李小琴
上個(gè)學(xué)期開學(xué)已經(jīng)幾天了,班上又轉(zhuǎn)來一名新同學(xué),班級(jí)的總?cè)藬?shù)達(dá)到了59人。這就意味著注定要有一個(gè)學(xué)生沒有同桌。
與總務(wù)處聯(lián)系后,班上又搬來了一套桌椅??粗ぐD擠的座位,我覺得這套桌椅無論放在哪里都有些別扭。有學(xué)生建議,為了整個(gè)教室的桌椅看起來整齊,這套桌椅就放在多媒體講臺(tái)內(nèi)側(cè)。大家都同意了。
可是,這并不是理想的位置:距離黑板太近,長(zhǎng)時(shí)間看黑板,眼睛會(huì)不舒服;沒有同桌,一個(gè)人坐著顯得孤零零的,總覺得少了點(diǎn)什么;小組討論的時(shí)候,要走到同學(xué)身邊,很不方便……我曾觀察過坐在講臺(tái)旁的學(xué)生,他們似乎都有共同特點(diǎn)——要么調(diào)皮搗蛋,自控力太差;要么注意力容易分散,成績(jī)不理想;要么極愛說話,需要“特殊關(guān)照”;要么個(gè)子太矮,只能順“師”自然。于是乎,講臺(tái)下的那張座位總給人以一種說不清道不明的感覺,有人甚至調(diào)侃那是“學(xué)渣、近視眼、愛講話、個(gè)子矮”的專座。
讓誰去坐呢?我有點(diǎn)傷腦筋。
與學(xué)生商量,其中有人提出:誰愿意坐,可以主動(dòng)提出來。這個(gè)想法得到了一致認(rèn)可。有人去坐了,可沒幾天就打了退堂鼓。
在網(wǎng)上偶然看到一篇文章《講臺(tái)旁的座位且珍惜 網(wǎng)傳坐過的人很多成了精英》,我深受啟發(fā)。文章中提到,有網(wǎng)友發(fā)微博稱:據(jù)說坐過講臺(tái)旁座位的人90%后來都是精英。所以,在人們的印象中,這個(gè)位置本是“特殊座位”,現(xiàn)在卻搖身一變成了“精英座位”。我不知道這種說法是否可信,但我卻可以讓這個(gè)位置變成我們班真正的“精英座位”、“榮耀之座”,讓學(xué)生對(duì)它充滿向往與期待。
第二天,我便在晨會(huì)課上宣布:“今后每個(gè)星期我們都將評(píng)選優(yōu)秀小組,凡得分第一名的優(yōu)秀小組組長(zhǎng)就有資格坐在講臺(tái)旁。講臺(tái)旁的這張座位,是全班最出色的學(xué)生的專座,這名學(xué)生不僅自身成績(jī)優(yōu)秀,還有卓越的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及奉獻(xiàn)精神,他(她)也會(huì)有同桌,那就是我?!贝蠹乙宦?,都樂了。我也面帶笑容地說,“坐在這個(gè)位置的每一名的學(xué)生,我都會(huì)給他(她)拍照留念,放在班級(jí)博客中進(jìn)行表?yè)P(yáng),并且第一周坐在這個(gè)位置的組長(zhǎng)將得到我親自挑選的一盆植物作為獎(jiǎng)勵(lì),讓他(她)帶回家精心培育,在呵護(hù)生命的同時(shí)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)的秘密與驚喜。同時(shí),他(她)要與父母去花草市場(chǎng)選一盆新的植物作為禮物送給第二周坐在這個(gè)位置的組長(zhǎng),并且告知植物的名稱以及習(xí)性,以便對(duì)方照料。當(dāng)?shù)诙艿慕M長(zhǎng)坐到講臺(tái)旁時(shí),第一周的組長(zhǎng)將到第二周組長(zhǎng)所在的小組去做組長(zhǎng)。以此類推……”
我動(dòng)情的描述很快變成現(xiàn)實(shí)中最美的遇見。講臺(tái)旁揚(yáng)起一張張自信的笑臉,看到他們感動(dòng)地接過白玉蘭、梔子花等,我的心也似被三月的春風(fēng)拂過。
這個(gè)活動(dòng)持續(xù)了將近半個(gè)多學(xué)期,直到有一天,一個(gè)小組長(zhǎng)對(duì)這個(gè)“榮耀之座”又有了新的認(rèn)識(shí)。她說:“我舍不得離開我的組員,經(jīng)過那么長(zhǎng)時(shí)間的相處,我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。我們無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都有了默契,所以我……想和我們小組在一起,我必須要放棄坐這張座位的機(jī)會(huì)……”她的聲音越來越低,眼里噙著淚水,眼睛卻亮得出奇。
教室里一陣靜默。我引以為傲的“榮耀之座”在時(shí)間的面前漸漸顯現(xiàn)出它的局限性,在真摯的情感面前顯得渺小、不堪。我們同意了她的請(qǐng)求。那么,“榮耀之座將何去何從?”我們快樂地思索著。教育之路不僅有花香,也有荊棘,正因如此,我們才需要不斷地思考,不斷地嘗試,不斷地改進(jìn)。相信,在不經(jīng)意間,我們定會(huì)看到“奇跡”,定會(huì)有所“發(fā)現(xiàn)”。
【責(zé)任編輯:白文軍】