警惕學(xué)校周邊德育“燈下黑”現(xiàn)象

馬希良 李玉花

“燈下黑”說(shuō)的是，不管你點(diǎn)的是過(guò)去的豆油燈，還是現(xiàn)代的電燈，抑或是浪漫喜慶的紅蠟燭，燈的底部，無(wú)論哪個(gè)方向，從來(lái)都比其他地方黑暗。其實(shí)，這種“燈下黑”現(xiàn)象在我們學(xué)校德育工作中也時(shí)有發(fā)生。最近在小學(xué)任教的妻子有點(diǎn)煩，說(shuō)來(lái)也頗為頭疼，她帶的六年級(jí)班上學(xué)生流行吸電子煙裝酷、比酷、?？帷Ｆ渲幸晃晃^(guò)“電子煙”的蕭同學(xué)告訴她：“班上有不少男同學(xué)迷戀玩電子煙，水果味的特好聞，猛吸一口到喉嚨，煙還能從鼻孔噴出來(lái)，感覺很刺激?！边^(guò)往的帶班經(jīng)驗(yàn)告誡我們，任何事情的存在都有其合理的地方，不能急躁，要冷靜面對(duì)。其實(shí)，仔細(xì)想一想，學(xué)生流行吸電子煙就是對(duì)成人行為的一種模仿。這種模仿心理蘊(yùn)含著學(xué)校德育的契機(jī)，需要我們及時(shí)矯正。但問(wèn)題的關(guān)鍵是熱賣“電子煙”的是學(xué)校周邊的小店鋪，學(xué)校沒(méi)有管理權(quán)限。

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校附近的店鋪為數(shù)不少都在出售學(xué)生中間流行的“電子煙”。這種“電子煙”的外形近乎和常規(guī)香煙一模一樣，只是長(zhǎng)度略有不同，比普通香煙長(zhǎng)1.5倍，只要微微一吸，瞬間“電子煙”的煙頭部就會(huì)發(fā)出熠熠紅光，爾后即能吐出白色的裊裊“煙霧”，味道則依據(jù)“電子煙”的香型而定。“電子煙”的香型一般分為芒果、草莓、藍(lán)莓、黃桃等水果味，甚至有的店家出售外形相同而味道不同的“紅牛味”、“可樂(lè)味”、“薄荷味”。向店家咨詢后得知：15元一支的能抽500多口，一支20元的能抽700多口，還有一款80元一支的‘電子煙’，可以充電的，能用一年多。不同的味道包裝也不同，而且許多店鋪都把這種“電子煙”擺在進(jìn)門顯眼的位置，以吸引學(xué)生來(lái)購(gòu)買。

“電子煙”到底有沒(méi)有危害呢？查閱有關(guān)資料顯示：“電子煙”是一種模仿卷煙的電子產(chǎn)品，有著與卷煙一樣的外觀、煙霧、味道和感覺。它是通過(guò)霧化等手段，將尼古丁等變成蒸汽后讓用戶吸食的一種產(chǎn)品。世界衛(wèi)生組織專門對(duì)“電子煙”進(jìn)行了研究，并得出了明確的結(jié)論：“電子煙”有害公共健康，它更不是戒煙手段，必須對(duì)其加強(qiáng)管制，避免對(duì)青少年和非吸煙者產(chǎn)生危害。一直以來(lái)，社會(huì)上商家都以“電子煙”不含焦油、懸浮微粒等有害成分為賣點(diǎn)大肆推廣，甚至在產(chǎn)品介紹中打著“戒煙神器”“清肺”等旗號(hào)。殊不知，“電子煙”的安全性尚未得到充分的科學(xué)論證，迄今為止，國(guó)內(nèi)外均沒(méi)有系統(tǒng)的“電子煙”安全性評(píng)估資料。因此，目前還不能確定“電子煙”會(huì)給使用者的健康帶來(lái)哪些潛在風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)表明，人們?cè)谑褂谩半娮訜煛睍r(shí)，除尼古丁以外，還可能把其他多種未發(fā)現(xiàn)的有毒化合物吸入體內(nèi)。與此同時(shí)，“電子煙”所產(chǎn)生的二手煙同樣可能危及健康?！半娮訜煛币矔?huì)向室內(nèi)釋放可吸入的液體細(xì)顆粒物和超細(xì)顆粒物、尼古丁和致癌物質(zhì)。由于“電子煙”不會(huì)產(chǎn)生煙霧，所以就更容易誤導(dǎo)消費(fèi)者，使其產(chǎn)生“電子煙”安全、健康的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。部分“電子煙”尼古丁含量超高，危害可能大大高于普通香煙。雖然“電子煙”不含焦油，但其中的尼古丁并非無(wú)害，單純吸入尼古丁同樣會(huì)產(chǎn)生健康風(fēng)險(xiǎn)。尼古丁本身不是一種致癌物質(zhì)，但可以起到“腫瘤啟動(dòng)因子”的作用。而且，有足夠充分的證據(jù)可以說(shuō)明，胎兒和青少年接觸尼古丁，會(huì)對(duì)大腦發(fā)育產(chǎn)生遠(yuǎn)期不良影響。真是不查不知道，一查嚇一跳。這種嚴(yán)重害人的產(chǎn)品就在我們的教室里、校園中、往返回家的路上任由學(xué)生流行吸食，這是多么可怕的一件事兒！過(guò)去對(duì)“燈下黑”理解不深不透，通過(guò)對(duì)“電子煙”事件的調(diào)查，確實(shí)深深地感受到這一點(diǎn)：學(xué)校周邊還真是德育“燈下黑”的地方。因?yàn)樗h(yuǎn)離我們的德育觸覺，逃脫我們既定的德育心理預(yù)期邊界。

學(xué)校周邊的小商店、商鋪能否售賣這種“電子煙”呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們咨詢了工商局有關(guān)人員，了解到，根據(jù)商品種類，“電子煙”并不在工商局現(xiàn)有的監(jiān)管范圍內(nèi)。但如果“電子煙”屬于“三無(wú)產(chǎn)品”，工商部門將有權(quán)對(duì)其進(jìn)行查處。同時(shí)，工商局的相關(guān)工作人員告訴我們，他們不支持小商店向?qū)W生售賣這種“電子煙”。也就是說(shuō)對(duì)工商局而言，學(xué)校周邊店鋪銷售“電子煙”是不違法的。事情沒(méi)想到是這樣一個(gè)結(jié)果，作為教育工作者的我們只能對(duì)蔓延于周邊的店鋪出售“電子煙”徒喚無(wú)奈。我們管不了社會(huì)上的事，只有鎖好自己的門，管好自己的人，干好自己的事兒。雖然答案并非我們教育者想要的結(jié)果，但我們本著為祖國(guó)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的初心，對(duì)學(xué)校周邊商鋪銷售“電子煙”的行為積極出動(dòng)，絕地反擊，以戰(zhàn)無(wú)不勝的正能量來(lái)化解彌漫于學(xué)校周邊危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的迷霧。那么針對(duì)學(xué)校周邊這種德育“燈下黑”我們?cè)撛趺崔k呢？

一、學(xué)校積極上報(bào)教育主管部門，在取得支持的情況下，由教育主管部門協(xié)調(diào)成立學(xué)校德育暨安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校校長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng)，以所在轄區(qū)派出所副所長(zhǎng)、工商所副所長(zhǎng)、學(xué)校主管治安副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成立護(hù)校護(hù)生巡查隊(duì)，做好學(xué)校及周邊的治安保衛(wèi)和巡邏防范工作，防范一切危害學(xué)生安全的事件發(fā)生。比如召開周邊店鋪聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)有關(guān)學(xué)生吸食“電子煙”的德育事件，向商家說(shuō)明“電子煙”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)健康的危害。學(xué)校、公安、工商三家聯(lián)合向?qū)W校周邊商家發(fā)出通告：不得向?qū)W生銷售“電子煙”，以此作為商家年度遵紀(jì)守法責(zé)任書考核、工商年檢及信用評(píng)級(jí)的重要參考依據(jù)。

二、學(xué)校要經(jīng)常性組織開展積極有效的反“電子煙”思想教育，提高學(xué)生的自覺性，抵制校園周邊不良環(huán)境的誘惑。比如，通過(guò)校園局域網(wǎng)、班級(jí)QQ群、微信、博客等即時(shí)社交工具以及傳統(tǒng)的講座、專題報(bào)告、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、校園廣播、LED電子屏幕等簡(jiǎn)介“電子煙”的知識(shí)及危害，及時(shí)開展對(duì)吸食“電子煙”學(xué)生的矯正以及模仿心理糾偏。

三、管理者與教育者要反思為什么學(xué)校周邊成了我們學(xué)校德育的“燈下黑”，成為我們學(xué)校德育走出去的第一屏障或最薄弱的地方?，F(xiàn)代德育特別是針對(duì)00后、10后的德育，我們更不能因循守舊，要針對(duì)新情況、新問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲取新信息、掌握新能力、適應(yīng)新常態(tài)，特別是班級(jí)管理中要摒棄經(jīng)驗(yàn)主義，與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代潮流，貼近學(xué)生生活。要利用國(guó)家深化改革的新常態(tài)，“調(diào)動(dòng)一切積極因素”，克服學(xué)校德育“燈下黑”現(xiàn)象，讓學(xué)生成為社會(huì)風(fēng)氣的凈化者、促進(jìn)者、守護(hù)者。

四、學(xué)校和家長(zhǎng)要形成合力。父母是孩子的第一任老師，家庭是伴隨人一生成長(zhǎng)的地方。學(xué)校教育永遠(yuǎn)也脫離不了家庭教育的密切配合。因此，要讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到“抽煙本身對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不是好習(xí)慣，不說(shuō)這種‘電子煙’對(duì)孩子身體到底有沒(méi)有危害，即使是玩具，讓孩子受到這種影響也不好”。讓家長(zhǎng)充分行使監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮孩子監(jiān)督者的作用，積極監(jiān)督學(xué)生吸食“電子煙”的情況，并及時(shí)與學(xué)校及班主任配合一起發(fā)力，教育學(xué)生拒吸“電子煙”，爭(zhēng)做好學(xué)生。讓家長(zhǎng)向孩子講述吸食“電子煙”的危害，增強(qiáng)教育的可信度與有效度。

五、學(xué)校也要利用社區(qū)的力量開展禁煙活動(dòng)，以此強(qiáng)化學(xué)校開展的反“電子煙”活動(dòng)，鞏固學(xué)校德育的既得成果。比如，積極組織學(xué)生參加社區(qū)開展的一年一度的4月7日的世界無(wú)煙日主題展覽、演藝、觀摩、宣傳、演講、征文、書法、繪畫、形象大使選拔、動(dòng)漫比賽等活動(dòng)。社區(qū)在制定年度工作計(jì)劃時(shí)也要積極與學(xué)校聯(lián)系、協(xié)調(diào)，把反“電子煙”列為社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。為了配合學(xué)校反“電子煙”活動(dòng)，社區(qū)可以發(fā)揮社會(huì)管理的力量，對(duì)學(xué)校周邊店鋪售賣“電子煙”的商業(yè)行為加以約束，在簽訂社會(huì)治安綜合治理責(zé)任合同時(shí)把禁止向?qū)W生出售香煙及“電子煙”作為一項(xiàng)重要條款予以確定，這樣在機(jī)制上就約束了學(xué)校周邊商鋪，有力地保證了學(xué)校適時(shí)開展的反“電子煙”活動(dòng)。

【責(zé)任編輯：白文軍】