陶紹教
女兒蕓蕓十一歲時家里添了輛車。周末,我準備駕車帶妻女去市動物園游玩。
自駕車前往,需熟路才行。我借機裝傻:“蕓蕓,駕車去,爸爸對路不太熟。以前坐公交車時沒注意怎么走,小孩子記性好,進城時你要給爸爸當向?qū)?。”女兒的表情頓時變得嚴肅起來,思考再三,還是同意了。剛進市區(qū)我就開始“懵”了,不時問女兒該往哪兒走。或許之前她曾細心觀察用心記憶,總能說出大概方向和明顯標志。我則刻意放慢車速,當我們“艱難”地來到公園前,女兒才如釋重負。
我大加贊賞:“還是蕓蕓能干,記得路怎么走!”女兒一臉興奮,充滿成就感?;丶視r我又說:“蕓蕓,爸爸記性差,你要繼續(xù)當向?qū)?!”女兒爽快地答應了,不時提醒我該如何走。顯然,她已把路徑熟記于心。
當年暑假,妻提出駕車去北海。我贊成,女兒更贊成。此時我又“犯難”了:“蕓蕓,北海是旅游城市,可去大海里游泳,可吃到美味海鮮!可是……”見我吞吞吐吐,女兒忍不住問:“可是什么呀?”我說不熟悉去北海的路!女兒也顯無奈。接下我說雖買了北海旅游地圖,可“不會”看。女兒開始細心研究地圖,幾天后,她胸有成竹地說:“您放心,我當向?qū)?,保證不會走錯?!北焙V?,女兒成了一家之長和導游,在她的指引下,我們一路順利。
如此家教,緣于我看了一篇《父母勤,兒女懶》的文章:如果父母總把孩子看成是年幼無知,不舍得放手讓孩子去做事去擔當,包攬一切,讓孩子飯來張口衣來伸手,就會使孩子產(chǎn)生強烈的依賴思想,真長大了,依然會“年幼無知”,什么都不會做。因此,父母應反過來,甘當“傻父母”,樂做“懶爸媽”,迫使孩子自立自強,形成良好的性格,成為有用之人。
我受此啟發(fā),當即與妻統(tǒng)一思想,甘當“傻父母”,樂做“懶爸媽”,迫使女兒做力所能及的家務(wù),思考解決力所能及的問題,消除依賴思想,學會獨立思考和獨立生活。這個學期女兒成績有了提升,組織能力也提高了,當上了班里的中隊長。面對女兒的進步,我和妻暗下決心,繼續(xù)甘當“傻父母”。
(作者單位:廣西鹿寨縣編委辦,柳州,545600)
編輯/ 黃才玲 終校/于洪endprint