大革命時(shí)期廣東區(qū)黨團(tuán)學(xué)生工作探析

沈志剛

【摘 要】大革命時(shí)期，在國共合作的歷史條件下，廣東區(qū)黨團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)成立新學(xué)生社作為團(tuán)的外圍機(jī)構(gòu)，并以此為平臺(tái)在學(xué)生中開展宣傳國民革命、推動(dòng)廣東非基督教運(yùn)動(dòng)以及引導(dǎo)學(xué)生走向工農(nóng)等工作。與此同時(shí)，廣東區(qū)黨團(tuán)也十分注重通過新學(xué)生社發(fā)展有階級覺悟的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)入黨團(tuán)組織。

【關(guān)鍵詞】大革命時(shí)期;廣東區(qū)黨團(tuán);新學(xué)生社

大革命時(shí)期，中共和青年團(tuán)組織還比較弱小，無產(chǎn)階級力量還不夠強(qiáng)大。在這樣的歷史條件下，直接以中共或青年團(tuán)的名義開展工運(yùn)、農(nóng)運(yùn)工作，存在很大困難，而工運(yùn)、農(nóng)運(yùn)的開展需要大量人才。因此，中共決定先爭取青年學(xué)生的支持，再借助青年學(xué)生的力量開展黨的其他工作。經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)的洗禮，當(dāng)時(shí)青年學(xué)生作為一種獨(dú)特的政治力量，在社會(huì)政治活動(dòng)中發(fā)揮的作用越來越突出。到大革命前夕，青年學(xué)生已被視為政治方面的一種新的革命勢力，這種勢力甚至被認(rèn)為“是大可救濟(jì)垂斃的中國的”。①但是，鑒于大革命時(shí)期的特殊歷史環(huán)境，廣東區(qū)黨團(tuán)根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)條件，提出成立外圍學(xué)生組織來開展學(xué)生工作的辦法。②

一、成立新學(xué)生社作為團(tuán)的外圍組織更有利于學(xué)生工作的開展

廣東是大革命的策源地，也是大革命時(shí)期國共兩黨主要的活動(dòng)中心。在國共兩黨共同努力下，廣東的革命形勢從一開始就呈現(xiàn)出熱火朝天的面貌：反帝廢約運(yùn)動(dòng)、非基督教運(yùn)動(dòng)等不斷高漲;工人運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也迅速從消沉中恢復(fù)。但是，學(xué)生界此時(shí)卻呈現(xiàn)出與火熱的革命形勢很不相稱的狀態(tài)：首先，各種社會(huì)思潮的廣為傳播，使得服膺各種社會(huì)思潮的學(xué)生之間互相詰難，難以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;其次，很多學(xué)生在思想混亂中選擇“一心只讀圣賢書”，對政治不聞不問;再次，很多教會(huì)主辦的學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行奴化教育，禁止學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng);最后，在五四運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮過重要作用的廣東中等以上學(xué)生聯(lián)合會(huì)，此時(shí)卻以“聯(lián)絡(luò)感情，切磋學(xué)問”為宗旨，不能發(fā)揮對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)作用。

開展學(xué)生工作，必須要有一定的組織為依托，但是當(dāng)時(shí)“廣州學(xué)生聯(lián)合會(huì)精神渙散，無組織無訓(xùn)練，不能擔(dān)任各種青年工作”。③在國共合作的條件下，中共為避免不必要的麻煩，也不宜公開做自己一黨派的工作。畢竟，從國共合作伊始，兩黨內(nèi)就存在各種反對聲音。孫中山先生在世時(shí)，便發(fā)生過國民黨右派彈劾共產(chǎn)黨案。因此，中共若要自謀發(fā)展，必須慎之又慎。開展學(xué)生工作，也同樣如此。另外，由于中共甫一成立便在“產(chǎn)業(yè)幼稚的中國”鼓吹階級斗爭，過早地打出社會(huì)革命的旗號(hào)，主張直接進(jìn)行無產(chǎn)階級革命，使得中共一開始就被斥為“過激主義”而遭聯(lián)合封殺，并一度被有閑階級視為洪水猛獸，唯恐避之而不及。當(dāng)時(shí)廣東學(xué)生群體中以富家子弟居多數(shù)，廣大的貧苦青年則很難有接受教育的機(jī)會(huì)。在這樣的學(xué)生構(gòu)成中，正如阮嘯仙所言：“不好拿S.Y.名義做公開運(yùn)動(dòng)，且勢已不能?！雹俅送?，當(dāng)時(shí)正值大革命高潮，以一黨派的名義開展學(xué)生工作，容易給人留下“為一黨之私”的印象，不利于工作的開展。所以，綜合考慮以上因素，時(shí)任團(tuán)廣東區(qū)委書記的阮嘯仙和其他團(tuán)委成員劉爾嵩、周其鑒等人，決定以青年團(tuán)中的學(xué)生同志為中堅(jiān)，組織成立廣東新學(xué)生社，并以此社作為團(tuán)的外圍組織來開展學(xué)生工作。

廣東新學(xué)生社成立之初，只有甲工、高師、公立法政、省一中等十所基礎(chǔ)較好的學(xué)校建立了支部或小組，社員一百多人，范圍只在廣州一隅。②在廣東區(qū)黨團(tuán)組織指導(dǎo)下，廣東新學(xué)生社先“糾合各校革新分子”，以“學(xué)校革新及學(xué)生自治運(yùn)動(dòng)”為切入，“以謀學(xué)生利益為口號(hào)，拿學(xué)生政黨的精神，不露政黨的色彩”。③同時(shí)對于各種社會(huì)活動(dòng)以及地方政治問題也實(shí)際參與，以求在實(shí)踐中鍛煉社員并擴(kuò)大新學(xué)生社的影響力。經(jīng)過一年多的發(fā)展，新學(xué)生社的影響漸漸覆蓋廣東的各縣、鎮(zhèn)和鄉(xiāng)。為響應(yīng)鄰省各地請求組織分社的要求，廣東新學(xué)生社于1924年11月23日召開大會(huì)，決議將“廣東”兩字刪去，改稱“新學(xué)生社”。自此，新學(xué)生社的活動(dòng)遂擴(kuò)散至鄰省，甚至香港也成立了分社。

成立新學(xué)生社作為團(tuán)的外圍組織，“佯裝成”一個(gè)主張國民革命的“純粹學(xué)生團(tuán)體”，④更有利于學(xué)生工作的開展。這種外圍組織工作法不僅能保證黨團(tuán)關(guān)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)的主張和政策有實(shí)現(xiàn)的組織保障，又不會(huì)授人以柄，給其他勢力留下攻擊黨團(tuán)的口實(shí)。此外，新學(xué)生社還可以作為黨團(tuán)組織的前哨，培養(yǎng)、考察青年學(xué)生，并在其中物色有階級覺悟的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)而發(fā)展其加入組織。

二、廣東區(qū)黨團(tuán)的學(xué)生工作主要通過新學(xué)生社來開展

新學(xué)生社的組織和影響力有了一定的基礎(chǔ)之后，廣東區(qū)黨團(tuán)在青年學(xué)生中的工作主要通過新學(xué)生社來開展。這一時(shí)期，圍繞著黨團(tuán)學(xué)生工作的目標(biāo)和任務(wù)，廣東區(qū)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)生社從事的學(xué)生工作主要有以下幾個(gè)方面：

（一）在學(xué)生中宣傳國民革命，發(fā)動(dòng)學(xué)生支持國民黨工作。以國民革命為旗號(hào)，符合中共的發(fā)展戰(zhàn)略，也更容易喚起青年學(xué)生的民族主義情感，而且這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)大潮一致，可以團(tuán)結(jié)更多的革命力量來促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的展開。因此，在廣東區(qū)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，新學(xué)生社成立伊始，就在其綱領(lǐng)中開宗明義地指出，國民革命運(yùn)動(dòng)是客觀的急切需要，進(jìn)而號(hào)召青年學(xué)生走出象牙塔，參加實(shí)際的社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)。新學(xué)生社在成立半周年之際，舉行了盛大的游藝大會(huì)，并向工學(xué)各界發(fā)出許多入場券。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)工學(xué)各界到會(huì)人數(shù)不下于三千人，⑤其中以學(xué)生為主體。除主席阮嘯仙外，廣州市教育局長王仁康、國民黨要員鄒魯、馮自由相繼在會(huì)上發(fā)表演說，鼓勵(lì)學(xué)生“適應(yīng)潮流，為國家社會(huì)盡力”（王仁康），“向新學(xué)生社學(xué)習(xí)，為主義，為國家社會(huì)而犧牲”（鄒魯），“處新潮鼓蕩中，應(yīng)該做個(gè)新青年，完成一個(gè)新中國”（馮自由）。除了以演講集會(huì)的方式宣傳國民革命以外，新學(xué)生社還出版發(fā)行《新學(xué)生》半月刊，以此為宣傳陣地，發(fā)表的鼓吹國民革命，揭露帝國主義侵略嘴臉和反動(dòng)軍閥倒行逆施的文章，在學(xué)生中起到了很好的宣傳效果。

國民革命是以國民黨為主導(dǎo)的，大革命時(shí)期，中共及青年團(tuán)的成員也都在國民黨內(nèi)工作。因此，新學(xué)生社在廣東區(qū)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，也積極支持國民黨的工作。在國民黨一大召開以前，兩黨已有實(shí)際的合作行為。中共三大制定與國民黨合作建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針以后，中共就實(shí)際參與了國民黨的改組以及宣傳工作。新學(xué)生社剛一成立，就在廣東區(qū)黨團(tuán)的指導(dǎo)下，積極參加國民黨的改組工作。該社主要負(fù)責(zé)諸如登記黨員、組織演講隊(duì)、起草宣傳大綱，以及建立區(qū)黨部、區(qū)分部等工作。1923年11月14日，國民黨召開組織廣州各區(qū)分部的全體大會(huì)，當(dāng)日，列席大會(huì)的青年團(tuán)員和新學(xué)生社社員有四十多人，①新學(xué)生社領(lǐng)袖阮嘯仙和劉爾嵩分別當(dāng)選為區(qū)分部執(zhí)行委員。endprint

除此之外，新學(xué)生社還組織社員趕赴前線，慰問與陳炯明激戰(zhàn)的國民黨軍隊(duì)。1923年陳炯明被孫中山從廣州驅(qū)逐以后，便盤踞東江，兩軍戰(zhàn)事未止。1923年11月，阮嘯仙帶領(lǐng)以新學(xué)生社社員為主的慰勞隊(duì)二十余人前往石龍，慰問剛剛擊退陳炯明部下洪兆麟、楊坤如殘部的革命軍。當(dāng)時(shí)那里是拉鋸戰(zhàn)的地區(qū)，腐爛的死尸還沒及時(shí)收殮，新戰(zhàn)死的士兵，余溫未盡，遍陳鐵路兩旁。阮嘯仙鎮(zhèn)定自若，帶領(lǐng)慰問隊(duì)伍毅然奔赴陣地。當(dāng)前方戰(zhàn)士看見一批青年攜帶很多慰勞品，冒著槍林彈雨前來慰勞，大大鼓舞了殲敵勇氣。此事并經(jīng)國民黨臨時(shí)黨部報(bào)告了孫中山后，受到孫的大力表揚(yáng)。除此以外，新學(xué)生社還在其他團(tuán)體不甚努力，廣州學(xué)生會(huì)也不盡力的情況下，獨(dú)立聯(lián)絡(luò)了“中國廣東國民外交后援會(huì)”舉行示威運(yùn)動(dòng)，以支援孫中山收回“關(guān)余”的斗爭，并派代表去北京出席“國民大會(huì)”。通過這些實(shí)際的行動(dòng)，新學(xué)生社打出了自己的旗幟，取得了一定的社會(huì)影響力。

（二）改組廣州學(xué)生聯(lián)合會(huì)，推動(dòng)非基督教運(yùn)動(dòng)的開展。新學(xué)生社成立后，發(fā)展迅速，但是畢竟只是當(dāng)時(shí)眾多學(xué)生團(tuán)體中的一個(gè)，影響有限。前已述及，當(dāng)時(shí)的廣州學(xué)聯(lián)不能勝任領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的工作，于是團(tuán)廣東區(qū)委將改組廣州學(xué)聯(lián)作為重要工作擺上日程。當(dāng)時(shí)團(tuán)中央執(zhí)行委員會(huì)也指示團(tuán)廣東區(qū)委：“要與國民黨之學(xué)生黨員合作，集中勢力于廣州學(xué)生聯(lián)合會(huì)?！雹谝虼耍瑘F(tuán)廣東區(qū)委授意省一中及甲種工業(yè)學(xué)校的新學(xué)生社社員向?qū)W聯(lián)提出改組倡議。在得到學(xué)聯(lián)的積極響應(yīng)后，新學(xué)生社積極活動(dòng)，以期在學(xué)聯(lián)中獲得盡量多的領(lǐng)導(dǎo)席位。1924年3月底，廣州大專和中等學(xué)校舉行學(xué)生代表大會(huì)，進(jìn)行學(xué)生聯(lián)合會(huì)的改組事宜。會(huì)上，新學(xué)生社社員蔣世明、楊石魂、周文雍、陳志文、郭壽華等10多人當(dāng)選為執(zhí)行委員，成為廣州學(xué)聯(lián)的核心力量。之后，新學(xué)生社在其中積極發(fā)揮作用，帶動(dòng)學(xué)聯(lián)組織學(xué)生積極參與各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)。

1924年4、5月間廣州“圣三一”學(xué)校爆發(fā)反教風(fēng)潮，該校由英國教會(huì)主辦，因?yàn)橛⑷诵ｉL不準(zhǔn)學(xué)生組織學(xué)生會(huì)，并且辱罵學(xué)生，該校學(xué)生不堪其憤，遂發(fā)動(dòng)反教風(fēng)潮。風(fēng)潮發(fā)生后，該校學(xué)生一時(shí)不知如何進(jìn)展，遂找到新學(xué)生社請求援助。廣東區(qū)黨團(tuán)以此為契機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)生社迅速將風(fēng)潮引到非基督教運(yùn)動(dòng)上來。新學(xué)生社立即在《新學(xué)生》半月刊上發(fā)文聲援，同時(shí)派人赴校慰問，并帶領(lǐng)學(xué)生質(zhì)問學(xué)校當(dāng)局。另外，當(dāng)時(shí)新學(xué)生社的主持人張善銘到國民黨中央黨部找到廖仲愷匯報(bào)此事，引起廖的重視。自此，國民黨也積極做出回應(yīng)。時(shí)任國民黨中央黨部工人部長的廖仲愷和組織部長譚平山，在中央黨部召見“圣三一”的學(xué)生代表，表達(dá)對學(xué)生愛國行動(dòng)的支持。廖仲愷更進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生道：“你們所做的是反對帝國主義的行動(dòng)，做得很對，做得很好。你們要堅(jiān)持下去，一定得到勝利。”③這對于廣東非基督教運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行起到了很好的推動(dòng)作用。

為了更廣泛地開展非基督教運(yùn)動(dòng)，新學(xué)生社在廣東區(qū)黨團(tuán)指導(dǎo)下，聯(lián)合各界團(tuán)體，于1924年12月24日成立“廣東反對基督教大同盟”。并于25、26兩天晚上，連續(xù)在廣東大學(xué)大禮堂舉辦反對基督教的演講會(huì)，邀請兩黨領(lǐng)袖發(fā)表演講。26日夜，周恩來在會(huì)上作了《基督教與帝國主義》的演講，聽眾非常踴躍，效果極佳。新學(xué)生社還發(fā)動(dòng)學(xué)聯(lián)會(huì)組織宣傳隊(duì)到各處演講，分發(fā)傳單，揭露基督教的文化侵略面目。非基督教運(yùn)動(dòng)在兩黨的推動(dòng)下，迅速從廣東向外蔓延，徐州培心、南京明德、長沙湘雅、福州協(xié)和等校也相繼出現(xiàn)反教運(yùn)動(dòng)，“由此在全國形成一場收回教育權(quán)的運(yùn)動(dòng)”。①為了使這場運(yùn)動(dòng)能夠持久進(jìn)行，青年團(tuán)三大還專門作了《反基督教運(yùn)動(dòng)決議案》，規(guī)定每年圣誕節(jié)前后一周為“反基督教周”。隨著運(yùn)動(dòng)的深入，教會(huì)學(xué)校開除了相當(dāng)多的學(xué)生，但也有不少學(xué)生在了解了教會(huì)學(xué)校的文化侵略本質(zhì)以后主動(dòng)退學(xué)，非基督教運(yùn)動(dòng)提高了青年學(xué)生的國家主權(quán)意識(shí)，也提高了廣大群眾的覺悟。

（三）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)與工人運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。單純的學(xué)生運(yùn)動(dòng)雖然也有一定的政治效能，但是沒有工人、農(nóng)民的參與，革命終無法取得成功。所以，在革命年代，開展學(xué)生運(yùn)動(dòng)并不是為了豐富學(xué)生的校外文化生活，而是帶有強(qiáng)烈的政治目的，其中一點(diǎn)便是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)與工人運(yùn)動(dòng)、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，通過學(xué)生來提高工人、農(nóng)民的思想覺悟。所以，1924年7月，當(dāng)?shù)谝粚棉r(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所在廣州開辦時(shí)，廣東區(qū)黨團(tuán)便指示新學(xué)生社派人報(bào)名參加。在農(nóng)講所第一屆36名學(xué)員中，就有6名新學(xué)生社社員。②這些學(xué)員經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練后，絕大部分被委派為國民黨中央農(nóng)民部的特派員，分赴廣東各縣開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。后來，農(nóng)講所又接連辦了五屆，新學(xué)生社社員也都有參加。

與此同時(shí)，廣東區(qū)黨團(tuán)計(jì)劃推動(dòng)廣州平民教育運(yùn)動(dòng)重新開展，以提高工人、農(nóng)民的思想覺悟和文化水平，使工運(yùn)、農(nóng)運(yùn)的開展更為容易。鑒于當(dāng)時(shí)新學(xué)生社的分社、支部遍于廣州各大、中學(xué)校，而且成員們大都是青年教師和學(xué)生。因此，廣東區(qū)黨團(tuán)便議決由新學(xué)生社來接辦平民教育運(yùn)動(dòng)，一方面這可以實(shí)現(xiàn)提高工人、農(nóng)民的思想覺悟和文化水平的目標(biāo);另一方面為新學(xué)生社提供平臺(tái)，來發(fā)動(dòng)學(xué)生走向工農(nóng)。在廣東區(qū)黨團(tuán)指導(dǎo)下，1924年12月，新學(xué)生社執(zhí)委郭壽華向國民黨中央青年部提出開展平民教育運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃，并得到廖仲愷的大力支持。廖指示省財(cái)政廳每年撥款2萬元作為經(jīng)費(fèi)，并促成國民黨中央青年部成立“平民教育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”來具體領(lǐng)導(dǎo)平教運(yùn)動(dòng)。之后，新學(xué)生社便積極參與平民教育運(yùn)動(dòng)的宣傳和招生工作。他們通過示威大巡行以及分頭演講的方式進(jìn)行招生宣傳。兩次招生運(yùn)動(dòng)，新學(xué)生社都全體動(dòng)員參與。平民教育運(yùn)動(dòng)開展起來以后，新學(xué)生社主要負(fù)責(zé)實(shí)施工作。當(dāng)時(shí)“平民教育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”下設(shè)兩部：編輯部和實(shí)施部。當(dāng)時(shí)的國民黨青年部部長鄒魯極力阻擾新學(xué)生社單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)平教運(yùn)動(dòng)，特令民社③骨干謝清、林柏生等人負(fù)責(zé)編輯部，主持教材選定和編輯工作，意圖占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)宣傳陣地，對新學(xué)生社進(jìn)行掣肘。而新學(xué)生社郭壽華、林增華、陳志文、羅揚(yáng)清等人主要負(fù)責(zé)實(shí)施部，主管教學(xué)工作。實(shí)際上平教運(yùn)動(dòng)還是由新學(xué)生社掌控核心環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?shí)際授課過程中，教員完全可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性。各教場主任、教員，都由團(tuán)員及社員擔(dān)任，后來又由于他們對民社幾個(gè)人編的課本不滿意，又單獨(dú)商定另加了一些政治課本。所以，這一次的廣州平教運(yùn)動(dòng)，“可以說是我們包endprint

辦”，④在新學(xué)生社社員的教育影響下，“許多平教學(xué)生后來都參加了共產(chǎn)黨，為祖國的解放而奮斗”。⑤

除此之外，在后來發(fā)生的革命軍兩次東征、討伐楊劉叛亂、省港大罷工等革命運(yùn)動(dòng)中，廣東區(qū)黨團(tuán)都指示新學(xué)生社積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加。與此同時(shí)，新學(xué)生社也通過這些實(shí)際工作，逐漸擴(kuò)大了自身的影響力，組織迅速得以發(fā)展壯大。到1925年5月，新學(xué)生社成立兩周年時(shí)，社員已由當(dāng)初的一百余人，增至六百余人，⑥組織也擴(kuò)散于各縣、鎮(zhèn)，甚至鄰省乃至香港地區(qū)。據(jù)當(dāng)時(shí)《中國學(xué)生》特刊上的一篇文章描述：“在廣東的重要城鎮(zhèn)中，幾乎無處沒有他們的分社，無處沒有他們社員活動(dòng)的影跡。”⑦到是年11月份，新學(xué)生社在廣州市內(nèi)已發(fā)展到十六個(gè)支部，有十四個(gè)縣成立了新學(xué)生社的分社，其中廣州分社共有社員七百余人，連各地分社共有一千五百余人。①

三、以新學(xué)生社為平臺(tái)發(fā)展進(jìn)步學(xué)生加入黨團(tuán)組織

進(jìn)行反帝反封建的國民革命，是中共二大制定的“兩步走”戰(zhàn)略的第一步。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與反帝反封建的革命斗爭，既是大勢所趨，也是中共在這一時(shí)期的階段性任務(wù)。但是，中共在全力參與國民革命的同時(shí)，也不得不考慮自謀發(fā)展，以保證在下一階段的革命斗爭中贏得主動(dòng)。廣東區(qū)黨團(tuán)決定成立新學(xué)生社的最終目的，是要借助新學(xué)生社來實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)的政治目標(biāo)，即貫徹落實(shí)黨團(tuán)關(guān)于學(xué)生工作的各項(xiàng)主張和政策，以及引導(dǎo)學(xué)生走向工農(nóng)來提高工人、農(nóng)民的思想覺悟和文化水平，并在進(jìn)步學(xué)生中物色、發(fā)展同志，為以后的無產(chǎn)階級革命事業(yè)培養(yǎng)骨干力量。

中共三大通過的《關(guān)于國民運(yùn)動(dòng)及國民黨問題的議決案》中指出，“在勞動(dòng)群眾中須有大規(guī)模的國民運(yùn)動(dòng)的宣傳”，以擴(kuò)充國民黨，“同時(shí)凡已了解國民革命之必要更進(jìn)而有階級覺悟的革命分子，當(dāng)盡量加入我們自己的組織”。②廣東區(qū)黨團(tuán)在學(xué)生工作中也同樣貫徹了這一精神。他們先在學(xué)生中間宣傳和開展國民運(yùn)動(dòng)，以國民革命的旗號(hào)招募社員，然后再在新學(xué)生社中物色“已了解國民革命之必要更進(jìn)而有階級覺悟”的進(jìn)步學(xué)生，進(jìn)而發(fā)展入團(tuán)。賴先聲（即賴玉潤）在回憶新學(xué)生社的文章中對這一情況有如下說明：“普通學(xué)生先吸收入社，經(jīng)過一時(shí)期考察和鍛煉后，夠條件的再吸收入團(tuán)，確實(shí)進(jìn)步的學(xué)生，亦有直接吸收入團(tuán)的”。③值得注意的是，當(dāng)時(shí)在學(xué)生中發(fā)展團(tuán)員都是秘密進(jìn)行的，未被發(fā)展的學(xué)生對此并不知情。新團(tuán)員進(jìn)入組織以后，組織會(huì)對新團(tuán)員進(jìn)行初步的教育和培訓(xùn)，之后再向其分配工作任務(wù)，使他們在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，大革命時(shí)期的新學(xué)生社，不僅是廣東區(qū)黨團(tuán)開展學(xué)生工作的執(zhí)行機(jī)關(guān)，也是黨團(tuán)吸收進(jìn)步青年學(xué)生的前哨。很多社員加入黨團(tuán)組織以后，逐漸成長為工運(yùn)、農(nóng)運(yùn)乃至黨政軍的領(lǐng)袖;也有一大批優(yōu)秀的社員先后為黨的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。

隨著革命形勢的變化，這種外圍學(xué)生組織工作法逐漸出現(xiàn)了問題。例如，由于新學(xué)生社在廣東的學(xué)生運(yùn)動(dòng)中風(fēng)頭太盛，引起其它“想出風(fēng)頭而無可出”的學(xué)生和社團(tuán)對新學(xué)生社多有齟齬，甚至引起他們聯(lián)合抵制。④在這種情況下，廣東區(qū)黨團(tuán)及時(shí)調(diào)整工作策略，在統(tǒng)一學(xué)運(yùn)的大趨勢中，決定停止新學(xué)生社的一切工作，將社中進(jìn)步學(xué)生盡量吸收入團(tuán)，其他社員則引導(dǎo)他們深入各校學(xué)生會(huì)，到學(xué)生中間去，更大范圍地團(tuán)結(jié)學(xué)生。

由于廣東區(qū)黨團(tuán)采取了正確的領(lǐng)導(dǎo)策略，廣東的青年學(xué)生在大革命中發(fā)揮了重要的作用。其中由廣東學(xué)生率先發(fā)起，經(jīng)廣東區(qū)黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)生社大力參與的非基督教運(yùn)動(dòng)，更是掀起了全國性的反對帝國主義文化侵略的高潮。與此同時(shí)，廣東區(qū)黨團(tuán)組織也得以發(fā)展迅速，尤其是青年團(tuán)，1924年3月份，在國共合作剛開始時(shí)，廣東的團(tuán)員總數(shù)一共是131人，其中學(xué)生93人，約占總?cè)藬?shù)的71%。⑤到1926年6月底，團(tuán)員總數(shù)（此時(shí)已改稱共青團(tuán)）已達(dá)2248人，學(xué)生1053名，約占總?cè)藬?shù)的47%。⑥

（作者系中共廣東省委黨校中共黨史專業(yè)2013級碩士研究生）endprint