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      實(shí)例解讀環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪(CPTED)理論

      2015-03-23 01:45:04王康慶
      關(guān)鍵詞:防護(hù)欄預(yù)防犯罪寢室

      蔡 鑫,王康慶

      (1.鐵道警察學(xué)院 公安技術(shù)系,河南 鄭州450053;2.中國人民公安大學(xué) 偵查學(xué)院,北京100038)

      環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪(CPTED:Crime Prevention Through Environmental Design)在加拿大、英國、美國、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家成熟的理論體系和良好的實(shí)踐效果得到了我國學(xué)者和實(shí)務(wù)部門的廣泛關(guān)注,人們開始從理論上加以研究和探討,并以實(shí)務(wù)上運(yùn)用預(yù)防措施進(jìn)行試點(diǎn)和改革。

      一、環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論概述

      (一)環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪的創(chuàng)立與發(fā)展

      1971年,學(xué)者C·雷·杰福勒(C﹒Ray Jeffrey)在其著作《通過環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪》中創(chuàng)造性地提出“通過環(huán)境預(yù)防犯罪”(CPTED)理論,該理論不期望改變個(gè)體的犯罪動(dòng)機(jī),而是寄希望于積極的社會(huì)行為預(yù)防犯罪。美國犯罪學(xué)家和行為建筑學(xué)家奧斯卡·紐曼(Oscar Newman)在其1972年出版的著作《可防御的空間:通過城市設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪》一書中提出防衛(wèi)空間視角下的符合行為規(guī)律要求的建筑設(shè)計(jì)方法,該方法明確了防衛(wèi)空間的四大要素:監(jiān)視、區(qū)域性、外形和環(huán)境,致力于物質(zhì)環(huán)境空間的改善,具有很強(qiáng)的操作性,得到了廣泛的應(yīng)用。提摩西·D·克朗在其著作《環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪法—建筑設(shè)計(jì)與空間管理應(yīng)用思想》中論證CPTED計(jì)劃的三個(gè)核心要素,即自然監(jiān)視、自然通道控制和增強(qiáng)“領(lǐng)地意識(shí)”。目前,在環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪策略的應(yīng)用評價(jià)和策略實(shí)施方面,該領(lǐng)域的專家或?qū)W者開始關(guān)注如何將環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論在不同學(xué)科領(lǐng)域間進(jìn)行詮釋及如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

      (二)環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪的理論目標(biāo)

      環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論的目標(biāo)旨在依賴一個(gè)高效、穩(wěn)定的CPTED環(huán)境,即利用合理的建筑物理設(shè)計(jì)、有效的空間劃分以及活動(dòng)定位與管理等降低犯罪率,最終促進(jìn)社區(qū)的環(huán)境安全,有效改善社區(qū)面貌,從而減少人們對犯罪的恐懼、減少犯罪發(fā)生的機(jī)會(huì),為積極的社會(huì)互動(dòng)提供機(jī)會(huì),提高人們的生活質(zhì)量。

      (三)環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪的理論策略

      環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論發(fā)展至今,其理論體系已較為完善和成熟,在英國、美國、加拿大、澳大利亞等國的實(shí)踐中取得了顯著的效果。環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪措施的開展,無論理論研討還是實(shí)踐運(yùn)用,人們總是遵循著環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論的五大核心策略。

      1.自然監(jiān)控(Natural surveillance)。自然監(jiān)控是一種物理設(shè)計(jì)理念,旨在使?jié)撛诘姆缸锶思捌錆撛诜缸锬繕?biāo)能被看到。該設(shè)計(jì)理念關(guān)鍵在于視野的開闊和照明的充足。即通過物理設(shè)計(jì),使警察、門衛(wèi)、居民等社區(qū)人員通過門廊、走道、窗戶等范圍即可觀察到入口、小路、街道、停車庫等區(qū)域的情況,進(jìn)而使?jié)撛诜缸锶思捌浞缸锬繕?biāo)更易被察覺,使犯罪嫌疑人的入侵更易受到監(jiān)控和阻止。由此增大犯罪被發(fā)現(xiàn)的機(jī)率,從而減少犯罪的發(fā)生,以便達(dá)到良好的自然監(jiān)督效果。

      3.入口管理(Natural access control)。此處的入口是環(huán)境設(shè)計(jì)中特定的入口,簡單說是防衛(wèi)空間②“防衛(wèi)空間”理論,是紐曼在雅各布想法的基礎(chǔ)上提出的較為完整的防衛(wèi)空間理論體系,可總結(jié)為監(jiān)視、區(qū)域性、外形和環(huán)境四大要素,其中環(huán)境因素最為重要,它的設(shè)計(jì)科學(xué)與否直接影響了其他因素的實(shí)現(xiàn)效果,因而防衛(wèi)空間的設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)密不可分。中公共空間、半公共空間、半私密空間、私密空間之間的界限和通道。入口管理便是對這些界限和通道的設(shè)計(jì)策略。如以一棟居民樓而言,街道為公共空間,居民樓內(nèi)的樓梯或電梯為半公共空間,樓層走廊為半私密空間,房間內(nèi)部為私密空間,從一種空間到另一種空間的通道設(shè)計(jì)即為入口管理的關(guān)鍵。這種設(shè)計(jì)旨在通過阻攔或延遲罪犯接近犯罪人目標(biāo)而增加犯罪風(fēng)險(xiǎn),從而減少犯罪機(jī)會(huì)。

      4.活動(dòng)支持(Activity support)?;顒?dòng)支持的核心理論是指通過環(huán)境設(shè)計(jì)支持和促進(jìn)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)的積極開展。通過對活動(dòng)的支持,可以激活環(huán)境設(shè)計(jì)出來的空間防衛(wèi)效果和預(yù)期的犯罪預(yù)防效果,使得該空間的各項(xiàng)區(qū)域功能得到合法、充分、有效的發(fā)揮,而且能起到自然監(jiān)控、領(lǐng)屬性自然劃歸等良好效果。

      5.地方維護(hù)(Place maintenance)。地方維護(hù)指人們對生活區(qū)域有效積極的維護(hù)和管理。減少人們對犯罪的恐懼、減少犯罪發(fā)生的機(jī)會(huì)是環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論達(dá)到目標(biāo)的一種手段,根本的措施是要為積極的社會(huì)互動(dòng)提供機(jī)會(huì),提高人們的生活質(zhì)量。怡人清潔的社區(qū)環(huán)境對于潛在的犯罪人也是一種震懾,因?yàn)檫@讓人們深刻意識(shí)到該區(qū)域是處于維護(hù)和照顧之中的,是處于合法用戶隨時(shí)使用的狀態(tài)的。因此維護(hù)好地方的環(huán)境物理設(shè)計(jì)對于環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)意義重大。

      二、某高校寢室區(qū)寢室環(huán)境設(shè)計(jì)存在的缺陷

      從環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論角度審視,以某高校寢室環(huán)境為例,剖析其設(shè)計(jì)上存在的諸多問題。如圖:

      (一)道路及照明條件欠佳

      該高校寢室A區(qū)前的道路較窄,照明設(shè)施數(shù)量有限且多安裝于樹上,而兩側(cè)樹木過于茂盛,遮蔽了燈光,導(dǎo)致夜間道路異?;璋怠<又畼淠敬謮?,成為犯罪人藏匿的最佳遮蔽物。在此環(huán)境下,行人不僅難以觀察道路情況,而且也很難被他人發(fā)現(xiàn),一旦發(fā)生違法犯罪行為,后果不堪設(shè)想。即便安裝了監(jiān)控設(shè)備,也很難起到良好的監(jiān)控效果。這樣的道路及照明環(huán)境,不利于保安等人員預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、制止犯罪行為的發(fā)生。

      (二)視野不夠開闊

      該校寢室一棟前的小花園植物過于茂密導(dǎo)致視野受阻,不利于人們觀察周圍人物活動(dòng)情況。另外,此處靠近運(yùn)動(dòng)場、室外游泳池,外來人員可進(jìn)入校園活動(dòng),人員的復(fù)雜性和不可控性使該處成為監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域。而花園茂密的植被形成了較為封閉的空間,這給犯罪行為提供了極好的犯罪場所,一旦發(fā)生犯罪行為,后果不堪設(shè)想,給學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)造成極大的安全隱患。

      (三)領(lǐng)屬性不強(qiáng)

      該區(qū)域領(lǐng)屬性不強(qiáng)主要體現(xiàn)于空間管理職責(zé)劃分不明確。首先,大學(xué)校園是一個(gè)半公共空間,校外人員可進(jìn)入,尤其校園里游泳館和活動(dòng)中心面向社會(huì)開放,校外人員進(jìn)入更加頻繁,使得該空間的防衛(wèi)程度較低。其次,寢室樓內(nèi)及某些公共教室是半私密空間,該空間由學(xué)校后勤保潔人員負(fù)責(zé),衛(wèi)生狀況不佳,給人以不被關(guān)注的感覺。最后,寢室內(nèi)屬于一個(gè)私密空間,在該空間內(nèi),公共財(cái)產(chǎn)物品的屬性標(biāo)刻率低,使用者重視程度低。

      (4)按“以廢治廢”,覆蓋50cm厚度的底泥計(jì),每平方米可消耗0.5m3的底泥廢棄物,明顯減輕了礦企的底泥處理壓力,節(jié)約了大量處理費(fèi)用。并且,由于底泥的使用減少了原有改良材料的添加,相比降低了約6%的修復(fù)成本。

      (四)入口管理不嚴(yán)

      入口管理不嚴(yán)主要體現(xiàn)在從一種空間類型向另一種空間類型過渡過程中的管理不當(dāng)。

      1.從公共空間到半公共空間過渡管理不當(dāng)。從大學(xué)之外進(jìn)入大學(xué)就是公共空間到半公共空間的過渡。近期,由于該校寢室區(qū)附件在施工建設(shè),民工比較多,防護(hù)設(shè)施不夠安全,建筑工地沒有完全與校園隔開,民工可隨意進(jìn)出校園,發(fā)生了多起外來人員盜竊案件,給學(xué)生的身心健康造成了極大的傷害。

      2.從半公共空間到半私密空間過渡管理不當(dāng)。從校園進(jìn)入寢室樓棟內(nèi)是半公共空間到半私密空間的過渡。寢室樓門進(jìn)出口門禁制度不夠嚴(yán)格,門禁電子系統(tǒng)形同虛設(shè),寢室大門隨時(shí)保持敞開狀態(tài),閑雜人員可隨意進(jìn)入,甚至有時(shí)候會(huì)有人以收廢品為名直接進(jìn)入學(xué)生寢室,這給學(xué)生的安全帶來隱患。

      3.從半私密空間到私密空間過渡管理不當(dāng)。從寢室外進(jìn)入寢室內(nèi)部是從半私密空間到私密空間的過渡。該校寢室西側(cè)為峽谷、北側(cè)有施工區(qū)域,峽谷與施工區(qū)域與校區(qū)的過渡管理僅為兩米多高的防護(hù)欄,該校寢室區(qū)寢室頻發(fā)的案件就是犯罪人在深夜從寢室樓外翻過防護(hù)欄進(jìn)入校區(qū),再翻越陽臺(tái)直接進(jìn)入學(xué)生寢室進(jìn)行違法犯罪,這給學(xué)生身心健康帶來極大影響。

      (五)地方維護(hù)程度低

      首先,防護(hù)欄維護(hù)程度低,寢室外圍防護(hù)欄僅兩米高,容易翻越;西側(cè)防護(hù)欄常年無人打掃,該區(qū)域缺乏關(guān)注與監(jiān)控;北側(cè)與東側(cè)防護(hù)欄由于學(xué)生翻越出現(xiàn)損壞,長時(shí)間無人維修,成為安全隱患。而寢室西側(cè)、北側(cè)、東側(cè)分別靠近峽谷、施工區(qū)域、室外游泳館,來往人員復(fù)雜,犯罪分子容易伺機(jī)潛入寢室作案。其次,通往寢室林蔭道上的路燈及寢室樓內(nèi)廊燈損壞后也長時(shí)間無人維修,在燈照設(shè)施已不充足的情況下,給學(xué)生安全帶來極大隱患。

      (六)活動(dòng)支持度不高

      活動(dòng)支持可以通過開辟專用空間讓人們開展各類活動(dòng),使該空間變成自然監(jiān)督體系的組成部分,該校寢室區(qū)域活動(dòng)范圍及綠化面積較大,但支持學(xué)生活動(dòng)的環(huán)境設(shè)計(jì)卻較少,使得該空間的各項(xiàng)區(qū)域功能未能得到有效、合法和充分的發(fā)揮,同時(shí)也沒能起到自然監(jiān)控、領(lǐng)屬性自然劃歸等良好效果。

      整體而言,從CPTED理論審視該校寢室環(huán)境設(shè)計(jì),問題頗多:關(guān)注度不高、監(jiān)控不足、燈光灰暗、視野不開闊、設(shè)施維護(hù)程度低等,由此給犯罪人實(shí)施犯罪活動(dòng)創(chuàng)造了條件,成為該校此區(qū)域犯罪案件頻發(fā)的一個(gè)重要原因。

      三、運(yùn)用環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪原理對寢室區(qū)寢室環(huán)境進(jìn)行重構(gòu)

      將CPTED理論的核心策略有針對性地應(yīng)用于該校寢室環(huán)境設(shè)計(jì),必能營造一個(gè)良好的犯罪預(yù)防環(huán)境,給潛在犯罪人以強(qiáng)大的心理震懾,進(jìn)而降低犯罪率。具體措施如下:

      (一)自然監(jiān)控

      1.植物改造。針對寢室區(qū)域綠化面積較大、樹木茂盛的特點(diǎn),對周圍的植物要合理設(shè)計(jì)和布局,選擇低矮的植物,提高可見度,以排除植物藏人的可能性,同時(shí)要定期對該區(qū)域的植物進(jìn)行剪修,對于道路兩側(cè)茂盛的樹木要盡量多的砍掉樹木的分支,以保證充足的觀察視野和良好的自然監(jiān)控條件。

      2.燈光改造。①該處燈光改造強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)有燈光的布局及利用狀況進(jìn)行改善,下文“地方維護(hù)”措施中則強(qiáng)調(diào)對燈光改造之后的維護(hù)工作,二者雖都針對照明設(shè)施但所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容側(cè)重不同。在人行道路上、各出入口、花園小道等處安裝足夠的路燈;去除阻擋燈光照射的障礙物,提高整個(gè)寢室區(qū)域的可見度,以此擴(kuò)大視野,增強(qiáng)人們的安全感,營造良好的監(jiān)控條件。

      3.道路改造。以擴(kuò)大視野、增強(qiáng)自然監(jiān)控為目的,對寢室區(qū)域多坡道的道路狀況進(jìn)行改善,對于死角等隱蔽區(qū)域進(jìn)行工程改造,擴(kuò)大可見度,同時(shí)對于花園小路進(jìn)行改造,使得行走在其中的人員能夠更易被觀察到。

      (二)地方維護(hù)

      1.對照明設(shè)施的維護(hù)。定期對照明設(shè)備進(jìn)行全面檢測和維修,使照明設(shè)備處于良好的功能狀態(tài),同時(shí)對于犯罪多發(fā)地帶以及偏遠(yuǎn)、角落區(qū)域的照明設(shè)施要格外關(guān)注,加強(qiáng)維護(hù)以最大限度提高可見度。此外,還應(yīng)對照明設(shè)施上粘貼的各種類型的小廣告及時(shí)清理,保持設(shè)備的整潔與清晰。

      2.對防護(hù)欄的維護(hù)。首先,應(yīng)對整個(gè)寢室區(qū)域的防護(hù)欄進(jìn)行全面檢修,對被經(jīng)常翻越的防護(hù)欄進(jìn)行加高或徹底更換,提高寢室安全度,尤其要重點(diǎn)關(guān)注犯罪人曾經(jīng)翻越防護(hù)欄進(jìn)入寢室的位置,必要時(shí)重點(diǎn)增強(qiáng)該處的防護(hù)。

      3.對其他公共設(shè)施的維護(hù)。對該區(qū)域的其他公共設(shè)施,如花園的座椅、雕塑、垃圾桶等要進(jìn)行定期維護(hù)和保養(yǎng),一方面能夠充分發(fā)揮其本來作用,另一方面,能營造出一個(gè)整潔、文明、怡人的環(huán)境,不但增加了師生的認(rèn)同感和幸福感,而且會(huì)讓潛在犯罪人意識(shí)到這里處處被人關(guān)注和重視,進(jìn)而帶來強(qiáng)烈的心理震懾。

      (三)訪問管理

      1.設(shè)置門禁。對于進(jìn)入學(xué)校的外來車輛和人員密切觀察,校內(nèi)車輛進(jìn)入校園實(shí)行刷卡管理,校外車輛進(jìn)入一律登記備案;將寢室與建筑工地隔離開來,加緊防護(hù),管控外來人員進(jìn)出校園,安保人員做好備案登記;進(jìn)出寢室大門實(shí)施刷校園卡制度,杜絕外來人員隨意進(jìn)入寢室內(nèi)。

      2.值班室前移。將學(xué)校大門的保安值班室移至道路中央,使保安人員的觀察視野更加開闊,同時(shí)將每棟寢室的宿管值班室前移,安置在每棟寢室門口,密切觀察寢室的進(jìn)出人員。

      3.訪問告示。在每棟寢室的出入口張貼小提示以引起學(xué)生和訪問者對安全的關(guān)注。

      4.控制進(jìn)出時(shí)間??刂迫藛T的進(jìn)出時(shí)間,尤其晚上十點(diǎn)之后對進(jìn)出人員應(yīng)嚴(yán)格盤問和登記。

      (四)屬地標(biāo)刻

      屬地標(biāo)刻能通過清楚的空間界定來表達(dá)自豪感和物權(quán)感,創(chuàng)造一種受歡迎的環(huán)境。在寢室區(qū)的標(biāo)牌、綠化地帶、圍欄、道路、寢室樓棟內(nèi)部通道等設(shè)施做屬地標(biāo)刻,如“某某學(xué)院轄區(qū)”或“某某班級負(fù)責(zé)區(qū)”等等,清晰標(biāo)刻某學(xué)院或某班級的寢室區(qū)域,給人以強(qiáng)烈的物權(quán)感和自豪感。

      (五)活動(dòng)支持

      首先在寢室區(qū)合理建立活動(dòng)場所或休閑設(shè)施,如戶外小型的乒乓球場、羽毛球場、籃球場、涼亭、石凳等,選址可在離主干道較遠(yuǎn)的地方?;顒?dòng)場所的建立一方面可以增強(qiáng)寢室區(qū)的活躍氣氛,另一方面使人感受到此處被關(guān)注的程度,形成自然監(jiān)控狀態(tài),從而降低違法犯罪空間機(jī)會(huì)。

      四、總結(jié)

      環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪(CPTED)策略的運(yùn)用為犯罪預(yù)防探索出了新途徑,犯罪預(yù)防工作不再是警察傳統(tǒng)固定化的工作模式,而是擴(kuò)展到整個(gè)社區(qū)管理以及環(huán)境、建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域。國外近半個(gè)世紀(jì)關(guān)于該策略的理論研究與實(shí)踐充分證明:環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論不僅得到了廣泛運(yùn)用,并且取得了杰出的成果,它不但是高校理論研究的重點(diǎn)方向,也是各居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、公共娛樂場所等實(shí)行犯罪預(yù)防的重要考量措施。環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪理論的受眾已擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)階層,展現(xiàn)出強(qiáng)勁的理論發(fā)展勢頭和實(shí)踐普及度。

      [1]Oscar Newman.Defensible Space:Crime Preven?tion Through Urban Design[M].New York:Macmillan Publishing,1972.

      [2]梅爾文·L·特克,比爾·斯珍妮.環(huán)境設(shè)計(jì)與預(yù)防犯罪——“塔拉哈斯”模式[J].李殿強(qiáng),譯.公安研究,1994,(3):33.

      [3]Zama D.Learning,Translating,and Implementing CPTED[J].Journal of Architectural and Planning Re?search,2005,(4):284.

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      [5]趙秉志,金翼翔.CPTED理論的歷史梳理及中外對比[J].青少年犯罪問題,2012,(3):38.

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