文本類型理論視閾下的軟新聞?dòng)⒆g研究

王智芝

（湖南人文科技學(xué)院 外語系，湖南 婁底 417000）

文本類型理論視閾下的軟新聞?dòng)⒆g研究

王智芝

（湖南人文科技學(xué)院 外語系，湖南 婁底 417000）

文本功能對(duì)翻譯方法的選擇具有明顯的導(dǎo)向作用。本文運(yùn)用文本類型理論探討軟新聞?dòng)⒆g中譯者如何根據(jù)軟新聞的文本功能選取翻譯方法、組織翻譯實(shí)踐、獲得優(yōu)秀的譯文，從而喚起譯文讀者的審美共鳴，最終達(dá)到對(duì)外宣傳的目的。

文本類型 文本功能 軟新聞?dòng)⒆g

引言

改革開放以來，中國(guó)與外界的交流越來越頻繁。一方面，中國(guó)要向世界宣傳自己的歷史和文化，展示社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，介紹人民生活的實(shí)際情況。另一方面，世界渴望更多地了解這個(gè)獨(dú)具特色的社會(huì)主義大國(guó)。毫無疑問，外宣成為溝通中外文化的重要橋梁。在眾多的外宣途徑中，軟新聞?wù)缪葜絹碓街匾慕巧?。正因?yàn)槿绱耍浶侣劦姆g變得十分重要。優(yōu)秀的軟新聞譯文不僅成為外界了解中國(guó)的窗口，更能吸引外國(guó)友人來中國(guó)旅游、投資、工作和生活。然而，現(xiàn)行的軟新聞?dòng)⒆g研究雖套用一些理論，但理論與實(shí)踐相脫離，形成若即若離的“兩張皮”［1］。本文將文本類型理論與軟新聞?dòng)⒆g相結(jié)合，并對(duì)翻譯實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)分析，旨在解決翻譯理論與實(shí)踐相脫離的問題，從而為軟新聞的翻譯實(shí)踐找到切實(shí)有效的理論指導(dǎo)，最終提高軟新聞的翻譯質(zhì)量。

一、文本類型理論

英國(guó)翻譯理論家紐馬克根據(jù)布拉格學(xué)派雅克布遜（Jakobson）提出的語言具有“表達(dá)功能”（the expressive function）、“信息功能”（the informative function）和“呼喚功能”（t he vocative function或稱“誘導(dǎo)功能”）這三大功能的觀點(diǎn)，將所有文本劃分為三大類型：表達(dá)型文本（expressive text）、信息型文本（informative text）和呼喚型文本（vocative text）［2］7。根據(jù)不同文本的體裁，他將嚴(yán)肅文學(xué)作品、官方文告、自傳文學(xué)、私人書信等歸于表達(dá)型文本，將技術(shù)、商務(wù)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)類的報(bào)告文書及科普文章都?xì)w于信息型文本，而說明書、宣傳品、廣告、通俗作品等則都?xì)w于呼喚型文本。

根據(jù)紐馬克的文本分類，不同類型文本的特性和功能是不一樣的。表達(dá)型文本的功能核心是作者。作者在文本中的地位是神圣的。因此，作者的“個(gè)性成分”構(gòu)成表達(dá)型文本的“表達(dá)要素”［2］8。通常，文本作者為了凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格是不太注重外界的反映，翻譯時(shí)能否體現(xiàn)出這種個(gè)性和風(fēng)格是評(píng)價(jià)譯文優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。紐馬克認(rèn)為翻譯此類文本時(shí)不應(yīng)采用“常規(guī)化”的辦法［3］72。他提出應(yīng)該用“語義翻譯”的方法處理這類文本，即譯者應(yīng)該盡可能地用貼近原語語義、句法結(jié)構(gòu)的語言準(zhǔn)確再現(xiàn)原語的語境意義，以凸顯原文本的個(gè)性［4］391。所以，在翻譯表達(dá)型文本時(shí)，譯者首先應(yīng)忠實(shí)于原文作者，其次是忠實(shí)于目的語，最后才能忠實(shí)于目的語讀者。

在信息型文本中，作者通常是匿名的。因此，其功能核心自然不再是作者，而是原文本所要表達(dá)信息的“真實(shí)性”。信息型文本關(guān)注的是語言以外的現(xiàn)實(shí)世界，即某個(gè)主題的事實(shí)［2］9。翻譯時(shí)，譯者應(yīng)注重原文信息傳遞的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，注重讀者的理解和反應(yīng)，即信息傳遞的效果。針對(duì)此類文本，紐馬克建議采用“交際翻譯”的方法處理，意在讓譯文讀者獲取盡可能接近原文讀者的效果［3］73。因此，譯者可以適當(dāng)調(diào)整譯文的結(jié)構(gòu)，重組譯文的語言和表達(dá)形式，使譯文地道流暢、明白易懂，增強(qiáng)譯文的可讀性。

在呼喚型文本中，原文作者通常是匿名的，也就是說原文作者的身份對(duì)于譯者來說并不重要，重要的是其功能的核心——譯文的“讀者層”。呼喚型文本注重信息傳遞的效果和喚起讀者的情感共鳴。因此，譯者為了順應(yīng)譯文讀者的心理感受和欣賞習(xí)慣，不再拘泥于原文的語言形式和結(jié)構(gòu)，盡可能地用譯文讀者所熟悉的語言和表達(dá)形式，以期獲得與原文讀者同樣的感受。

根據(jù)這三類文本，紐馬克明確指出：“語義翻譯法適用于表達(dá)型文本，而交際翻譯法適用于信息型和呼喚型文本。這兩種翻譯法的差異在于前者力求譯文在形式和語言結(jié)構(gòu)上接近原文，而后者更側(cè)重譯文讀者的理解和反應(yīng)，即信息傳遞的效果?！保?］73

在具體操作中，紐馬克進(jìn)一步指出，很少有一種文本是純一種功能的。一個(gè)文本通常是幾種功能兼而有之，但其中一種占主要地位［5］42。所以，譯者要確定好譯文的主要功能或者同一文本不同部分的功能，才能選擇相應(yīng)的翻譯策略和方法。

二、軟新聞概述

（一）軟新聞定義

按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，新聞可以分為不同類型。按題材可分為政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、體育、文化和藝術(shù)新聞；按時(shí)效性可分為硬新聞和軟新聞。

硬、軟新聞均源于西方新聞學(xué)。硬新聞是指那些題材較為嚴(yán)肅，著重于思想性、指導(dǎo)性和知識(shí)性的政治、經(jīng)濟(jì)和科技新聞，如重大犯罪、災(zāi)難、重大事故、戰(zhàn)爭(zhēng)等。硬新聞稱現(xiàn)場(chǎng)短新聞，是一種強(qiáng)調(diào)時(shí)間性和重大性的動(dòng)態(tài)新聞，重在迅速傳遞信息［6］14。軟新聞通常指寫法輕松自由、風(fēng)格多樣、人情味較濃易于引起讀者感官刺激及視聽興趣的宣傳品、名人逸事等［7］。軟新聞從主題上看并不如硬新聞重大，它不以理性贏得讀者，而是從感情上激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者產(chǎn)生歡笑、悲傷、喜愛、厭惡、羨慕、遺憾等情感共鳴［6］14。

（二）軟新聞的文本功能分析

雖然硬新聞重在傳遞信息，強(qiáng)調(diào)時(shí)間性，軟新聞重在吸引讀者興趣、喚起讀者的情感共鳴，但是軟新聞作為新聞的一種類型，必須向讀者提供充分而準(zhǔn)確的信息。因此，它的基本功能應(yīng)是信息功能。其次，軟新聞?dòng)⒆g的最終目的是激發(fā)外國(guó)讀者對(duì)中國(guó)的興趣，促使他們?nèi)バ袆?dòng)，去思考，所以它也同時(shí)具備呼喚功能。這兩種功能并不是獨(dú)立的，而是共同作用。信息功能是基本功能，在此基礎(chǔ)上呼喚功能得以實(shí)現(xiàn)。

（三）軟新聞?dòng)⒆g的讀者層分析

軟新聞譯文的讀者并不是外國(guó)人在漢語言或文化方面的專家，而是普通的老百姓。雖然他們對(duì)中國(guó)感興趣，但他們對(duì)中國(guó)的語言和文化知之甚少。如果譯文包含大量具有中國(guó)特色的用詞或表達(dá)方式，那么他們不僅無法理解，更會(huì)失去閱讀的興趣。因此，譯者根據(jù)讀者的需要和軟新聞的功能可選用相應(yīng)的策略和方法達(dá)到這一閱讀效果。

三、文本類型理論在軟新聞?dòng)⒆g中的應(yīng)用

文本分析的目的是了解文本的主要功能及其語言特點(diǎn)，從而采取適當(dāng)?shù)姆g方法［8］。作為信息型文本，軟新聞在翻譯的過程中首先要充分傳達(dá)原文本的所有信息。原文本的語言形式在必要時(shí)必須做出適當(dāng)?shù)男薷牟拍芊献g語的語言規(guī)范。作為呼喚型文本，軟新聞交際的目的是喚起讀者反應(yīng)、思考、感受。為了達(dá)到這一目的，譯者要迎合譯文讀者的閱讀習(xí)慣和審美觀，用他們熟悉的語言形式喚起他們的情感反應(yīng)。在翻譯過程中，譯者通常會(huì)偏離原文的內(nèi)容和形式，采用創(chuàng)造性的方法和技巧完成翻譯任務(wù)。這時(shí)，譯者可以對(duì)原文本做邏輯上的改進(jìn)，用講究的句法結(jié)構(gòu)替換笨拙的結(jié)構(gòu)，或者刪除那些含糊晦澀，有歧義的部分，從而讓譯文讀者獲得與原文讀者相近的閱讀效果。就軟新聞而言，為了更好地向外國(guó)讀者介紹中國(guó)，激發(fā)他們的興趣，有時(shí)譯者可以對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行重寫或者用闡釋性的語言傳達(dá)原文的信息或直接刪除原文中的某些內(nèi)容。這些操作看上去是一種不忠實(shí)于原文的行為，但實(shí)際上恰恰是根據(jù)不同的文本而選用特定翻譯方法的明智之舉。

總而言之，譯者要在翻譯前明確不同文本或同一文本各部分的功能，再采取適合的翻譯策略和方法。請(qǐng)看下面三個(gè)例子。

例（1）北川：一座縣城的記憶與新生［9］24

Beichuan：Three Yearsafter the Quake［10］54.

顯而易見，這則標(biāo)題的原文與譯文并不對(duì)等。對(duì)于原文讀者而言，2008年的汶川地震是一段悲傷的記憶。標(biāo)題中“一座縣城的記憶與新生”完全喚起讀者的情感共鳴。此處，呼喚功能是原標(biāo)題的主要功能，但這是基于這樣一個(gè)事實(shí)：原文讀者對(duì)文章的基本信息就是北川在大地震中的創(chuàng)傷是有所了解的。因此，由于讀者已有的背景知識(shí)，信息功能不再是原標(biāo)題的重點(diǎn)。然而，對(duì)于譯文讀者而言，并不是每個(gè)人都知道北川是地震中的重災(zāi)地之一。如果按照原文標(biāo)題逐字譯成“Beichuan：A City’sMemoraty and Rebirth”，譯文讀者根本就不可能把地震這一重要信息作為閱讀背景，很可能會(huì)誤以為文章是要介紹一座普通城市的過去和現(xiàn)在的發(fā)展，所以他們可能會(huì)失去閱讀興趣。因?yàn)?，在中?guó)這樣一個(gè)大國(guó)里，大小城市如云，介紹一座普通的發(fā)展城市并不能迅速吸引外國(guó)讀者的眼球?！督袢罩袊?guó)》給出的譯文很好地抓住讀者的閱讀心理，迎合他們的期待，成功地實(shí)現(xiàn)主要功能的轉(zhuǎn)換，即將信息功能確定為主要功能。因此，讀者從標(biāo)題便可知文章是要介紹地震中重生的北川。譯文中改譯技巧的運(yùn)用并不是對(duì)原文的不忠實(shí)，而是根據(jù)文本功能做出的恰當(dāng)選擇。

例（2）：3000年前與希臘雅典學(xué)院并行于世界文明屋脊的齊國(guó)故都，經(jīng)過無數(shù)次智慧、汗水乃至疆域的嬗變更替，成長(zhǎng)為今天的淄博市［11］76。

Linzi in Shandong Province first rose to prominence in China as the capital of Qi，①a vassal state during the Spring and Autumn and Warring States Period（770-221B.C.），when itbecame a regional cultural，economic and political center.Its②Jixia Academy，often compared with its contemporary Platonic Academy in Athens，Greece，incubated almost all the leading figures in themany schools of thought that contended with each over2，000 yearsago［12］76.

這個(gè)例子節(jié)選自雜志《今日中國(guó)》上的文章“淄博，世界文明史上的千年行走”。從原文可以看出，該段的文本功能主要是信息功能，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)呼喚功能。因此，為充分而準(zhǔn)確地傳遞原文信息，并激發(fā)譯文讀者的閱讀興趣，譯者采用交際翻譯法，順從譯文的語言習(xí)慣和讀者心理。在具體操作中，譯者采用增譯、闡釋及刪減的翻譯技巧，并對(duì)原文的結(jié)構(gòu)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。譯文畫線部分①，譯者采用闡釋的方法補(bǔ)充說明“齊國(guó)”。顯然，外國(guó)讀者不了解中國(guó)歷史，更不用說古代的“齊國(guó)”。此外，②部分為增譯部分。增譯消除了讀者的誤解，否則他們會(huì)疑惑，“齊國(guó)”怎可能與“雅典學(xué)院”做比較呢？這根本就是兩個(gè)不同類的事物。事實(shí)上，作比較的是“稷下書院”和“雅典學(xué)院”。仔細(xì)對(duì)比原文和譯文，讀者不難發(fā)現(xiàn)原文中“3000年”在譯文中被省去不譯。因?yàn)椤?70-221BC”這個(gè)年份就已經(jīng)說明時(shí)間。另外，原文的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，其余信息也都采用“改寫”的方式，重新傳遞。

例（3）：小鳥天堂以野生鷺鳥居多，還有野雞、灰鶴……白鷺晨出暮歸，灰鶴暮出朝回，他們依時(shí)有序，互不干擾，極有風(fēng)度。每于清晨薄霧中，萬千靈鳥嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，十分壯觀［13］68。

The egrets are many and come in a wide variety.They leave their nest in themorning and return atsunsetafter a longday fishing.Different species have happily mated with one another.Marshalling ormoving in great numbers，they are a spectacular sighton land and in the sky［14］74.

這段文字生動(dòng)地展現(xiàn)鳥的天堂里壯觀的一幕。對(duì)比原文和譯文，不難發(fā)現(xiàn)譯者對(duì)畫線部分以外的信息和結(jié)構(gòu)做了改寫和調(diào)整，這樣原文的信息在譯文中清晰流暢地表達(dá)出來，這是原文信息功能要求的。畫線部分均為四字結(jié)構(gòu)，是典型的漢語表達(dá)形式。對(duì)于原文讀者來說，這樣的描述不僅充滿詩意，更喚起讀者對(duì)“小鳥天堂”的向往。但是，譯文里這些表達(dá)被譯者省去。因?yàn)槿绻鹱肿g出，則不僅無法傳遞原文中的詩情畫意，更會(huì)讓譯文讀者不知所云，甚至失去閱讀的興趣。因此，為了符合譯文讀者的閱讀習(xí)慣和審美標(biāo)準(zhǔn)，譯者采用交際翻譯法刪掉這些四字結(jié)構(gòu)，讓譯文更簡(jiǎn)潔，反而激起譯文讀者對(duì)這個(gè)地方的好奇心和想象力。譯者要先明確文本的功能，才能譯得恰到好處。

結(jié)語

從上面的分析可以看出，文本功能對(duì)翻譯方法的選擇具有明顯的導(dǎo)向作用，但這并不是說兩者之間是一對(duì)一的關(guān)系。通常同一文本有多種功能，不同部分也有不同的功能，譯者需要綜合全文信息，把握好主次，選取恰當(dāng)?shù)姆g方法才能發(fā)揮文本的各種功能，達(dá)到譯文的預(yù)期目的。

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湖南省教育廳科學(xué)研究一般項(xiàng)目“功能翻譯理論視角下的軟新聞?dòng)⒆g研究”（編號(hào)：13C447）