農(nóng)村初中學(xué)校怎樣開展陽光體育實踐活動

農(nóng)村初中學(xué)校怎樣開展陽光體育實踐活動

劉 瑜 （甘肅省高臺縣南華初級中學(xué) 734300）

我國中小學(xué)開展的陽光體育活動已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地走過了很多個年頭，在農(nóng)村學(xué)校，這項運(yùn)動也開展得有聲有色，給學(xué)校的體育教學(xué)工作帶來了動力，帶來了生機(jī)和希望。在這種大的背景下，我校也開展了陽光體育活動，每周三的社團(tuán)活動就是地地道道的陽光體育活動，加上課外文體活動，讓學(xué)生徹底從課業(yè)中解脫了出來，走出教室呼吸新鮮空氣，走向操場參加各項運(yùn)動，沐浴在陽光下，充分享受到了自由的樂趣。他們的身心得到了自由的發(fā)展，性情得到了很好的熏陶。這種體育項目受到了師生的熱烈歡迎、家長的大力支持、社會的普遍認(rèn)同。

農(nóng)村學(xué)校 陽光體育活動氛圍 安全教育

陽光體育活動在全國蓬勃開展，給農(nóng)村學(xué)校的體育工作注入了新的血液，特別是像我校，活動場地寬廣，陽光充足一年四季，學(xué)生數(shù)相對城市來說較少，學(xué)生活動的空間非常的大，非常適合開展此活動。我認(rèn)為唯一不足的是體育器材少了點(diǎn)，有些活動的場地是土場地，無法對學(xué)生進(jìn)行正規(guī)的體育訓(xùn)練。針對這種情況，要想在農(nóng)村中小學(xué)開展好陽光體育活動，教師就要因校制宜、因生制宜、因陋就簡，將體育活動的項目內(nèi)容同健身性、娛樂性、游戲性、創(chuàng)造性、競爭性結(jié)合起來，師生共同參與，形成全民參與的運(yùn)動。

一、學(xué)校要營造陽光體育活動的氛圍

首先，要傳播“我健康我運(yùn)動”的理念。學(xué)校應(yīng)制訂詳細(xì)的宣傳制度，配制足夠的宣傳人員，充分利用校園媒體，如校園網(wǎng)、校園廣播站、宣傳櫥窗、手抄報等，全面宣傳陽光體育活動的理念，號召學(xué)生走出教室，走進(jìn)陽光，加強(qiáng)體育鍛煉。同時，在每周的班會課上，利用各種形式廣泛宣傳“健康第一”的思想，教育學(xué)生健康第一的理念，讓學(xué)生真正把“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念刻進(jìn)腦海，伴隨終身。每年的春秋季節(jié)，學(xué)校還要開展多種多樣的陽光體育活動，如放風(fēng)箏、踏春、運(yùn)動會等，引導(dǎo)全校學(xué)生自覺走向操場，走到陽光下，走到大自然，充分享受體育鍛煉帶來的樂趣。

我校每年都要舉辦夏季田徑運(yùn)動會、秋季長跑運(yùn)動會、各種球類競賽，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽，以及大課間特色展演等活動，通過這些體育活動，可以及時掌握學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。如果是競賽類的活動，對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，學(xué)校還要頒發(fā)榮譽(yù)證書或獎?wù)?，同時把他們的測試結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，記錄到學(xué)生成長檔案里去。學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)人員及時做好每年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，作為衡量一個學(xué)校陽光體育活動的重要指標(biāo)?？偠灾瑢W(xué)校在抓學(xué)生陽光體育鍛煉的同時，要把宣傳和普及科學(xué)健身結(jié)合起來，做好相關(guān)的宣傳工作，為在校學(xué)生參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學(xué)指導(dǎo)。

其次，要建設(shè)好陽光體育文化。我校在櫥窗欄定時定期展示體育活動和競賽信息和競賽成績，撰寫體育信息及時上報教體局網(wǎng)站，大力宣傳取得的優(yōu)秀成績；體育教師定期開展體育文化知識講座，給學(xué)生宣講體育精神，熏陶學(xué)生在體育文化方面的積淀，以此帶動更多的班級和學(xué)生參與到陽光體育活動中去。此外，我們還在學(xué)校操場的四周墻壁上書寫了陽光體育活動的口號，繪制了陽光體育運(yùn)動的圖案，讓學(xué)生天天感受體育文化的熏陶，形成了生動活潑、生機(jī)勃勃的校園體育文化氛圍。

二、組織學(xué)生開展豐富多彩的陽光體育活動

學(xué)校把“健康第一和諧發(fā)展”的教育理念作為陽光體育活動的宗旨，每學(xué)年、每學(xué)期定期開展豐富多彩的陽光體育活動，比如開展了大課間特色活動和課外體育活動，對學(xué)生進(jìn)行了積極有效的陽光體育教育。我校在開展陽光體育活動的過程中還經(jīng)常探索學(xué)生感興趣的體現(xiàn)學(xué)校特色的活動形式，提倡學(xué)生人人參與、個個爭先的群體活動，如集體跳繩、抖空竹、竹竿舞等，不斷提高我校學(xué)生的體育健身意識，激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉。經(jīng)過幾年的努力，校園里掀起了陽光體育活動的高潮，一進(jìn)校園，就能看到精神飽滿的學(xué)生、斗志昂揚(yáng)的學(xué)生、積極樂觀的學(xué)生，陽光體育活動已經(jīng)深入到每個學(xué)生的內(nèi)心深處。

每個學(xué)校都要根據(jù)本校的實際情況科學(xué)設(shè)置活動項目，真正使校內(nèi)體育活動成為學(xué)生健身強(qiáng)體、展示青春活力的快樂源泉。我校地處農(nóng)村，沒有現(xiàn)代化的體育運(yùn)動場所，學(xué)校的大操場如今還是多少年前的土操場，一直沒有硬化，更沒有像城區(qū)學(xué)校那樣鋪成橡膠場地，我們因地制宜，利用學(xué)校的場地資源，開展了力所能及的的陽光體育活動，如滾鐵環(huán)、抽陀螺、踢毽子、丟沙包、拉爬牛等。另外，我校還通過陽光體育活動，結(jié)合團(tuán)隊開展了“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動，表揚(yáng)積極參與陽光體育鍛煉的學(xué)生，每月頒發(fā)“體育之星”，收到了非常好的效果。

三、學(xué)校要切實做好陽光體育安全教育工作

學(xué)校開展陽光體育活動的目的就是促進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。如果在活動中發(fā)生了大家都不愿意看到的情況，那就違背了體育鍛煉的本來目的，違背了人們的心理愿望。因此，在陽光體育活動中，組織學(xué)生活動的過程中應(yīng)特別注意安全。

學(xué)校要求體育教師要經(jīng)常檢查運(yùn)動場地和體育器材，特別是器材，年久失修的、散架脫落的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時更換或者是修繕，不能麻痹大意。在日常教學(xué)中，全校師生如果發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時匯報，學(xué)校也要及時采取措施補(bǔ)救。運(yùn)動場地和跑道是否平整無堅硬雜物也是經(jīng)常檢查的內(nèi)容，如果場地不平整了，學(xué)生容易摔倒或者是崴腳，對學(xué)生的傷害很大。我在教學(xué)中經(jīng)常就因為場地的緣故，時常發(fā)生學(xué)生摔倒骨折的情況。

如果你的教育對象是小學(xué)生，一定要教育學(xué)生，鍛煉時穿運(yùn)動鞋，統(tǒng)一著校服，禁止將胸花、別針、小刀、鉛筆等尖銳鋒利物品裝在衣服口袋里，切記要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，必要時教師要親自檢查，以免發(fā)生傷害事故。

總之，農(nóng)村中小學(xué)陽光體育活動的開展任重而道遠(yuǎn)。同在一片藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步，共同增強(qiáng)體質(zhì)，讓體育的陽光照耀每一個學(xué)生，讓陽光伴隨每一個學(xué)生健康成長。

（責(zé)編 房曉偉）