高校實(shí)施一卡通的效益研究

宮立華

（赤峰學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)與信息管理處，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

學(xué)校本身便屬于亞社會(huì)，作為學(xué)校的高級(jí)階段——高校，其更加接近于社會(huì)發(fā)展水平.當(dāng)前隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，在社會(huì)中所流行的一部分信息時(shí)代的產(chǎn)物已經(jīng)流通于高校，如在當(dāng)前的我國高校內(nèi)，無論是學(xué)生還是教師都呈現(xiàn)出證件和各類卡片泛濫的狀況，學(xué)生在校園內(nèi)生活必須擁有洗浴卡、銀行卡、飯卡、學(xué)生證等等，教師則在現(xiàn)實(shí)生活中需要攜帶身份證、工作證、銀行卡、飯卡等等，現(xiàn)實(shí)生活中很多學(xué)生和教師的錢包內(nèi)總是充斥著各種各樣的卡片，給教師和學(xué)生在高校的生活帶來一定影響.高校內(nèi)實(shí)施的一卡通，便可以很好地解決這一問題，所謂一卡通主要是指在高校校園范圍內(nèi)，將與金錢有關(guān)系的卡片都能夠以一卡通的形式解決，這樣無論是學(xué)生還是教師在高校范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)時(shí)，其便利程度便會(huì)大大增加，有利于高校信息化進(jìn)程的加快，有利于提高高校教學(xué)、生活服務(wù)水平.

1 校園一卡通的實(shí)施有利于制止學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)

現(xiàn)實(shí)的高校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，除國家撥款外學(xué)生的學(xué)費(fèi)是高校收入的主要來源.當(dāng)前我國的部分高校所面臨的一大難題便是學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)，對(duì)高校的財(cái)政正常運(yùn)轉(zhuǎn)提出很大挑戰(zhàn).校園一卡通的實(shí)施能夠有效解決學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)的問題.校園一卡通的一大功能便是收集高校校園內(nèi)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息，部分學(xué)生惡意不交學(xué)費(fèi)，便很難在學(xué)期開始前進(jìn)行注冊(cè)，學(xué)生在高校生活過程中所需的飲食、洗浴和生活等都不能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給學(xué)生帶來不便.這樣以被動(dòng)的方式督促學(xué)生按時(shí)按數(shù)交齊學(xué)費(fèi)，從而減少惡意拖欠學(xué)費(fèi)這一現(xiàn)象，對(duì)于高校正常的財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)起到促進(jìn)作用.

2 校園一卡通的實(shí)施有利于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校

當(dāng)前在我國高校范圍內(nèi)一卡通的實(shí)施，不僅有利于學(xué)費(fèi)問題的追繳，也對(duì)于學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中水電費(fèi)用的節(jié)約起到促進(jìn)作用.水和電是學(xué)生生活的必需要素，平時(shí)的洗衣、學(xué)習(xí)均離不開水和電的支持，很多九零后的大學(xué)生由于家庭生活條件較好，在平時(shí)的生活中對(duì)于水電費(fèi)用的注意相對(duì)較少，形成了浪費(fèi)的行為和心理.對(duì)于國家和學(xué)校均造成不良影響，不利于國家和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展.高校一卡通的實(shí)施可以有效的控制學(xué)生對(duì)于水電費(fèi)用的浪費(fèi)，特別是在學(xué)生洗浴的過程中，直接關(guān)系到自身的切身利益，使很多學(xué)生對(duì)于自身的浪費(fèi)現(xiàn)象有了深刻認(rèn)識(shí)，在洗浴的過程中能夠做到在沖洗的過程中放水，不洗時(shí)停水，從學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到節(jié)約，做到注重可持續(xù)發(fā)展.在平時(shí)的宿舍生活過程中能夠做到人在宿舍則亮燈，人離開宿舍則燈停的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn).高校校園一卡通的實(shí)施，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的習(xí)慣具有積極意義.

3 校園一卡通的實(shí)施有利于吸引商戶，增加學(xué)校收入

高校校園一卡通的實(shí)施，不僅給學(xué)生自身帶來很多便利，也對(duì)學(xué)校的創(chuàng)收起到了促進(jìn)作用.由于在高校校園范圍內(nèi)一卡通具有資金支付功能，便于學(xué)生消費(fèi)的進(jìn)行，并且商家也減少了金錢找零，提高了流通效率.在一卡通的運(yùn)行過程中學(xué)?？梢詳U(kuò)大與校園內(nèi)商家的合作范圍，讓校園內(nèi)的超市、餐廳、書店、復(fù)印社等都可以采用一卡通進(jìn)行結(jié)算，學(xué)校則在其盈利的基礎(chǔ)上抽取一定比例的提成.這樣不僅方便了學(xué)生的消費(fèi)，有利于學(xué)生良好消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于商家更好地進(jìn)行商品流通.因此說校園一卡通的實(shí)施有利于吸引校園內(nèi)商戶的參與，有利于增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入.

4 校園一卡通的實(shí)施有利于節(jié)約人力資源，提高學(xué)校人力工作效率

高校校園采用一卡通后，能夠很好地解決以往高?！靶畔⒐聧u”的現(xiàn)象，彌補(bǔ)了高校在管理方面的漏洞，使傳統(tǒng)的依靠大量人力資源來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)與管理活動(dòng)的經(jīng)營模式得以改變.此外高校校園一卡通芯片內(nèi)的電子信息資源能夠到達(dá)共享的程度，免除了傳統(tǒng)校園內(nèi)的就餐卡、圖書證等證件在校園的流通，學(xué)校不必再委派專人進(jìn)行辦理，這樣既節(jié)約了人力資源也節(jié)約了工本費(fèi)用.高校一卡通的實(shí)施促使學(xué)校將有限的人力資源更好地進(jìn)行優(yōu)化，使學(xué)校原有的人力資源逐漸從服務(wù)、學(xué)工、教務(wù)等環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)隊(duì)伍，充實(shí)了教育教學(xué)隊(duì)伍的實(shí)力，使得學(xué)校的人力資源得以節(jié)約，顯著提高了高校人力工作的效率.

5 校園一卡通的實(shí)施有利于學(xué)校內(nèi)資金的透明流動(dòng)，杜絕部門小金庫

校園內(nèi)一卡通的實(shí)施，使得學(xué)校內(nèi)現(xiàn)實(shí)人民幣的流動(dòng)數(shù)量與次數(shù)明顯降低，使得校園內(nèi)資金流量大大減少，學(xué)校內(nèi)一些部門不再收取現(xiàn)實(shí)的人民幣，轉(zhuǎn)而采用私對(duì)公的固定賬戶，使得高校的資金管理更加科學(xué)，從根本上杜絕了行業(yè)人員挪用公款，或者私自貪污公款行為的發(fā)生.高校校園一卡通的實(shí)施也使得高校內(nèi)資金的流動(dòng)更加透明，從而杜絕部門小金庫行為的發(fā)生.在設(shè)立公共銀行賬戶的同時(shí)，高校還可以將部門零散的資金整理成為學(xué)校必要資金，有利于學(xué)校的管理，以及零散資金的更好利用.

6 結(jié)束語

高校校園一卡通是當(dāng)下信息社會(huì)的產(chǎn)物，改進(jìn)了傳統(tǒng)高校管理與資金流動(dòng)的一些弊端，高校校園一卡通的實(shí)施，不僅給學(xué)校和學(xué)生提供了便利，也給學(xué)校帶來了一定的效益，具體體現(xiàn)在：校園一卡通的實(shí)施有利于制止學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)；校園一卡通的實(shí)施有利于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校；校園一卡通的實(shí)施有利于吸引商戶，增加學(xué)校收入；校園一卡通的實(shí)施有利于節(jié)約人力資源，提高學(xué)校人力工作效率；校園一卡通的實(shí)施有利于學(xué)校內(nèi)資金的透明流動(dòng)，杜絕部門小金庫.

〔1〕袁新輝.校園卡對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響淺析[J].事業(yè)則會(huì)，2002(7).

〔2〕朱智璇，徐曉鐵.校園一卡通對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的作用探析[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2003(10).