淺析舞蹈啦啦操在河南省高校推廣的潛在優(yōu)勢

□尚陶然（河南大學(xué)體育學(xué)院河南開封475001）

淺析舞蹈啦啦操在河南省高校推廣的潛在優(yōu)勢

□尚陶然（河南大學(xué)體育學(xué)院河南開封475001）

本文運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)資料，對河南省各高校舞蹈啦啦操的開展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，旨在使舞蹈啦啦操在河南省內(nèi)各大高校推廣普及，并探索河南省舞蹈啦啦操運(yùn)動的發(fā)展方向和潛在優(yōu)勢。由此提出應(yīng)組織各級各類學(xué)校的專業(yè)人員參加培訓(xùn)、各高校社團(tuán)成立健美操和啦啦操協(xié)會,同時多舉辦各種規(guī)模的啦啦操比賽等建議,以促進(jìn)啦啦操事業(yè)的快速發(fā)展。

舞蹈啦啦操推廣普及潛在優(yōu)勢

舞蹈啦啦操觀賞價值高，動作難易程度適宜，肢體伸縮性大，場地設(shè)施要求不高，相對以翻騰、拋接、托舉等為特色的技巧啦啦操而言更為安全，因此舞蹈啦啦操在高校更利于廣泛推廣。據(jù)文獻(xiàn)資料顯示，舞蹈啦啦操在全國的開展尚不均衡，區(qū)域差別較大。廣東、廣西及西部地區(qū)普及開展相對較好，中部地區(qū)開展相對較差。因此舞蹈啦啦操在河南省高校的推廣具有很大的潛在優(yōu)勢和現(xiàn)實(shí)意義。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

舞蹈啦啦操在河南省高校推廣的潛在優(yōu)勢。

1.2、研究調(diào)查對象

（1）河南省鄭州大學(xué)，河南大學(xué)，河南師范大學(xué)，新鄉(xiāng)學(xué)院等高校的在校大學(xué)生；（2）參加2011年全國啦啦操錦標(biāo)賽河南賽區(qū)的各高校參賽隊(duì)伍。

1.3、研究方法

采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，用excel對數(shù)據(jù)資料做統(tǒng)計(jì)處理。

2、研究結(jié)果與方法

2.1、河南省各高校舞蹈啦啦操開展的現(xiàn)狀分析

舞蹈啦啦操分為花球啦啦、街舞啦啦、自由舞蹈、爵士、規(guī)定套路五大項(xiàng)。2011年全國啦啦操聯(lián)賽鄭州站特設(shè)舞蹈啦啦操項(xiàng)目，此次大賽共有來自省內(nèi)外80支參賽隊(duì)伍，參賽人數(shù)達(dá)1629人。大賽的舉辦為我省高校體育事業(yè)的健康發(fā)展起到推動作用，選拔出一批優(yōu)秀的具有代表性的先進(jìn)典范；開創(chuàng)了新時期中國特色的校園體育文化活動新路子；并為健身運(yùn)動的普及、推廣提供了專業(yè)指導(dǎo)服務(wù),使廣大熱愛健身運(yùn)動的師生及時得到專業(yè)、有效的指導(dǎo)；使大家掌握了一些自我健身的有效方法，培養(yǎng)了自信心和創(chuàng)造力，打下了良好的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。但是此次參加比賽舞蹈啦啦操的參賽隊(duì)伍相對其他比賽項(xiàng)目較少。

通過比賽還可以看出河南省高等院校啦啦操整體水平有較大提高，并在藝術(shù)編排、動作難度上有較大突破。無論成套動作的流暢性、難度動作的質(zhì)量、動作的藝術(shù)編排等均具有很高的水平。其中集體多人項(xiàng)目已成為健身熱點(diǎn)。集體多人舞蹈啦啦操項(xiàng)目主要以健身為主，面向廣大學(xué)生；節(jié)奏感超強(qiáng)的音樂、富有時代感的時尚動作、顯露出充沛的體力；自娛自樂地舞蹈形式宣泄出滿腔的激情，激發(fā)出青春活力，體現(xiàn)了健康向上的團(tuán)隊(duì)精神，極具表現(xiàn)力和自信心。從中足以看出舞蹈啦啦操在高校具有潛在的推廣價值和廣闊的市場前景。

2.2、舞蹈啦啦操推廣的潛在優(yōu)勢

舞蹈啦啦操觀賞價值高，動作難易程度適宜，肢體伸縮性大，場地設(shè)施要求不高，相對以翻騰、拋接、托舉等為特色的技巧啦啦操而言更為安全，因此舞蹈啦啦操在高校更利于廣泛推廣。但是舞蹈啦啦操其中的一些套路對廣大師生而言，存在一定的難度，應(yīng)向降低難度、利于普及方面發(fā)展。舞蹈啦啦操通過其特有的運(yùn)動形式去表現(xiàn)人體的健康美,在快速活動中體現(xiàn)人體的運(yùn)動和控制能力。如果過多強(qiáng)調(diào)高難度動作，勢必會令舞蹈啦啦操失去本身的項(xiàng)目特色，最終成為少數(shù)人的運(yùn)動,這決不是當(dāng)初開展舞蹈啦啦操的初衷。舞蹈啦啦操作為一項(xiàng)群眾性體育活動,它的意義在于人人參與,這也是舞蹈啦啦操能夠得以蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此舞蹈啦啦操對大眾體育的發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用，具有較大的潛在推廣優(yōu)勢。

2.3、舞蹈啦啦操在河南省高校的狀況分析

舞蹈啦啦操在我國處于初級階段，在河南省高校的開展還處于探索階段，通過電話和走訪河南省10余所高校，了解到組建舞蹈啦啦操隊(duì)伍的高校就有9所。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如果對具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d項(xiàng)目缺乏重視和資金支持，勢必會影響到啦啦操訓(xùn)練和比賽的效果，即使教練和運(yùn)動員非常樂意，也很難去外地學(xué)習(xí)和參加比賽。通過走訪教練和觀摩比賽現(xiàn)場，了解到影響河南省高校舞蹈啦啦操運(yùn)動隊(duì)開設(shè)的因素有多個：

（1）教育部門關(guān)注此運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展不夠，資金投入少，啦啦操的場地簡陋，隊(duì)員的訓(xùn)練比賽經(jīng)費(fèi)得不到保障；

（2）河南省啦啦操運(yùn)動隊(duì)教練員在職培訓(xùn)力度不夠，啦啦操教練員整體素質(zhì)不高；

（3）運(yùn)動員身體素質(zhì)不全面，舞蹈基礎(chǔ)薄弱。盡管高校啦啦操運(yùn)動員對舞蹈啦啦操非常熱衷，但自編的內(nèi)容很少，缺乏創(chuàng)新性。

（4）訓(xùn)練體系有待進(jìn)一步完善和提高。

因此舞蹈啦啦操在河南省的發(fā)展還是具有很大的潛在發(fā)展優(yōu)勢。

促進(jìn)河南省高校開展啦啦操運(yùn)動的主要對策包括：

（1）各高校應(yīng)加大舞蹈啦啦操的宣傳力度，使更多的學(xué)生了解并參與舞蹈啦啦操運(yùn)動；

（2）校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視舞蹈啦啦操，為訓(xùn)練和參賽提供物質(zhì)保障；

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)；

（4）從中小學(xué)開始普及舞蹈啦啦操，為高校舞蹈啦啦操運(yùn)動更好的開設(shè)做鋪墊；

（5）各高校最好能開設(shè)舞蹈啦啦操選修課或建立協(xié)會、俱樂部，多渠道吸收資金，使更多的學(xué)生參與進(jìn)來；

（6）各高校舞蹈啦啦操要注重動作創(chuàng)新，充分發(fā)揮舞蹈啦啦操的時尚性和表演性特點(diǎn)。

3、結(jié)論

（1）舞蹈啦啦操在全國的開展不均衡，區(qū)域差別較大。廣東、廣西及西部地區(qū)普及開展相對較好。中部地區(qū)開展相對較差。

（2）舞蹈啦啦操觀賞價值高，動作難易程度適宜，肢體伸縮性大，場地設(shè)施要求不高，相對以翻騰、拋接、托舉等難度為特色的技巧啦啦操而言更安全，因此舞蹈啦啦操更利于在高校得到廣泛的推廣。

（3）舞蹈啦啦操在河南省高校的開展還處于探索階段，屬于新興事物，代表了大學(xué)生積極向上，陽光豁達(dá)的品性，更符合時代發(fā)展的潮流，具有旺盛的生命力。

[1]徐中秋,徐艷,劉松霞.啦啦隊(duì)的歷史沿革綜述[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2007,1.

[2]孫鐵民,李惠娟.我國啦啦操運(yùn)動現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報,2005,7.

[3]李鴻.我國啦啦隊(duì)運(yùn)動的開展現(xiàn)狀與對策研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2006,32.

[4]杜熙茹.世界啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽中、外啦啦隊(duì)教練員現(xiàn)狀的比較研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報,2009,8.

[5]黃荔生.我國啦啦隊(duì)運(yùn)動現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2007,12.

[6]李遵華,方熙嫦.從歷屆比賽分析我國高校開展啦啦隊(duì)運(yùn)動的可行性研究[J].福建體育科技,2007,6.

[7]李靜,李艷霞.淺談我國競技啦啦隊(duì)的發(fā)展及其前景[J].科技信息(學(xué)術(shù)版),2006,3.

[8]莊培厚,魏錦龍,韓學(xué)民等.論我國啦啦操的不足與對策[J].襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009,9.