許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生體育消費現(xiàn)狀與分析

□蔡文斌 孫樂鵬(成都體育學(xué)院四川成都610041)

許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生體育消費現(xiàn)狀與分析

□蔡文斌 孫樂鵬(成都體育學(xué)院四川成都610041)

伴隨著近幾年社會的發(fā)展體育消費已經(jīng)成為大眾消費之一，它悄無聲息地變成了一種時代的潮流。許昌市作為一個中小城市，體育消費的發(fā)展水平相對落后。由此許昌學(xué)院作為許昌市唯一的一所本科院校，它的消費現(xiàn)狀代表了整個許昌市本科院校的消費現(xiàn)狀。但是許昌學(xué)院的學(xué)生的體育消費水平、體育消費意識和體育消費觀念也在一定條件下受到一定的限制，發(fā)展步伐相對有些緩慢。本文通過文獻資料研究分析，深入了解阻礙許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生發(fā)展的主要原因，并對這正現(xiàn)狀提出一些有針對性的對策和措施，以促進許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生體育消費的健康發(fā)展。

體育消費消費觀念體育消費意識體育

前言

社會的發(fā)展在不斷地更新，體育消費已經(jīng)從一開始嶄露頭角到現(xiàn)在的較為普及的大眾消費之一。并且體育消費也已經(jīng)正悄無聲息地變成了一種經(jīng)濟支柱。體育消費隨著改革開放的推進和人民生活水平的不斷提高，體育消費價值觀、體育消費意識和體育消費能力都有了顯著提升。它將不斷影響，而且還會繼續(xù)影響體育市場的發(fā)展和變化。在中國高校相對比較多，所以存在著巨大的消費群體，大學(xué)生體育消費的研究具有十分重要的意義，所以在體育消費領(lǐng)域中大學(xué)生占據(jù)了一定的份額，是學(xué)校體育消費客源中的主角。另外針對大學(xué)生來說，他們都有一個顯著的特點就是腦力勞動比較繁重和興趣愛好廣泛并存，無論是從減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的角度還是從充實他們的興趣喜好的角度來看，他們都有可能訴諸于體育消費。許昌學(xué)院作為許昌市唯一的一個本科院校，它代表著許昌市大學(xué)生的體育消費現(xiàn)狀的發(fā)展最新動態(tài)，并且該校的學(xué)生還不斷的影響著許昌市大學(xué)生對各種體育消費價值觀的認(rèn)識和形成。對許昌學(xué)院非體育專業(yè)全日制大學(xué)生體育消費現(xiàn)象給予研究和分析，使之成為指引大學(xué)生建立良好的體育消費觀念和還帶動許昌市體育消費與刺激該地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟的進一步騰飛。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

許昌學(xué)院非體育專業(yè)的在校全日制大學(xué)生的體育消費現(xiàn)狀。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、Inter網(wǎng)搜索獲得了大量的優(yōu)秀作品，它是該研究的前提與條件，并為本文提供了第一手可靠的資料。并且通過閱讀和瀏覽與本文相關(guān)的資料和網(wǎng)頁通過認(rèn)真分析，力求了解到最新的研究狀態(tài)。資料成為我研究的理論基礎(chǔ)和材料基礎(chǔ)。

（2）訪談法。

此方法是科學(xué)研究的基本方法之一。通過真對許昌學(xué)院非體育專業(yè)在校全日制大學(xué)生做出的訪談，使我獲得了大學(xué)生體育消費觀念的心聲，使我能更加清楚的認(rèn)識到大學(xué)生的消費水平和對消費現(xiàn)狀的了解。并且能為我獲得第一手研究資料，為我的研究打下一個良好的開端。

（3）問卷調(diào)查法。

根據(jù)所要研究的對象和體育消費內(nèi)容，現(xiàn)制定一份《許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生體育消費調(diào)查問卷》。此外，問卷的設(shè)計還廣泛聽取老師們的意見。對所設(shè)計的問卷通過檢驗之后，在進行問卷調(diào)查和問卷回收。在問卷發(fā)放和回收之中，其中發(fā)放問卷210份，回收205份，其中有效問卷200份，男生110人，女生90人，問卷總有效率為95.2%。

（4）邏輯分析法。

通過邏輯分析對上述方法所得出的數(shù)據(jù)和內(nèi)容進行綜合與整理后得出研究的結(jié)論并對許昌學(xué)院大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀提出建議。

（5）數(shù)理統(tǒng)計法。

利用Microsoft Excel對問卷所得數(shù)據(jù)進行整合，以獲得許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生的體育消費現(xiàn)狀。

2、結(jié)論與建議

2.1、結(jié)論

（1）對體育感興趣影響著體育消費。

對體育運動感興趣的人，他們會時常參加體育鍛煉。進而這些參加體育鍛煉的人，就會對體育產(chǎn)品或者別的體育用品有一定的需求。這就會對體育消費起到一定的促進作用。但對體育運動不感興趣的人，他們參加健身鍛煉的機會就少。對體育事業(yè)的促進和體育產(chǎn)業(yè)的支出就會相應(yīng)的很少，他們以冷淡的態(tài)度對待體育消費。因此，對體育消費的發(fā)展帶動不大。

（2）每學(xué)期可用支出也影響體育消費的發(fā)展。

調(diào)查得知每學(xué)期可支出費用越高他們的體育消費就向應(yīng)的高一點，而且在體育消費占每學(xué)期消費支出的比例關(guān)系中，在占同樣的比例的情況下，每學(xué)期消費支出多的，它的體育消費就越多。所以每學(xué)期消費支出影響體育消費的發(fā)展。

（3）校園體育設(shè)施、場館和健身俱樂部阻礙著體育消費的提升。

由于許昌學(xué)院東區(qū)離許昌市中心比較遠(yuǎn)，大部分學(xué)生都愿意在校內(nèi)進行健身和體育鍛煉。通過訪談大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)校的體育設(shè)施不夠齊全，有興趣的體育項目在學(xué)校找不到與之相關(guān)的俱樂部或組織，而且有時候想從事某項體育項目卻因為場館的有限而無法進行。另外，有一部分女生認(rèn)為學(xué)校健身場館較少，找不到適合自己喜愛項目的健身場所。特別像有氧健身操備受女生喜歡，她們認(rèn)為有氧健身操能健身并且還能塑造女性的體型，在這方面她們要明顯高于男生。但是它的開展卻不是很順暢，因為這些有氧健身操大都需要場館和體育設(shè)備、體育器材等。

（4）城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距與是獨生子女對體育消費的影響也很大。

即使我國改革開放在繼續(xù)推進，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，但城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距還是存在的。城市的學(xué)生生活支出和體育消費方面多高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生。另外，經(jīng)過調(diào)查還能看出獨生子女生活支出和體育消費方面也高于非獨生子女的學(xué)生。由此可見城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距和是否獨生子女也影響著體育消費。

（5）學(xué)習(xí)工作壓力也深深的影響著體育消費水平的提高。

有的學(xué)生面對這學(xué)習(xí)的任務(wù)的繁多和考研的壓力；還有一部分學(xué)生將要畢業(yè)，面對著就業(yè)的壓力。這將導(dǎo)致他們很難有心情和過多的時間進行體育鍛煉，進而也影響著體育消費的水平。

（6）體育項目制約了體育消費的發(fā)展。

通過統(tǒng)計、調(diào)查與分析得出許昌學(xué)院非體育專業(yè)學(xué)生的體育消費主要方面集中在體育服飾，體育器材和體育健身，但是體育門票和體育醫(yī)療方面都比較少。導(dǎo)致體育消費發(fā)展不均衡。

2.2、建議

（1）從學(xué)生的角度出發(fā)。

①學(xué)校應(yīng)該減少一些使用費用或者免費開放一些體育場館，以滿足學(xué)生的運動需要。別再讓同學(xué)們感到想?yún)⒓幼约合矚g的運動因為價錢過高而忍疼割愛放棄鍛煉機會。因為學(xué)生們都有“花一分錢享受一塊錢的待遇”、“錢應(yīng)該花在有用的地方”的想法。

②校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加以重視學(xué)校體育的重要性，多開展一些體育課程讓我們對多種體育項目都了解一些，讓那些還沒找到適合自己運動項目的同學(xué)有更多的選擇，以便他們能更好的找到并形成運動的習(xí)慣。

③學(xué)?；蛏鐖F應(yīng)該多舉辦一些體育活動，用來增添增加學(xué)生運動的激情。讓他們感受一下體育運動所帶來的快樂和激情。

（2）從社會角度出發(fā)。

①應(yīng)與學(xué)生接軌營造一些針對學(xué)生群體消費項目，使學(xué)生能夠消費的起，而且還能起到讓學(xué)生達(dá)到身心滿意。例如：臺球廳使用費降低點，健身俱樂部門票降低點等等

②另外也應(yīng)該開發(fā)一些針對我們這些學(xué)生低手入群體的一些產(chǎn)品，例如：體育服飾、體育器材等等

③為了讓更多的學(xué)生了解體育消費的內(nèi)容應(yīng)加大一些對體育消費知識的宣傳力度，以便使學(xué)生能及時的掌握體育消費的最新動向。

（3）從學(xué)校角度出發(fā)。

①適量增添一些體育器材和俱樂部、體育設(shè)施等建設(shè)和服務(wù)，把這些內(nèi)容納入到學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃中。

②應(yīng)該加大對體育消費意識宣傳力度和進一步引導(dǎo)學(xué)生的正確消費觀，使更多的大學(xué)生參加到身體鍛煉中來，并且能正確引導(dǎo)他們對體育消費的認(rèn)識。

③提高消費觀念，促進學(xué)生合理消費，面對學(xué)生體育消費水平低下，都比較喜歡體育實物消費。應(yīng)該激勵和引導(dǎo)他們由單一消費到多種消費形式轉(zhuǎn)變，使消費形式全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

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