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      一種新的海帶提取碘的實(shí)驗(yàn)方法探析

      2015-03-19 01:09:40伏勁松李樹偉彭蜀晉王萍
      化學(xué)教學(xué) 2015年1期
      關(guān)鍵詞:化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)海帶

      伏勁松+李樹偉+彭蜀晉+王萍

      摘要:對海帶中提取I2實(shí)驗(yàn)中存在的灰化、過濾操作時間長、萃取劑毒性大等不足進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探析。實(shí)驗(yàn)采用蒸餾水直接浸泡海帶、浸泡液H2SO4酸化、H2O2氧化、石油醚萃取、堿水反萃取酸化提取的方法。實(shí)驗(yàn)時間由原來的1.5h縮短至10min,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、重現(xiàn)性好,非常適用于課堂演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

      關(guān)鍵詞:海帶;碘的提??;實(shí)驗(yàn)改進(jìn);化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

      文章編號:1005–6629(2015)1–0049–02 中圖分類號:G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B

      從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2003)中的必修與選修模塊均有要求。人教版高中化學(xué)教材《化學(xué)2》實(shí)驗(yàn)4-2和選修6《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》實(shí)驗(yàn)2-3就是兩個實(shí)例。這兩個實(shí)驗(yàn)在教學(xué)實(shí)踐中存在一些問題,經(jīng)檢索2002~2014/02期間的文獻(xiàn),共有7篇相關(guān)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的文章。然而這些文章的共同問題是實(shí)驗(yàn)耗時過長,不宜作為演示實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行。本實(shí)驗(yàn)采用新的提取和檢驗(yàn)方法,在較短的時間內(nèi)即可完成,并且以實(shí)驗(yàn)中提取碘的濃度、實(shí)驗(yàn)操作時間作為評價指標(biāo),對改進(jìn)前后的實(shí)驗(yàn)方案做了比較研究。

      1 實(shí)驗(yàn)過程

      1.1 儀器及藥品

      海帶(福州海林有限公司生產(chǎn))樣品,石油醚(AR),蒸餾水(自制),10%H2O2,3 mol/L H2SO4,NaOH,燒杯,分液漏斗,膠頭滴管,北京普析通用UV-1901紫外-可見分光光度計。

      1.2 實(shí)驗(yàn)流程圖

      1.3 操作步驟

      取5g干海帶用剪刀剪碎成黃豆粒大小,25℃下20mL水于50mL燒杯中浸泡2min,獲得海帶浸提液,用膠頭滴管將燒杯中浸提液15mL全部轉(zhuǎn)移到另一50mL燒杯中,向該燒杯中分別滴加10滴3 mol/L的H2SO4和1mL 10%的H2O2溶液,混勻,靜置2min。量取2mL該溶液于小試管中加入淀粉溶液,將前面燒杯中剩余的溶液轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,將10mL石油醚分3次加入分液漏斗中,振搖,靜置分層后的石油醚溶液轉(zhuǎn)移至500mL大燒杯中。

      1.4 碘含量的測定

      為了便于比較改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案與教材原實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)劣,以提取碘的濃度和實(shí)驗(yàn)時間(實(shí)驗(yàn)時間以iphone-4手機(jī)秒表作為計時工具)作為考察標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行評價。在濃度評價中采用紫外-可見分光光度計,在200~800nm范圍內(nèi)測定經(jīng)H2SO4酸化和H2O2氧化后的I2的水溶液的吸收光譜,確定最佳吸收波長為460nm,再于460nm處測定I2的水溶液的吸光度值。利用標(biāo)準(zhǔn)曲線法確定所提取I2的濃度。

      2 海帶提取方式的實(shí)驗(yàn)探析

      根據(jù)文獻(xiàn)[1],海帶中碘的含量一般在0.3%以上,最高可達(dá)0.9%。存在于海帶植物細(xì)胞中的碘88.3%為碘離子,10.3%為有機(jī)碘,1.4%為IO3-的形式。我們通過反復(fù)實(shí)驗(yàn),確定了用水浸提的方案,研究結(jié)果表明:控制好實(shí)驗(yàn)條件,水可以有效地穿過細(xì)胞壁,提取的效果完全可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的要求。

      人教版《化學(xué)2》的實(shí)驗(yàn)4-2中提取的碘離子的濃度不高,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,實(shí)驗(yàn)的操作時間較長,不宜作為課堂演示實(shí)驗(yàn),而改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作時間僅為數(shù)分鐘。

      由表1中的數(shù)據(jù)可以看出,灼燒灰化的方法提取出的I2的平均含量,較蒸餾水浸提法提取的I2含量要低。因此用蒸餾水浸提代替灼燒法能滿足實(shí)驗(yàn)的要求。

      3 海帶過濾方法的實(shí)驗(yàn)探析

      人教版《化學(xué)2》(必修)的實(shí)驗(yàn)4-2方案采用煮沸溶解和過濾,過濾操作的時間長,需要20min左右[2],同時濾紙會不同程度地吸附溶液中的碘,造成碘離子的損失,在定性實(shí)驗(yàn)中這種損失不會造成實(shí)驗(yàn)的失敗,但是在定量實(shí)驗(yàn)中將使得定量準(zhǔn)確性降低。

      改進(jìn)后的方案:無需煮沸,無需過濾,不使用酒精燈和濾紙,直接用膠頭滴管從燒杯中吸取浸出液轉(zhuǎn)移到小燒杯中備用,I2的損失明顯減少,同時實(shí)驗(yàn)時間明顯縮短。

      改進(jìn)后的方案:滴加10滴3 mol/L的H2SO4,加入10%的H2O2溶液1mL。提取效果好,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。在實(shí)驗(yàn)的過程中規(guī)定用量既減少了藥品的浪費(fèi),也避免了因?yàn)樗幤愤^量產(chǎn)生的副反應(yīng)干擾實(shí)驗(yàn),同時增加了實(shí)驗(yàn)的重現(xiàn)性。

      改進(jìn)后的方案:加入石油醚作萃取劑,萃取后的上層溶液(石油醚層),轉(zhuǎn)移至回收燒杯中,用NaOH強(qiáng)堿反萃取石油醚中的碘,然后用硫酸酸化的方式將石油醚中的碘進(jìn)行回收(發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與從CCl4中反萃取然后酸化一致)或者敞口放置。

      從表中的數(shù)據(jù)可以看出,用CCl4和石油醚萃取效果基本一致,因此可以用石油醚代替CCl4且保證了實(shí)驗(yàn)者的健康。同時由于石油醚良好的揮發(fā)性,敞口放置一段時間,碘單質(zhì)就能很好地從石油醚中分離出來,有利于碘單質(zhì)的回收利用,避免了不必要的浪費(fèi)。

      6 結(jié)論

      本文通過大量的實(shí)驗(yàn),建立了一種新的從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)方法。通過改變提取方式、過濾方法、控制H2SO4和H2O2溶液加入量和萃取劑的變化,節(jié)省了時間,整個實(shí)驗(yàn)過程所用時間大約10min。環(huán)境污染物排放少,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,結(jié)果具有較好的重現(xiàn)性,實(shí)驗(yàn)成本大大降低,有利于中學(xué)化學(xué)課堂進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]金俊,林美嬌主編.海藻的利用與加工[M].北京:科學(xué)出版社,1998:18,131.

      [2]蒲生財.海帶中碘的提取與檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)[C].中國化學(xué)會第三屆關(guān)注中國西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集,蘭州:2011,296~297.

      [3]蓋利剛,段秀全等.電位滴定-雙氧水氧化法從海帶中提取碘[J].無機(jī)鹽工業(yè),2011,43(1):52~55.

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