提高學(xué)生群團(tuán)工作組織謀劃能力的路徑探索

□張文山 王華彪

高校學(xué)工干部應(yīng)當(dāng)努力做好學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師、社會(huì)導(dǎo)師、人生導(dǎo)師，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的示范員、學(xué)風(fēng)上的督導(dǎo)員、師生間的聯(lián)絡(luò)員、思想上的引導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員。要做到這些，學(xué)工干部必須要增大個(gè)人進(jìn)步空間，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，提高群團(tuán)工作和思想政治工作能力，拉近與學(xué)生之間的距離。

一、要改變片面思維態(tài)勢(shì)，著力在知上情、熟下情上作文章

(一)吃透上情，把握依據(jù)。上級(jí)指示精神是學(xué)工干部組織開(kāi)展工作的根本依據(jù)。作為上傳下達(dá)的高校學(xué)工干部，在協(xié)助黨委、領(lǐng)導(dǎo)籌劃各項(xiàng)群團(tuán)工作時(shí)，必須對(duì)上級(jí)精神非常熟悉，了如指掌，吃深悟透，只有這樣才能擴(kuò)大視野，考慮問(wèn)題不脫離中心。黨和國(guó)家的教育方針，上級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的文件、指示、通知等，代表著全局的要求，規(guī)定了群團(tuán)工作的目標(biāo)和方向，是高校政工干部謀劃工作、作決策、辦事情的基本依據(jù)。學(xué)工干部必須要把全面了解好上級(jí)指示精神，作為謀劃工作的首要環(huán)節(jié)。吃透上級(jí)文件精神，關(guān)鍵是要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。必須從群團(tuán)工作的組織謀劃出發(fā)，認(rèn)真對(duì)待、反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握。當(dāng)前黨情、國(guó)情、世情均發(fā)生了較大變化，黨和國(guó)家大事很多，新情況新問(wèn)題層出不窮，尤其是十八屆三中全會(huì)的召開(kāi)，吹響了全面深化改革的號(hào)角，無(wú)疑給高校學(xué)工干部做學(xué)生思想政治工作中觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、謀劃工作，增加了難度。這就更要求全體高校學(xué)工干部必須學(xué)好上級(jí)指示精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展思想政治工作，抓好各種群團(tuán)活動(dòng)的落實(shí)。學(xué)工干部在組織群團(tuán)工作前，必須首先吃透上級(jí)指示精神，做到“先議政，后議事”，先學(xué)好文件，后謀劃工作。

(二)熟悉下情，掌握真情。組織計(jì)劃群團(tuán)工作，既要遵循上級(jí)指示精神，又不能照抄照搬，只有把上級(jí)的指示精神同本單位、本部門(mén)的實(shí)際情況緊密結(jié)合起來(lái)，才能為黨委、領(lǐng)導(dǎo)提出切實(shí)可行的意見(jiàn)建議。摸清本單位學(xué)生的具體情況，是謀劃工作的出發(fā)點(diǎn)和基本環(huán)節(jié)。尤其是要做到“四個(gè)知道一個(gè)跟上”(知道學(xué)生在哪里、在干什么、在想什么、需要什么，思想政治工作要跟上)，及時(shí)準(zhǔn)確地向黨委、領(lǐng)導(dǎo)反映單位的情況和現(xiàn)狀，本身就是組織謀劃群團(tuán)工作的一種形式。要保證上級(jí)指示精神的貫徹落實(shí)，使學(xué)生群團(tuán)工作和思想政治工作有針對(duì)性和可行性，就必須熟悉下情，掌握真情。當(dāng)前，一些學(xué)工干部對(duì)本單位的群團(tuán)工作和學(xué)生思想底數(shù)了解不多、掌握不準(zhǔn)的問(wèn)題是比較突出的。有的對(duì)單位和學(xué)生的客觀真實(shí)現(xiàn)狀只知表皮，對(duì)存在的問(wèn)題掌握不準(zhǔn)，往往說(shuō)不清、道不明;研究謀劃工作時(shí)也不聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題;有的平時(shí)在組織群團(tuán)工作中出的主意、想的辦法不靈、效果不好，往往與對(duì)實(shí)際情況了解的不深不細(xì)有關(guān)。這些，都是一些學(xué)工干部和部門(mén)在組織謀劃群團(tuán)工作“一月一品”、“一周一品”中照抄照搬的主要原因。中央組織開(kāi)展的“反四風(fēng)”和大力開(kāi)展群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，在很大程度上是為改變一些政工干部及學(xué)工干部的作風(fēng)。

(三)抓好結(jié)合，融會(huì)貫通。把上邊的精神尤其是學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)和一些中心工作和下面情況結(jié)合起來(lái)，在結(jié)合中拿出自己可操作性的東西來(lái)，謀劃群團(tuán)工作和思想政治工作才會(huì)切合實(shí)際，才能取得好的效果。在實(shí)際工作中，許多有成效的工作，最初的主意往往來(lái)自于學(xué)生、來(lái)自于班級(jí)、來(lái)自于院系。掌握了上邊的指示精神、基本原則、基本方針，同時(shí)把下面的情況了解的很清楚，又把兩者很好地結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)研究思考，提出既符合本單位本部門(mén)實(shí)際、又不違背上級(jí)精神的意見(jiàn)，就能作出創(chuàng)造性的決策，就不至于造成上面布置一件干一件、時(shí)時(shí)被動(dòng)、處處被動(dòng)的局面。海納百川，有容乃大。作為學(xué)工干部，要當(dāng)好黨委、領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”，必須廣開(kāi)言路:善于虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，尤其要聽(tīng)一些反對(duì)者的意見(jiàn)，從中尋求智慧和力量。孔子說(shuō):“三人行，必有吾師”;既能活躍思想，又能豐富自己的頭腦，每個(gè)學(xué)工干部要注意養(yǎng)成一種好習(xí)慣，善于從形勢(shì)政策、教育法規(guī)、學(xué)校的年度中心工作等信息中獲取靈感、情況、資料。信息是一種寶貴資源，平時(shí)對(duì)情況、資料、信息掌握的越多越好。

二、要克服被動(dòng)應(yīng)付局面，突出在想大事、謀大計(jì)上下功夫

(一)思考在前，預(yù)測(cè)在先。古人云:凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)工干部工作處在二級(jí)學(xué)院黨委助手的位置，這個(gè)位置決定了工作經(jīng)常處在被動(dòng)的一面，許多工作特別是臨時(shí)性、事務(wù)性工作有時(shí)難以預(yù)料。但是，自己負(fù)責(zé)的學(xué)生業(yè)務(wù)和常規(guī)性工作，以及一個(gè)時(shí)期的中心工作確定后自己可能承擔(dān)的任務(wù)，還是能夠預(yù)測(cè)的。這就要求學(xué)工干部要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤，事事都早想一點(diǎn)、先走一步，提前準(zhǔn)備，變被動(dòng)為主動(dòng)，避免倉(cāng)促上陣。要樹(shù)立超前思維意識(shí)，根據(jù)學(xué)工干部的職責(zé)，經(jīng)常思考與自己工作有關(guān)的情況，上級(jí)可能給自己布置什么任務(wù)，提出什么要求，如何根據(jù)本單位、本部門(mén)實(shí)際工作去完成;在完成任務(wù)中可能出現(xiàn)什么問(wèn)題和困難，怎樣解決和克服;與校院機(jī)關(guān)各部門(mén)如何協(xié)調(diào)好，搞好齊抓共管等等。做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要廣泛深入地搞好調(diào)查研究，對(duì)來(lái)自上級(jí)的精神和本單位的情況了如指掌。

(二)熟知領(lǐng)導(dǎo)，換位思考。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖把握不準(zhǔn)，群團(tuán)工作和學(xué)生思想政治工作遇到“紅燈”的次數(shù)就多。因此，處于校院二級(jí)黨委思想政治工作助手地位的學(xué)工干部，要盡可能熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思想和作風(fēng)等，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，想想自己要是站在領(lǐng)導(dǎo)的位置上會(huì)怎么想、怎么抓，力求準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，避免無(wú)功而返。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，各有不同的思想方法、工作方法、工作作風(fēng)和性格特點(diǎn)，而這些又往往反映到領(lǐng)導(dǎo)在給學(xué)工干部交待的工作任務(wù)中，形成一定的思維和思路。因此，高校學(xué)工干部在平時(shí)要注意熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思想、工作作風(fēng)和性格等方面的特點(diǎn)，了解領(lǐng)導(dǎo)思考問(wèn)題的思路、心態(tài)、脈絡(luò)，掌握領(lǐng)導(dǎo)在正式場(chǎng)合或非工作場(chǎng)合的談吐，分析領(lǐng)導(dǎo)為何有感而發(fā)，主動(dòng)留意、探索、掌握領(lǐng)導(dǎo)的議論，必要時(shí)整理成文。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)的思想和工作方法是發(fā)展變化的，但在一些基本的、根本性問(wèn)題上，又大都是始終如一、一以貫之的。特別是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)所強(qiáng)調(diào)的重要思想、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求，又往往是大致相同的。

(三)超前工作，爭(zhēng)取主動(dòng)。有些學(xué)工干部干的工作或提出的群團(tuán)工作建議、意見(jiàn)、方案、措施不被領(lǐng)導(dǎo)重視和采納，一個(gè)很重要的原因就是考察不周全、計(jì)劃不周密、細(xì)節(jié)不完善，細(xì)節(jié)決定成敗。沒(méi)有個(gè)性和特色，缺乏針對(duì)性和新意，與單位的實(shí)際結(jié)合的不緊。突出自己的工作特色，要求在謀劃工作時(shí)，一定要把上級(jí)指示精神同本單位的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，從中找出解決問(wèn)題的途徑和方法，提出具有本單位特色的有新意的方案、措施和建議。要使單位和自己分管的工作搞得有聲有色，在工作謀劃中必須注意把握好以下三點(diǎn):對(duì)所要完成的群團(tuán)等工作任務(wù)，要善于定出計(jì)劃，提出承辦建議，重點(diǎn)方法和進(jìn)度都應(yīng)明確，不能想起什么抓什么，干到哪里算哪里，力戒隨意性。當(dāng)工作頭緒很多，感到難以應(yīng)付時(shí)，要抓住主要矛盾，分清主次，區(qū)分輕重緩急，重點(diǎn)工作和急辦的事項(xiàng)應(yīng)優(yōu)先辦理，重點(diǎn)突破。