英語十一選十解題思路和復習方略—上海高考英語試卷詞匯題探析

上海市浦東新區(qū)陸行中學 孫守克

上海高考英語考卷詞匯題在2014年改為十一選十，該題將詞匯的考查放到了語篇當中，著重強調語法和詞匯知識在特定情境中的應用，不是單純的考查詞匯，文章題干均清晰明了，并提供了足夠的上下文支撐供考生答題。同時，詞匯題的難度分布也較為合理，確保了各個層次的考生都能得分。因此，情景理解和語言運用的味道比較濃厚，注重考查理解能力和邏輯推理能力的試題多。

一、選詞填空的特點

一是文章不太長(300詞左右)；一般來說第一句是文章主題句并且不設空；一般每隔15～30個詞會有一個空；空與空之間有完整意群。文章中會挖出十個空，但是給出了十一個單詞，讓學生選擇填空使文章完整，這就是新題型輪廓。

二是方框中詞匯難度不高，文章難度要略低于閱讀理解難度。實際上是將詞匯的使用和完形閱讀緊密整合的一道題。

二、選詞填空的考點

一是詞匯方面以實詞為主也就是指名詞、動詞、形容詞、副詞。

二是語法方面考察詞性之間關系和句子結構分析能力。

三是邏輯方面考察上下文聯(lián)系。

三、解題步驟

第一步：詳讀選項，詞分類

選項中的11個詞是考查的關鍵，考生應該詳細的理解這11個單詞。熟悉的單詞標明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認識的單詞只需標明詞性，然后根據(jù)名詞、動詞、形容詞、副詞以及非謂語的動名詞與分詞形式等五大類按規(guī)律排列在試卷上。這樣做考生就可以不再是11選1了，只要根據(jù)上下文的邏輯關系或者語法結構，有時候可以是3選1甚至2選1，縮小了選擇的范圍，降低了試題的難度。

第二步：略讀全文，定中心

要略讀文章，細讀文章首句，快速掌握文章的主題詞與了解文章大致內容。確定文章的中心或主要說明的問題。文章大概用1分鐘左右的時間略讀即可。要抓住文章首句，迅速找到文章的主題詞或主題。一般文章第一句不設空格，以便讓考生知道本文的相關主題詞或主題。

第三步：瞻前顧后，詞入空

分為三小步：一是確認空處可填詞性。如冠詞a /an/the、形容詞、及物動詞、介詞或者動詞，空格處所填詞性為名詞。二是同性詞篩選。三是按邏輯關系代入確認答案。反復推敲，填出每一個空格的答案。根據(jù)語法知識確認可以被填入此空的詞性，然后按第一步中標注出的詞性進行篩選，最后將備選詞逐個代入空中細讀句意，考慮上下問邏輯關系做出選擇。

第四步：復核檢查，定結果

篇章詞匯理解題目類似于完型填空，這需要考生不僅要迅速的確定答案，還要在確定答案之后迅速的復查。檢查上下文是否通順、上下文的邏輯結構是否正確、文章的意思是否出現(xiàn)偏差等，復查無誤后即可確定為最后答案。

四、解題技巧

（一）判斷詞性的技巧

前面提到的“瞻前顧后”就是需要考生根據(jù)空格的前后來決定所填詞的詞性以及應填的正確選項，我們可以根據(jù)一些簡單的語法知識確定答案。應該說語法知識是解詞匯理解題的基礎。

（二）利用邏輯關系詞確定答案

在篇章詞匯理解題目中，文章的邏輯關系對于把握整篇文章是很重要的，文章的邏輯關系通過一些邏輯關系詞體現(xiàn)的，考生可以通過邏輯關系詞來確定出一些答案。常見的邏輯關系詞如下：一是并列關系：and , or, as well as 等；二是對比關系：but , however , rather than 等；三是比較關系：as… as ,like , similar 等；四是因果關系：because , for , since ,as, thus,therefore 等；五是舉例關系：for example , for instance , such as,and so on 等；五是遞進關系：and, what’s more , moreover , in addition等

（三）比較填詞技巧

將詞性分類后，如何確定哪個選項是正確答案呢？這就需要考生進行選項間的比較，比較同詞性的詞匯哪一個是最佳答案。這里提示考生可以通過詞義判斷即通過同詞性詞匯的中文意思是否符合文章的整體意思，由此判斷是不是最合適的選項和邏輯判斷即根據(jù)文章的邏輯順序和邏輯結構，確定同詞性的詞匯中的哪個是最佳答案。這里還要提示考生，填入一個詞就劃掉一個，為下面的選詞縮小范圍。

通過上面的解題技巧探析，可以歸納出下面的復習備考要點。

1.掌握正確的單詞記憶方法

學習單詞一定要弄清楚其具體含義和使用語境。記憶詞匯的正確方法是在語境中記憶單詞，通過閱讀文章來記單詞是最佳方法。閱讀文章記憶單詞時，要注意觀察單詞在具體語境下的具體含義以及能否用考試大綱里的其它詞來替換該詞。此外，還應該學習某一單詞常和什么詞搭配使用。

2.復習鞏固基本語法

大家雖然已經(jīng)掌握了基本語法，但是在實際運用時不一定都能運用自如。遇到這種情況，就需要大家把相關語法基礎知識好好復習一下，特別是有關詞性及句子結構的內容好好地復習鞏固一下。

3.做適量的練習

在復習備考的過程中，無論使用什么方法和技巧，都需要大家親自去實踐和運用。只有經(jīng)過大量的練習，才能對這種題型有一定的認識，才能真正找到感覺。

一是關注常用詞的一詞多義、把握在句中的意思，如(appreciate、adopt)。

二是關注一詞多詞性、既熟悉句子結構又考慮英語的慣用法。(quality education)。

三是關注高考詞匯表中的不常用詞匯、詞義等（seal、 identify）。

四是可用資料：除背誦詞匯手冊，主動關注閱讀材料中的詞、短語等，積極創(chuàng)編 詞匯題。

通過以上方略，我想同學們一定能在高考中發(fā)揮出最大的潛能！