創(chuàng)新
——教育的新主題

湖南省宜章縣白石渡鎮(zhèn)學(xué)校 鄧紅邦

今年兩會(huì)召開，掀起了萬(wàn)眾創(chuàng)新的熱潮。

教育創(chuàng)新，成了時(shí)代的新主題。

一個(gè)民族首要的是創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)新任何事物都不能發(fā)展。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，依靠萬(wàn)眾的創(chuàng)新。

教育的創(chuàng)新，也是一所學(xué)校發(fā)展的潛力和動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，這所學(xué)校必定是充滿生機(jī)活力的學(xué)校，必定是前程似錦的學(xué)校。

我國(guó)的素質(zhì)教育已倡導(dǎo)多年，但唯分?jǐn)?shù)論，還在一些人們頭腦中“根深蒂固”。

假設(shè)，一個(gè)高考省理科狀元，卻不會(huì)洗衣，又不講衛(wèi)生，邋邋遢遢，即使考上了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，上學(xué)還要依附一個(gè)陪護(hù)人，為他洗衣照顧。反思，這樣的教育，是成功的教育嗎？

中國(guó)的中小學(xué)教育，還沒(méi)完全走出那個(gè)怪圈，重文輕體（重視文化成績(jī)，輕視德育體育及其他），剝奪了中小學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)間。有的學(xué)校，沒(méi)有嚴(yán)格按照教育部的規(guī)定開足音樂(lè)、體育和美術(shù)等課程。其實(shí)，這三科是中小學(xué)生非常喜歡的科目。筆者認(rèn)為，要讓中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，首要的就是開足音、體、美等課程。教育部從今年開始將在全國(guó)開辦兩萬(wàn)所足球特色學(xué)校，可見(jiàn)國(guó)家已對(duì)學(xué)校音、體、美、勞等課程引起了高度重視。

其次，必須加強(qiáng)校園文化建設(shè)。什么是校園文化？人文的，就是那些在校園里的文字和語(yǔ)言。校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂，一所學(xué)校能否出人才，關(guān)鍵在校訓(xùn)。好的校訓(xùn)，展現(xiàn)在校園里，學(xué)生抬頭就能見(jiàn)到，勝過(guò)老師千言萬(wàn)語(yǔ)苦口婆心去教育，因?yàn)樾Ｓ?xùn)在那里能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。譬如，湖南省宜章縣第一中學(xué)，去年高考取得了全市（郴州市）最好成績(jī)，筆者認(rèn)為，這成績(jī)的取得，除了全校師生努力拼搏，奮發(fā)有為外，還與學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)有很大的關(guān)系。該校的校訓(xùn)是“成才報(bào)國(guó)”，還把這幾字打在師生進(jìn)入教學(xué)區(qū)（學(xué)習(xí)區(qū)）就能望見(jiàn)的位置。學(xué)生抬頭就能見(jiàn)這幾字，潛移默化，哪個(gè)學(xué)生不會(huì)想法子努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，成才報(bào)國(guó)呢？并且該校的“培養(yǎng)目標(biāo)”“辦學(xué)理念”“辦學(xué)目標(biāo)”都是高標(biāo)準(zhǔn)的。一進(jìn)入校園，就有一種激勵(lì)莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)上進(jìn)的文化氛圍，而且感覺(jué)非常深厚。不愧為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的風(fēng)水寶地。

要辦成功的學(xué)校，應(yīng)高度重視校園文化建設(shè)。要讓校園文化（校訓(xùn)、辦學(xué)理念，名言警句等）在校園里無(wú)聲地替教師說(shuō)話。

再次，中國(guó)教育的創(chuàng)新，關(guān)鍵在教師。教師應(yīng)肩負(fù)歷史使命，做一個(gè)敢于教育創(chuàng)新的新型教師?，F(xiàn)在各行各業(yè)都在談創(chuàng)新。教育必須創(chuàng)新，不創(chuàng)新，中國(guó)教育必然停滯不前，甚至倒退歷史。

教育創(chuàng)新，是多方面的，涉及教育的方方面面，能讓學(xué)生成才就是創(chuàng)新。教師工作任重道遠(yuǎn)，肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的神圣使命。教師工作的創(chuàng)新包括以下幾個(gè)方面。

1.教育理念的創(chuàng)新

教育學(xué)生，不是為了考個(gè)高分，而是為了讓學(xué)生學(xué)到真才實(shí)學(xué)，有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大了進(jìn)入社會(huì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)中國(guó)人頑強(qiáng)拼搏。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也不是依靠單一的人才，而是依靠各種各樣的人才。可想而知，教師上第一節(jié)課，主要的不是馬上宣講該科目的知識(shí)，而是全力激發(fā)全班學(xué)生對(duì)自己科目的學(xué)習(xí)興趣。有了學(xué)習(xí)興趣，以后的教學(xué)工作就會(huì)水到渠成。從另一方面說(shuō)，如果教師調(diào)動(dòng)了全班五十個(gè)學(xué)生對(duì)某個(gè)科目（比如，數(shù)學(xué)或物理學(xué)）的極大學(xué)習(xí)興趣，就用不著擔(dān)心他們以后不會(huì)成才了。興趣是最好的老師。如果每個(gè)教師都這樣做，可以說(shuō)，中國(guó)人獲諾貝獎(jiǎng)也是輕而易舉之事。

2.教學(xué)方法的創(chuàng)新

教學(xué)方法沒(méi)有固定的模式，只要適合自己和本班學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，就是最好的教學(xué)方法。

教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新。因?yàn)榻處熋鎸?duì)的學(xué)生是經(jīng)常變換的，班情不同，學(xué)生素質(zhì)有高低，為了教育他們成才，必須采取不同的有效教學(xué)方法，否則，用那些已過(guò)時(shí)陳舊的教學(xué)方法就收效甚微?？梢哉f(shuō)：教學(xué)方法，決定一個(gè)教師工作的成敗。那些會(huì)教學(xué)的老師，都是很注重教學(xué)方法的，他們的教學(xué)方法靈活多變，因材施教，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，令學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，很愿意花時(shí)間去鉆研本科目，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂(lè)趣。

3.教師學(xué)習(xí)的創(chuàng)新

如果要給學(xué)生一懷水，自己胸中就要有自來(lái)水。這自來(lái)水怎么來(lái)？那就是終身學(xué)習(xí)！將來(lái)的教師，時(shí)代會(huì)提出更高的要求。那種“照本宣科、填鴨式，滿堂灌”型的教師將退出歷史舞臺(tái)。

教師知識(shí)是否豐富，也決定他工作的成敗。樹立了終身學(xué)習(xí)的教師，必將是一個(gè)成功的教師，受學(xué)生尊敬的教師。

教師有自來(lái)水還不夠，要有長(zhǎng)江、黃河，才能成為未來(lái)合格的教師。

教育創(chuàng)新，將成為時(shí)代的新常態(tài)。