用歌訣復習近、反義詞事半功倍之三

高翠環(huán)　馮兆海（漂河九年制學校，吉林蛟河　132513）

用歌訣復習近、反義詞事半功倍之三

高翠環(huán)馮兆海
（漂河九年制學校，吉林蛟河132513）

五年級語文（上冊）近、反義詞歌訣

近義詞

安靜與寧靜、沉寂與沉靜。險要與險峻，聚集與聚攏。光潔與整潔，純潔與純凈。悄悄與輕輕，沉著與從容?？鞓放c高興，豪情與激情。明亮、光明與明凈。數(shù)不盡-數(shù)不清。

戲弄與嘲弄，驚擾與驚動。尊敬與恭敬，莊重與鄭重。擔保與保證，堅決與堅定。證實與證明，聰慧與聰穎。悲哀、悲痛、傷悲與傷痛。

欺侮與欺負，憤恨與憤怒。獨自與單獨，寬恕與饒恕。皆與都，給與賦。敏捷、迅捷與迅速，超越與超出。清苦與辛苦，特別與特殊。嬌嫩與細嫩，堅固與牢固。

美麗、俏麗、秀麗、漂亮與明麗，清澈與清晰。驚訝、驚異、吃驚與驚奇，奇特與神奇。閃爍與閃耀，空隙與縫隙。遮蓋與覆蓋，隱藏與隱蔽。狡猾與奸猾，嫉妒與妒忌。丑惡與丑陋，卑劣與卑鄙。懼怕與恐懼，拋棄與丟棄。啟發(fā)與啟迪，立刻與立即。任意與隨意，秘密與隱秘。努力、盡力與全力，堅忍與堅毅。細致與詳細，榮耀與榮譽，鼓舞與鼓勵。

微細與細微，安慰與勸慰。急速與快速，責怪與責備。敏捷與敏銳，減弱欲減退。缺乏與缺少，嘲笑與譏笑。喧鬧與吵鬧，顯示與炫耀。思索與思考，恰好與正好。單一與單調，和諧與協(xié)調。舒服于舒適，衰弱與衰老。純樸與樸實，偉大與崇高。

宛若與好像，荒蕪與荒涼。遙望與遠望，搖曳與搖晃。推測、猜測與猜想，模仿與效仿。阻止與阻擋，立刻與馬上。痛快與爽快，洪亮與響亮?？鞓放c愉快，明亮與光亮。旭日與朝日，光輝與光芒。

充滿與布滿，滿天與漫天。顯露、出現(xiàn)與呈現(xiàn)，爛漫與燦爛。柔和與柔軟，嘆息與感嘆。敏銳與敏感，磨練與鍛煉。增加與增添，勇猛與勇敢。疲勞與疲倦，黑暗與陰暗。逼近于接近，容易與簡單。勤快與勤奮，思念與懷念。驕傲與傲慢，尷尬與難堪。貧窮與貧寒，羞怯、害羞、羞愧與羞慚。乞求與懇求，擔心與擔憂。

反義詞

聚攏對分散，急速對緩慢。解散對集合，收縮對伸展。敏捷對遲鈍，猶豫對果斷。富有對貧寒，暫時對永遠。親切對冷淡，消失對浮現(xiàn)。膽怯對勇敢，謙虛對傲慢。明亮對黑暗，悲慘對樂觀。復雜對簡單，陡峭對平緩，特殊對一般。

狹小對寬闊，潮濕對干涸。堅韌對軟弱，難過對快樂。痛苦對幸福，難受對舒服。否認對承認，懶惰對勤奮。冷若冰霜-滿腔熱忱。

顯露對隱藏，正常對異常。緩慢對急忙，沉著對慌張。妥協(xié)對反抗，軟弱對堅強。憔悴對健康，減退對增強。樸實對夸張，暗淡對輝煌，暫時、偶爾對經常。

柔軟對堅硬，致密對疏松。拋棄對保留，殘缺對完整。艱難對容易，馬虎對仔細。停止對繼續(xù)，簡略對詳細。謙虛對驕傲，羨慕對妒忌。充實對空虛，丑惡、丑陋對美麗。寬恕對懲罰，打擊對鼓勵。真實對虛構，直白對含蓄。接受對拒絕，斷絕對聯(lián)系。渾濁對純凈，模糊對清晰，熱鬧、喧鬧對靜謐。

平靜、安靜對喧鬧，昏迷對警醒。消失對產生，熟悉對陌生。傷害對保衛(wèi)，自衛(wèi)對進攻。慌張對從容，隨便對鄭重。愚蠢、糊涂對聰穎，尊敬、恭敬對譏諷，溫暖對寒冷。

威武對弱小，偉大對渺小。分發(fā)對收集，增添、增加對減少。淡雅對濃烈，繁華對蕭條。

五年級語文（下冊）近、反義詞歌訣

近義詞

飄動與飄蕩，婉轉與悠揚。宛如、似乎與好像，獨一無二-舉世無雙。猜測與猜想，凝視與凝望。搖曳與搖晃，光輝與光芒。挺秀與挺拔，強健與強壯。急忙與連忙，抵抗與抵擋。魯莽與莽撞，憂郁與憂傷。悲哀與哀傷，冤屈與冤枉。吉利與吉祥，期待與期望。十分與非常，觀賞與欣賞。

荒蕪與荒涼，偏僻與遙遠。凄涼與凄慘，改變與改善。浮現(xiàn)與呈現(xiàn)，光彩與體面。應接不暇-目不暇接，燦爛與絢爛。稀有與罕見，充滿與盈滿。沉醉與沉浸，苦中作樂-忙里偷閑。遲鈍與遲緩，漸漸與逐漸。攪合與攪拌，呻吟與叫喚。疲憊與疲倦，折磨與磨難。突然與忽然，恩惠與恩典。裝扮與打扮，嚴肅與莊嚴。威風與威嚴，紀念與留念。貢獻與奉獻，無怨無悔-心甘情愿。

模糊與朦朧，繁茂、茂密與茂盛。抖動與顫動，飄蕩與飄動。持續(xù)與保持，風平浪靜-波平如鏡。寒冷與冰冷，融化與消融。強大與強盛，欽佩與敬重。崇拜與崇敬，吩咐與命令。提心吊膽-膽戰(zhàn)心驚?？蓱z與同情，睹物思人-觸景生情。譏諷、嘲笑與嘲諷，麻木不仁-無動于衷。招待與款待，熱忱與熱情。推移與移動，圍攏與聚攏。收入與收成，沸騰與歡騰。謹慎與慎重，精巧與玲瓏。勻稱與均勻，一揮而就-一氣呵成。

污穢與污濁，澄澈與清澈。奇特、奇異與奇特，遼闊與廣闊。臆測與推測，疑惑與困惑。耽誤與耽擱，說破與點破。答應與應和，探求與探索。描摹與臨摹，沉默與緘默。胸有成竹-勝券在握。賞賜與賜予，恩惠與恩澤。圣潔與純潔，喜悅與快樂。

迂回與環(huán)繞，人跡罕至-人煙稀少。閃爍于閃耀，熱鬧與喧鬧。懲罰與懲處，夸耀與炫耀。映照與照耀，宣布與宣告。謙遜與謙虛，教誨與教導。

深思與沉思，暫且與暫時。注視與凝視，展現(xiàn)、展示、顯露與顯示。挖苦與諷刺，輕視與蔑視。侮辱與羞辱，消失與消逝。的確與確實，真正與真實。跟隨與追隨，誠摯與真摯。

預備與準備，防止與防備。低微與卑微，領略與領會。珍貴與寶貴，贊許與贊美?？菸c干枯，恐懼與恐怖。吩咐與囑咐，清除與消除。大約與大概，不可計數(shù)-數(shù)不勝數(shù)。千奇百怪-無奇不有，鳳毛麟角-屈指可數(shù)。不假思索，脫口而出。

聳立、矗立與屹立，稀罕與稀奇。驚訝、驚奇與驚異，秀美與美麗。玩耍與游戲，愉悅與欣喜。矛盾與分歧，萎靡不振-垂頭喪氣。警覺與警惕，榮譽與名譽。召集與聚集，啟發(fā)與啟迪。聯(lián)合與團結，養(yǎng)精蓄銳-休養(yǎng)生息。

劇烈與強烈，溫柔與溫順。禁止與嚴禁，憎恨與憤恨。弱不禁風-瘦骨嶙峋，同情、憐惜與憐憫。救助與救濟，敏捷與靈敏。不由自主-情不自禁。堅韌與堅勁，熱情奔放-滿腔熱忱。

高翠環(huán)， （1964-），女，一級教師，吉林蛟河市漂河鎮(zhèn)九年制學校馮兆海［1］，（1957-），男，高級教師，教育教學。發(fā)表論文160篇，有專著《這樣的師逸功倍與草根教研》已由吉林人民出版社出版。