高校體育教學(xué)過程中滲透德育教育分析

牛輝（河南大學(xué)體育部，河南開封　475001）

高校體育教學(xué)過程中滲透德育教育分析

牛輝
（河南大學(xué)體育部，河南開封475001）

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才的一個重要方面；體育教學(xué)任務(wù)之一就是對學(xué)生進行德育教育，也是執(zhí)行黨的教育方針的重要組成部分，培養(yǎng)他們服從組織，遵守紀律，熱愛集體，朝氣蓬勃，勇敢頑強，艱苦奮斗的精神”，學(xué)生德育素質(zhì)的提高本身就是體育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。

高校體育教學(xué)德育教育

1　前言

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“實施素質(zhì)教育必須把德育，智育，體育等有機統(tǒng)一在教育活動中”學(xué)校體育既要育體，還要育心。在德育教育成為學(xué)校教育的重點的今天，體育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分，在加強學(xué)生德育教育方面具有舉足輕重的地位和作用.在體育教學(xué)中，怎樣有效地進行德育教育，是教書和育人有機結(jié)合起來，筆者結(jié)合自己幾年來的教學(xué)實踐談一點認識.

2　體育教學(xué)中德育教育的目的和任務(wù)

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德，智，體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才的一個重要方面；也是執(zhí)行黨的教育方針的重要組成部分.體育教學(xué)大綱明確規(guī)定“體育教師要結(jié)合體育教學(xué)特點，教育學(xué)生熱愛黨，熱愛社會主義祖國，不斷提高它鍛煉身體的自覺性，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣.培養(yǎng)他們服從組織，遵守紀律，熱愛集體，朝氣蓬勃，勇敢頑強，艱苦奮斗的精神”。.所以，體育教學(xué)任務(wù)之一就是對學(xué)生進行德育教育，促進學(xué)生德，智，體全面發(fā)展。

3　德育教育在體育教學(xué)中的體現(xiàn)

3.1德育教育在體育教學(xué)內(nèi)容中的體現(xiàn)

德育教育在體育教學(xué)內(nèi)容中隨處可見，例如：在短跑教學(xué)中，特別是起跑教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生注意力集中的習(xí)慣和實事求是、，誠實的品德。在耐久跑教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔，吃苦耐勞精神；集體性的體育項目，可培養(yǎng)組織紀律性和團結(jié)友愛的集體主義精神，機智敏感的應(yīng)變能力；在跳躍，障礙和支撐跳躍項目教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕困難，不怕失敗的良好品質(zhì)；體操，武術(shù)等項目，更有利于培養(yǎng)學(xué)生勇敢，沉著，機智，果斷和自控能力.通過體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，基本技能的掌握，，培養(yǎng)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，用于求真的良好品質(zhì).在整個體育教學(xué)的過程中，教學(xué)內(nèi)容的本身就在不斷地實現(xiàn)對青少年學(xué)生的思想品德及個性的培養(yǎng).

3.2德育教育在體育教學(xué)組織形式的體現(xiàn)

體育教學(xué)一般在體育場，館內(nèi)進行，活動形式多種多樣，活動內(nèi)容也比較廣泛.如果沒有一定的規(guī)范限制就難以進行教學(xué).因此在體育課堂上，課前整隊集合，體育委員向教師報告人數(shù)，隊列，隊形的合理調(diào)動，變換，隊列練習(xí)，組織學(xué)生收拾器材；練習(xí)過程中同學(xué)之間的相互保護與幫助等都有具體的要求，這些在組織的過程中都蘊含著生動的德育教育因素。體育教學(xué)的常規(guī)保證是規(guī)章制度，重點進行一切行動聽指揮及集體協(xié)調(diào)的教育，有了制度就能對學(xué)生進行行為的控制，；同時強化學(xué)生的紀律性，使學(xué)生感受到只有遵守紀律，校規(guī)，才能步調(diào)一致，形成尊重他人，熱愛集體的良好意識。

5.1結(jié)合課堂常規(guī)進行思想品德教育

課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進行，向?qū)W生進行思想品德教育的基本途徑，教師要根據(jù)不同時期，不同班級的具體情況有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌，講道德守紀律等結(jié)合起來，加強組織紀律性教育，使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛集體的思想品質(zhì).

5.2結(jié)合不同的教材內(nèi)容和特點進行思想品德教育

體育教學(xué)具有內(nèi)容多，范圍廣，思想性強等特點，這是學(xué)生進行思想品德教育的有利因素.由于各個運動項目內(nèi)容不同，所達到的教育效果也不同。例如，田徑運動往往使人感到枯燥無味，但堅持練習(xí)卻能培養(yǎng)頑強，堅忍不拔的意志品質(zhì)；球類項目需要在同伴的配合下進行，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，又可增進學(xué)生的，互助幫助，團結(jié)友愛的思想品德。

5.3結(jié)合不同的組織教法進行思想品德教育

根據(jù)課的內(nèi)容，任務(wù)，教學(xué)條件和學(xué)生實際，優(yōu)化教學(xué)方法，組織形式，運用啟發(fā)式教育，教師在講解示范中，主要闡述技術(shù)的要點和難點，講清動作的完成過程，讓學(xué)生獲得基本知識，明白解決問題的方法，這樣有助培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造精神，使學(xué)生的思想活動在教學(xué)中呈現(xiàn)積極狀態(tài)。

5.4結(jié)合學(xué)生的行為表現(xiàn)進行思想品德教育

在體育教學(xué)中，學(xué)生的行為表現(xiàn)是其思想活動和個性情感的真實寫照。為此，教師要善于觀察學(xué)生在各項體育活動中的行為表現(xiàn)和心理狀態(tài)，通過觀察分析問題，及時教育、疏導(dǎo)。如在課堂中常有學(xué)生在同一活動中，在同樣條件下，有的學(xué)生可能表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感和頑強的拼搏精神，而有的同學(xué)則表現(xiàn)出不負責(zé)任等等。針對這樣的情況，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)及時進行表揚或教育。5.5結(jié)合偶發(fā)事件的處理進行思想品德教育

教學(xué)過程中，偶發(fā)事件時有發(fā)生，這是學(xué)生進行體育活動是思想和活動的真實流露和表現(xiàn)。教師要善于觀察學(xué)生在課堂中的行動和表現(xiàn)，及時處理有代表性的事件，因勢利導(dǎo)地對學(xué)生進行行表揚或批評，提高學(xué)生對是非的判別能力，達到進行思想品德教育的目的。

5.6突出教師的表率作用

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進行思想品德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教。作為教師必須有扎實深厚的理論基礎(chǔ)、專業(yè)技能和強烈的“敬業(yè)精神”外，還要有高尚的思想道德素養(yǎng)。教師應(yīng)舉止大方，談吐文明，教學(xué)中，講解清楚、示范規(guī)范，給學(xué)生樹立一個良好的教師形象，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，達到進行思想品德教育的目的。

6　綜述

總之，在體育教學(xué)中貫徹德育教育不僅是學(xué)校體育改革的需要，也是體育教育觀念更新的需要。在重視德育教育的同時，更要重視德育教育的效果。體育教學(xué)中的德育教育，關(guān)鍵要靈活多樣，結(jié)合實際，因勢利導(dǎo)，這樣自然會受到水到渠成的效果。體育教學(xué)中的德育教育必須同體育教學(xué)的特點、內(nèi)容結(jié)合起來，防止只寫在計劃與教案中，或進行空洞的說教。要把德育教育內(nèi)容中的抽象概念具體化，使之成為具有可操作性的實際內(nèi)容。在教育過程中，為師者以身作則，