醫(yī)學(xué)生參加"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的思考

曾勝 蘭文武 謝滔 游泳 楊苗 劉莎

（長沙醫(yī)學(xué)院 湖南長沙 410219）

醫(yī)學(xué)生參加"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的思考

曾勝 蘭文武 謝滔 游泳 楊苗 劉莎

（長沙醫(yī)學(xué)院 湖南長沙 410219）

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是培養(yǎng)和促進(jìn)大學(xué)生綜合能力和綜合素質(zhì)的有效途徑和重要手段，而醫(yī)學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動具有重要意義?？纱龠M(jìn)醫(yī)學(xué)生了解病人所需所想、增長醫(yī)學(xué)知識、鍛煉能力、培養(yǎng)醫(yī)德、力奉獻(xiàn)社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。使醫(yī)學(xué)生提前進(jìn)入臨床工作之中。

醫(yī)學(xué)生 三下鄉(xiāng) 社會實踐活動

“社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)醫(yī)學(xué)生了解病人所需所想、增長醫(yī)學(xué)知識、鍛煉能力、培養(yǎng)醫(yī)德、力奉獻(xiàn)社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。”

醫(yī)學(xué)生下鄉(xiāng)，一方面將在校醫(yī)學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的基礎(chǔ)知識、基本技能帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展提供一些線索和空間，使一些相對落后的山村人們享受到基本的醫(yī)療資源；另一方面，大學(xué)生到農(nóng)村去，為當(dāng)?shù)乩习偬峁┮粋€發(fā)表自己觀點的空間、訴說苦情、說出對當(dāng)代醫(yī)療改革的看法和想法，醫(yī)學(xué)生三下鄉(xiāng)將會受到各地人們和當(dāng)?shù)卣臒崃覛g迎和全力擁護(hù)，“三下鄉(xiāng)”所做的事情雖然并不多，但能為當(dāng)?shù)厝藗兘鉀Q一些常見而簡單疾病問題和提供一些簡單的醫(yī)療檢查，而且這樣一種社會實踐，也為中國加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了一些物資支柱和精神支持，送醫(yī)藥下鄉(xiāng)，服務(wù)于農(nóng)村基本觀點的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，也必將在社會上也引起了強(qiáng)烈反響，讓更多志同道合的人加入到這個龐大團(tuán)體之中來，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療改革出謀劃策，使祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展是具有重要意義。

我們學(xué)以致用，體現(xiàn)醫(yī)者風(fēng)范，緊緊圍繞校訓(xùn)‘厚德、博學(xué)、儲能、求真’。關(guān)注村民的身心健康，7月5日——7月10日我們在沙灣鄉(xiāng)政府前進(jìn)行大規(guī)模義診和對高血壓、糖尿病、心血管疾病的調(diào)研活動，在當(dāng)?shù)卣拇罅χС窒潞蛯I(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)下以及我們團(tuán)隊精誠協(xié)作下，發(fā)揮我們專業(yè)優(yōu)勢，義診活動始終貫穿整個下鄉(xiāng)過程，幫助群眾進(jìn)行常規(guī)檢查，如測量血壓，針灸按摩，推拿，做心電圖以及常見而簡單疾病的診斷，為群眾分發(fā)一些常備藥品等等，提高群眾對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識和對疾病新的看法，使人們充分意識到有病就醫(yī)、有病可醫(yī)的觀點。同時，為當(dāng)?shù)厝罕娮龊眉膊♂t(yī)治咨詢工作，如高血壓、糖尿病、心血管疾病的危險因素和防治措施等等，在此期間我們?yōu)楫?dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁喔玫姆?wù)?；顒油怀鲠t(yī)學(xué)生“健康所系，性命相托”的專業(yè)理念和使命所在。

通過參加這次三下鄉(xiāng)活動，向臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供一個了解醫(yī)生醫(yī)德、基本素質(zhì)、能力的平臺。走基礎(chǔ)理論與臨床實踐相結(jié)合的醫(yī)學(xué)道路，歷來是我們醫(yī)學(xué)生成長成才的有效而且也是必經(jīng)之路，是知識創(chuàng)新的源泉與檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。也為我們的發(fā)展提供了啟示：

一、醫(yī)療技術(shù)

我們醫(yī)生責(zé)任就是救死扶傷，醫(yī)生對任何事情都要養(yǎng)成十分嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，等待任何疾病必須小心謹(jǐn)慎，運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識去解決問題決不能憑自己主觀決斷，在學(xué)校我們必須學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)課，為以后的醫(yī)學(xué)道路打下堅實基礎(chǔ)，進(jìn)入臨床才能為病人解除疾病，很多疾病并不像書本所說的出現(xiàn)很典型的臨床表現(xiàn)，所以我們不應(yīng)該按部就班全照書上所說那樣來診斷疾病和治療疾病，我們要多思考疾病，與其他疾病相鑒別，提高自己的醫(yī)療水平和臨床思維，要隨時觀察病情變化多與病人溝通。

二、醫(yī)德

醫(yī)學(xué)行業(yè)與道德息息相關(guān)，是一個道德的行業(yè)。美好的醫(yī)德理論要轉(zhuǎn)化為自覺醫(yī)德行為，絕不是一蹴而就、一朝一夕能養(yǎng)成的。學(xué)生剛走向社會、走向工作崗位時是醫(yī)術(shù)和醫(yī)德邏輯結(jié)合的起點也是一個過渡時期。因此，在這一時期，進(jìn)行必要的醫(yī)德再教育，對醫(yī)學(xué)人才的成長必將有驅(qū)動、定向、引導(dǎo)、保證等作用，能促進(jìn)和激勵醫(yī)學(xué)人才的成長和醫(yī)德人格的形成。此次“三下鄉(xiāng)”就是我們在以后的臨床工作中很有意義的一課，使我們更加清楚醫(yī)生這個職業(yè)的道德標(biāo)準(zhǔn)。

三、科研能力

作為一名有名的醫(yī)生，不僅只看重醫(yī)療水平，科研能力固然也相當(dāng)重要，當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代。醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)也隨著網(wǎng)絡(luò)到處傳播，因為疾病在不斷變化，所以醫(yī)療技術(shù)也要相對應(yīng)的提高，醫(yī)生就必須提高自己的科研能力。一個醫(yī)生如果缺乏科研能力就是一只沒有方向的帆船迷失在自己的醫(yī)學(xué)海洋里，醫(yī)生就是一生，一輩子都是在學(xué)習(xí)，我們只有提高自己的科研能力了解和學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，才能更好的去診斷和治療疾病。

四、醫(yī)學(xué)夢想

作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)要樹立醫(yī)學(xué)夢想，這將會影響我們所從事臨床方向，樹立理想這不僅能為這個目標(biāo)去不斷努力個突破，更能使我們認(rèn)識到自身所肩負(fù)的責(zé)任。這次“三下鄉(xiāng)”讓我們清醒的感受到疾病的痛苦，更加篤定自己的醫(yī)學(xué)理想，也將會成為我們醫(yī)學(xué)道路上學(xué)習(xí)的不竭動力。

醫(yī)學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅可以傳播醫(yī)學(xué)知識、緩解醫(yī)患關(guān)系也為大學(xué)生日后成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)，還能為國家培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，更多更好地為人民服務(wù)。

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