論高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用

楊林

（遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院 遼寧大連 116029）

論高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用

楊林

（遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院 遼寧大連 116029）

高校校園文化是高校內(nèi)涵發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。文章基于高校行政管理是校園文化形成的不可缺少的一部分這一觀點，分析了高校校園文化形成過程中發(fā)揮行政管理作用的必要性和緊迫性，并就如何實現(xiàn)高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用進行了探討。

高校行政管理 校園文化建設(shè) 作用

一、高校行政管理在校園文化建設(shè)中的作用不容忽視

高校校園文化作為有中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是高校建設(shè)的重要內(nèi)容之一，加強高校校園文化建設(shè)對于推進我國高校的改革和發(fā)展、加強和改進大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生高度的文化自覺和文化自信，具有十分重要的意義。

高校行政管理是校園文化建設(shè)的重要保障，其具有服務(wù)功能。高校行政管理包含校園日常管理的方方面面，事無巨細(xì)，是一個復(fù)雜浩大的工程，必須把行政管理任務(wù)執(zhí)行到位，保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)，這樣才能避免一系列的安全隱患和安全事故，才能保證校園文化建設(shè)正常進行，才能加深文化建設(shè)的內(nèi)涵，才能確保高校這個巨大機器正常運轉(zhuǎn)以達(dá)到良性發(fā)展。

高校行政管理是校園文化建設(shè)的潤滑劑。高校中各個部門都具有自己的特點，無論在工作程序、工作日程安排、工作方式上都不盡相同。高校是一個龐大的集團，要想各個部門分工協(xié)作，相互支持，相互配合，將各項工作目標(biāo)落實到實處，就需要行政管理的這個潤滑劑，起到調(diào)配、協(xié)調(diào)、督促的作用。高校行政管理要對校園文化建設(shè)工作采取定時或不定時的研究總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和反饋問題，提出改進意見和措施，及時改正。避免在校園文化建設(shè)中各部門理解程度不一致、協(xié)作上的問題、配合上的不和諧，這樣才能使校園文化建設(shè)高效高質(zhì)量的完成。

二、高校行政管理為校園文化建設(shè)的提供保障

高校行政管理雖然屬于校園行政管理的范疇，但是從深層次上看，高校行政管理的模式、組織體系、管理制度以及管理方法也是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分。隨著教學(xué)改革的進行，高校行政管理型式也從行政化的管制向以人為本的服務(wù)型轉(zhuǎn)變，而以人為本正是校園文化建設(shè)的一個典型特點。高校行政管理的服務(wù)功能，為校園文化建設(shè)的開展能夠順利的進行提供了保障。

另外，高校行政管理在校園文化建設(shè)起到協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。校園文化建設(shè)是一項復(fù)雜的工作，其覆蓋面大，涉及范圍廣，受多方面因素的影響，不僅要著眼于現(xiàn)在，又要展望于未來。要實現(xiàn)校園文化建設(shè)的理想目標(biāo)，需要全校各部門、各組織機構(gòu)的相互的協(xié)調(diào)與配合，只有各部門共同的努力，統(tǒng)一協(xié)作，才能使校園文化建設(shè)順利進行，從而實現(xiàn)目標(biāo)。但是每個部門都有自己的特點，對校園文化的認(rèn)識不同，難免會出現(xiàn)分歧，這就需要高校行政管理部門做好各部門的協(xié)調(diào)工作，將校園文化建設(shè)工程的執(zhí)行任務(wù)分解并在各個部件間加以落實，使部門形成良好的合作，共同建設(shè)高水平的校園文化。但是，隨著社會的發(fā)展，校園文化建設(shè)也要跟上時代的發(fā)展步伐，不斷的進行更新建設(shè)。為此，高校行政管理部門必須建立科學(xué)有效的評價和監(jiān)督機制，督促各部門對校園文化建設(shè)的更新和維護，適時進行調(diào)整和改進，使校園文化建設(shè)實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。

三、校園文化建設(shè)中行政管理體現(xiàn)出的作用

3.1 建立高校校園文化建設(shè)管理體制高校高層行政管理領(lǐng)導(dǎo)者重視校園文化建設(shè)是關(guān)鍵。為保證校園文化的健康發(fā)展.必須建立合理的校園文化建設(shè)組織管理體制.設(shè)立校園文化建設(shè)指導(dǎo)性機構(gòu)和以學(xué)生社團為主體的學(xué)生組織，黨委及各級黨組織是校園文化建設(shè)指導(dǎo)機構(gòu)的核心，核心中的行政管理領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把優(yōu)化培養(yǎng)創(chuàng)新人才的環(huán)境作為校園文化建設(shè)的根本目標(biāo)和中心工作，發(fā)揮高層行政管理者對校園文化建設(shè)的引領(lǐng)作用，對校園文化建設(shè)要做出總體規(guī)劃.經(jīng)常督促檢查和落實，以保證校園文化沿著有利于人才培養(yǎng)的健康方向發(fā)展。同時，建立和培養(yǎng)一支校園文化建設(shè)骨干隊伍，使其能夠從事研究、指導(dǎo)和組織具體的活動，保證校園文化建設(shè)的連續(xù)性。因此，如何引領(lǐng)校園文化建設(shè)能充分體現(xiàn)出一所高校自身發(fā)展的理念、辦學(xué)方向及目標(biāo).是高校行政管理層責(zé)無旁貸的責(zé)任。這就要求高校行政管理者需要系統(tǒng)地分析本校傳統(tǒng)和辦學(xué)條件.并結(jié)合社會需要和本校實際，探索一所高校校園文化建設(shè)的有效途徑，以促進高校校園文化建設(shè)內(nèi)涵的長期、穩(wěn)定和持續(xù)提升。所以說.校園文化各項功能的滲透和影響，離不開高校行政管理的導(dǎo)向、組織、協(xié)調(diào)、規(guī)范、調(diào)節(jié)、整合、傳播等作用.辦學(xué)管理者充分認(rèn)識到這一點，主動成為校園文化工程建設(shè)的推動者、引領(lǐng)者、服務(wù)者。采取合理有序的行政管理策略。才有利于高校行政管理對校園文化的綜合功能和育人效果的充分發(fā)揮。

3.2 引導(dǎo)高校校園文化建設(shè)的倫理秩序

當(dāng)前，高校管理秩序發(fā)生較大的變化，那就是角色的自覺轉(zhuǎn)變。不僅從統(tǒng)治的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾淼慕巧?，而且從管理的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)的角色。學(xué)校管理定位在服務(wù)上.就意味著學(xué)校必須通過自身的文化積淀主動實現(xiàn)新型的管理秩序，在文化積淀中構(gòu)建一種新型的倫理秩序，即一種體現(xiàn)了倫理精神的管理秩序。一所高校校園文化核心價值的最終體現(xiàn)是學(xué)校精神的內(nèi)化于每個師生員工高雅的行為舉止中。發(fā)揮其特有的凝聚整合功能。因此.高校行政管理應(yīng)該通過親情化的倫理管理和情感整合，去凝聚師生員工對學(xué)校的親和感和向心力，營造互助互愛的倫理文化氛圍，給師生以真正的精神家園感，以其達(dá)到親和、感召、凝聚影響學(xué)校師生的功效。如，在主要節(jié)假日，可開展文體演出、家訪送暖、困難師生座談會等活動，通過這充滿倫理關(guān)懷的親情化管理帶給師生以真正的精神家園感，去凝聚師生員工對學(xué)校的親和感和向心力。

四、結(jié)語

高校行政管理是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，加強行政管理能更好的推進文化建設(shè)的和諧發(fā)展。為了更好地推動高校發(fā)展和改革、優(yōu)化育人環(huán)境、加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、改進學(xué)生思想教育素質(zhì)、培養(yǎng)有知識有文化的國家棟梁，高校肩負(fù)的責(zé)任光榮而偉大，任重而道遠(yuǎn)。

[1]符小花.高校行政管理中存在的問題與對策分析[J].科技致富向?qū)В?011

[2]張東明.高校校園文化建設(shè)與行政管理作用芻議[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報，2010