云南省部分高職院校體育課開展影響因素分析

金 強

（云南機電學院）

體育教育是國家倡導素質(zhì)教育中的一個重要環(huán)節(jié)，是國家推進文化建設(shè)的一個重要組成部分。當前大學生的身體素質(zhì)令人擔憂，不良的生活習慣和缺乏體育鍛煉是導致當今大學生身體素質(zhì)下滑的重要因素。

××院校教師的性別狀況調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

通過上表數(shù)據(jù)表格分析，該院校從事體育教學的男性老師有8 人，占調(diào)查總數(shù)的72.7%，女性體育老師有3 人，占調(diào)查總數(shù)的27.3%。由此可以看出，該院校從事體育教學的男老師居多，這主要是因為：第一，當今社會，多數(shù)人更在意孩子的學習和升學率，對體育基本不怎么在意，甚至可以說是可有可無，如果不是國家強制規(guī)定，有些學校都可能會取消，因此體育老師的社會地位相對于其他文化科目而言較低，體育老師身心承受的社會壓力大，尤其是女體育老師承受的心理壓力更大。第二，女體育老師不具備先天的生理優(yōu)勢。女體育老師本身的身體素質(zhì)就比男性體育老師弱，加之女體育老師還要兼顧家庭，擔負起生兒育女的重任，生活壓力過大是女體育老師較少的關(guān)鍵因素。

××院校教師的運動等級狀況調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

通過上表數(shù)據(jù)分析，該院校從事體育教學的教師一級運動員較少，僅有2 人，占調(diào)查總數(shù)的18.2%，無運動等級的教師沒有。主要還是以二級運動員和三級運動員為主，其中二級運動員有5 人，占調(diào)查總數(shù)的45.5%，三級運動員有4 人，占調(diào)查總數(shù)的36.4%。由此可以看出，大學從事體育教育的教師整體素質(zhì)較高，均受過系統(tǒng)的訓練、具有較高水平的專業(yè)技能，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)老師的授課方式還是以傳統(tǒng)的“填鴨式”教學為主，即在一堂課的時間把體育運動項目的動作要領(lǐng)講解完畢，讓學生按部就班進行機械式練習，方式過于單一枯燥，有些選修武術(shù)課的學生竟在老師講解動作要領(lǐng)時出現(xiàn)打瞌睡現(xiàn)象。

張書才，李海英.從大學生對體育課的態(tài)度探討體育教學改革對策［J］.安徽體育科技，2000（02）.