臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào)2015年總目次

臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào)2015年總目次

淺談道家思想對光復(fù)會(huì)的影響——以光復(fù)軍參謀長楊鎮(zhèn)毅為例——林暉（1·01）

寒山子終隱天臺(tái)山的原因及其影響——許尚樞（2·12）

我自遁寒巖快活長歌笑——淺談寒山其人其詩——林暉（2·19）

戴復(fù)古游歷泉州詩文釋讀——陳麗華（4·15）

戚學(xué)標(biāo)交游考——陳愛平，于忠偉（4·21）

從《始豐稿》看徐一夔的文史觀和教育觀——林暉（5·01）

淺析陸蠡的天臺(tái)山文化氣質(zhì)——邱熠（5·05）

【佛教天臺(tái)宗】

略論天臺(tái)華嚴(yán)之“大開圓解”——趙錠華（2·01）

論十乘觀法的和合特質(zhì)及其對天臺(tái)山和合文化的意義——郝金廣（2·07）

略論天臺(tái)學(xué)對中國佛教各宗的思想影響——朱封鰲（4·01）

天臺(tái)慧思大師圓頓禪觀略論——趙錠華（4·07）

天臺(tái)學(xué)者的“王三昧”觀——郝金廣（4·10）

【小微金融研究】

國外金融機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展對中國的啟示——袁志剛，李宛聰（5·58）

科技型小企業(yè)政策性擔(dān)保機(jī)制分析——陳敏菊（5·15）

小微企業(yè)信用保證基金研究：臺(tái)州的實(shí)踐——陳聳（5·20）

【哲學(xué)】

臺(tái)州精神內(nèi)涵的深度反思——楊供法（4·24）

致良知：明朝問題與《傳習(xí)錄》的解決方案——?jiǎng)⒎迹?·30）

【政治經(jīng)濟(jì)】

馬克思自由觀的生態(tài)意蘊(yùn)及其當(dāng)代價(jià)值——黃翠新（1·05）

福建對東盟機(jī)電產(chǎn)品貿(mào)易優(yōu)劣勢分析——王蔚（1·10）

【語言】

說形聲字——陳甸宇，陳汝法（1·15）

遷移理論視域下的英漢語音對比及英語語音教學(xué)淺析——錢虹（1·20）

政治演說中多模態(tài)手勢隱喻的認(rèn)知構(gòu)建——陳嫻（1·24）

兩《唐書·姚崇傳》疑義考辨——尤煒祥（1·36）

《說文解字》聲訓(xùn)與亦聲體例辨析——董婧宸（4·34）

天臺(tái)宗術(shù)語“圓融三諦”英譯比較——項(xiàng)敏，趙平（4·38）

語料庫與翻譯教學(xué)：潛力與制約——李勇（4·41）

“形”之不存“神”將焉附？——二議文本節(jié)奏與譯文價(jià)值重構(gòu)——毛靜林（4·44）

含方位詞鐵路站名的英譯管窺——以上海虹橋-臺(tái)州段為例…………………………陳艷粉（4·48）

數(shù)詞的隱喻意義及其認(rèn)知機(jī)制——以數(shù)詞用以表示“等級；品類”結(jié)構(gòu)為例………………………………………………………………………………………施安全，金春偉（4·52）

臺(tái)州地方小吃文化探源及英譯思考…………………………………………………………王櫻（4·57）

《舊唐書·陸贄傳》疑義考辨…………………………………………………………尤煒祥，潘晶安（4·67）

點(diǎn)校本《舊唐書》“初唐四杰”本傳疑義考辨………………………………………尤煒祥，潘晶安（5·24）

《五代史平話》財(cái)經(jīng)詞語選釋………………………………………………………譚璐，譚耀炬（5·28）

浙江寧海方言人稱代詞說法的地理分布及其類型…………………………………………趙則玲（5·33）

英漢反腐敗新聞?wù)Z篇中概念隱喻的對比研究……………………………………董偉娟，鄭珂（5·36）

【文學(xué)藝術(shù)】

論露西組詩的露西指象………………………………………………………………………李菁菁（1·32）

瘋癲？激情？語言——《遍地梟雄》和《堂吉訶德》中的瘋癲形象探析……………………苗變麗（1·37）

由《瓦爾登湖》與《莊子》看梭羅與莊子人生觀的契合………………………………………徐宜修（1·42）

淺論民國期刊是近現(xiàn)代翻譯文學(xué)發(fā)表的主陣地……………………………………………陳含英（1·46）

淺析豐子愷和竹久夢二繪畫藝術(shù)風(fēng)格的差異性……………………………………………牟?。?·50）

宋代文言小說研究百年述略（上）……………………………………………………………李建軍（2·21）

黃滔在閩國文壇地位之說獻(xiàn)疑………………………………………………………………李最欣（2·26）

幾種魏晉南北朝小說輯校商兌——以浙江臨海博物館藏汲古閣本《說郛》為參校

…………………………………………………………………………………………………吳晶（2·32）

宋代文言小說研究百年述略（下）……………………………………………………………李建軍（5·41）

論徐志摩對十四行體中國化的歷史性貢獻(xiàn)…………………………………………………許霆（5·46）

“近似式”改編中的《包法利夫人》——以《瑞恩的女兒》和《亞伯拉罕山谷》為例…王欣（5·53）

【歷史】

劉仁本筆下的元末海運(yùn)漕糧…………………………………………………………………陳衛(wèi)蘭（1·40）

徐寅集部著作流傳過程和版本源流考辨……………………………………………………李最欣（4·61）

【書評】

“化繁為簡”譜新篇——讀《嚴(yán)復(fù)與近代中國文學(xué)變革……………………………………段樂川（1·29）

訓(xùn)詁新篇資世致用——讀周志鋒教授《訓(xùn)詁探索與應(yīng)用》……………………………成曉東（2·89）

【臺(tái)州環(huán)境研究】

臺(tái)州近海養(yǎng)殖貝類體內(nèi)多氯聯(lián)苯的污染特征及評價(jià)………………葛蔚濤，江錦花，陶亮，王磊（3·01）

浙江近海海水養(yǎng)殖生物體內(nèi)多溴聯(lián)苯濃度特征及風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)………………江錦花，陶亮，陳瑩曦（6·01）

【數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)】

特殊圓環(huán)面上曲邊三角形內(nèi)角的求解……………………………………林炯毅，夏丹陽，牟金平（3·08）

臨海市智慧旅游系統(tǒng)建設(shè)研究……………………………………………………項(xiàng)挺，郭振平（3·12）

基于微博內(nèi)容的用戶興趣愛好分類模型…………………高哲，羅挺豪，趙珓言，杜健平，唐建鵬，陳榮欽（3·18）

幾類特殊矩陣方程組的迭代解法收斂性分析……………………………………金玲玲，蘇岐芳（6·08）

平板折疊桌的參數(shù)設(shè)計(jì)…………………………………………涂冰賢，蔡晨瑤，林晶，李韶偉（6·17）

【生命科學(xué)】

浙江省斑搖蚊屬一新記錄種記述…………………………………………陳赟濤，張峰源，齊鑫（3·22）

硝普鈉對銅脅迫下水稻幼苗生長的緩解效應(yīng)…………………………………………………葉偉棟，李賽男，鮑若棟，茅其勝，應(yīng)濠澤，杜照奎（3·25）

華頂杜鵑種子的形態(tài)變異及對萌發(fā)的影響………………………………………干永岳，鄭亞，沈亞娟，張焱琴，金粟如，邊才苗（6·23）

桑樹細(xì)菌性枯萎病菌的PCR檢測技術(shù)研究…………………………………………王芳，謝關(guān)林，鄒珍友，湯佳美，蔡靜，倪夢潔，黃潔（6·26）

真核細(xì)胞起源的內(nèi)共生學(xué)說及其疑問……………………………………張學(xué)澄，王潤英，施時(shí)迪（6·32）

【化學(xué)化工】

金屬改性蛭石基多孔材料的制備及吸附染料性能研究…………………………………………………屠東清，歐陽輝，李姝馨，鐘楊虹，王熙童，黃微雅（6·37）

【工程技術(shù)】

基于隨機(jī)共振的微弱信號檢測適應(yīng)性研究…………………………………………………范劍（3·32）

基于CATIA/CAA的標(biāo)準(zhǔn)件庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)…………………………………………………劉菡華（3·39）

不同海洋環(huán)境下玄武巖纖維混凝土力學(xué)性能研究………………………郭范波，藍(lán)強(qiáng)，王海龍（3·43）

黏土含水率空間分布規(guī)律的模型試驗(yàn)研究……………………劉子振，蘇洪健，劉嬌，陳文龍（6·43）

某工程電梯井開挖塌方原因分析及處理措施……………………………………余鈺琦，朱兵見（6·48）

云南省云龍縣城原水輸水管道設(shè)計(jì)……………………………李佳佳，施永生，王先兵，劉樹元（6·54）

溫嶺市石塘鎮(zhèn)石構(gòu)建筑風(fēng)貌探究…………………………………………鄭最，俞靜，沈晶晶（6·58）

【醫(yī)學(xué)】

臺(tái)州地區(qū)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)需求分析………………………………………劉曉紅，李翠萍，張瓊（3·48）

574起護(hù)理不良事件原因分析及改進(jìn)………………………………………………………項(xiàng)昌富（6·62）

【研究綜述】

飲用水中除錳技術(shù)的研究進(jìn)展…………………袁爍，劉樹元，鄭晨，林宏劍，劉文莉，張曦冉（3·52）

【教育教學(xué)】

教學(xué)與評價(jià)的關(guān)系變革：學(xué)習(xí)理論的視角…………………………………………………馮翠典（1·53）

提高針對性是實(shí)現(xiàn)有效培訓(xùn)的關(guān)鍵策略——以小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為例………………陳亦人（1·57）

地方高校酒店頂崗實(shí)習(xí)利益相關(guān)者沖突與共贏…………………………李躍軍，周秋巧，姜琴君（1·60）

近代警察教育的兩大基本類型及其對華影響………………………………………………施崢（1·64）

近十年國內(nèi)單親家庭大學(xué)生SCL-90調(diào)查結(jié)果的元分析……………………張櫻櫻，劉冉，童輝杰（1·69）

淺論高校思想政治理論課教學(xué)的藝術(shù)性——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為例…………………晁樂紅（1·74）

高校生態(tài)德育的實(shí)踐教學(xué)模式初探…………………………………………………………涂麗平（1·78）

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用研究………………………………………戴敏，夏延峰（2·45）

新建本科院校青年教師職業(yè)發(fā)展問題與對策研究…………………………………………徐璐潔（2·49）

職前教師教育視角下教學(xué)技能概念的再界定…………………………………宋杰，於鳳柱（2·53）

成人高等教育精細(xì)化管理的思考……………………………………………………………王丹婷（2·57）

“基于作業(yè)的教學(xué)互動(dòng)法”優(yōu)化探索…………………………………………………………沈衛(wèi)星（2·60）

英語口語課堂中話語標(biāo)記語的教學(xué)模式研究………………………………………………周芬（2·65）

英語社會(huì)需求調(diào)查及對大學(xué)英語課程設(shè)置的啟示…………………………………………盧桂冬（2·69）

基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層教學(xué)研究……………………………………………梁旭玲（3·60）

論化學(xué)師范生教學(xué)實(shí)踐能力的結(jié)構(gòu)——基于實(shí)證研究…………………錢海鋒，陳婉容，董立達(dá)（3·64）

生物科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生論文實(shí)驗(yàn)存在的問題及應(yīng)對策略………………張崇邦，劉文莉，王江（3·70）

生物科學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)的影響因素及對策…………………………………………李金枝（3·74）

《固體廢物處理與處置》課程短學(xué)時(shí)教學(xué)改革思考………………………………蔣茹，朱華躍（3·78）

以工程人才培養(yǎng)為目標(biāo)的工程制圖課程教學(xué)改革實(shí)踐…………………劉樹元，林宏劍，劉文莉（3·83）

“項(xiàng)目教學(xué)法”在《水分析實(shí)驗(yàn)》教學(xué)中的應(yīng)用………………劉文莉，張雪芹，張崇邦，王小崗，林宏劍（3·88）

基于通用表達(dá)式的一階電路分析教學(xué)探索…………………………………趙小杰，樊樓英，黃曉燕（3·91）

TBL+RBL+CBL組合教學(xué)模式在《企業(yè)戰(zhàn)略管理》中的應(yīng)用………………………………王呈斌（4·72）

高教園區(qū)體育設(shè)施信息共享服務(wù)研究………………………………………………………金慧蘭（4·76）

和諧社會(huì)視域下高職生感恩教育實(shí)踐路徑探析…………………………………戴觀波，徐咪咪（4·81）

教育資源合理配置與民辦高校發(fā)展探析——以浙江省高校為例…………………………李天寶（5·58）

校企協(xié)同教學(xué)模式在《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中的嘗試……………………………盧立偉，周曉琳（5·62）

多模態(tài)隱喻在大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………………陳嫻（5·68）

論我國高校思想政治理論課與慕課的排斥之處……………………………………………曹迪（5·72）

美國《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》對我國學(xué)前兒童科學(xué)教育的啟示……………………………沈吟（5·76）

基于問題式學(xué)習(xí)在微積分教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐……………………………………………舒連清（6·65）

化學(xué)教師學(xué)科能力培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐………………賈文平，李芳，蔣華江，錢海鋒，金燕仙（6·70）

科學(xué)教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置調(diào)查研究……………………………………………楊蓓芬，賀建東（6·73）

基于MOOCs的高校學(xué)分制教學(xué)策略探究………………………………………李宏明，陳堅(jiān)（6·77）

新版3Dbody輔助教學(xué)法在系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)中的效果評價(jià)……………………白石，吳麗娟（6·82）

【其他】

非正式溝通視角下高校黨群有效溝通路徑初探……………………………………………賀蔡明（1·82）

高校共青團(tuán)組織文化建設(shè)淺探——以二級學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)為例………………………………尚光輝（1·86）

親子、同伴關(guān)系與高校后進(jìn)生的幸福感……………………………………………張意麗，徐丹敏（1·90）

高校貧困生認(rèn)定的現(xiàn)實(shí)難題與對策研究……………………………………………………褚禮鵬（2·74）

大學(xué)生提升自尊團(tuán)體心理輔導(dǎo)及療效因子分析……………………………………………劉冉（2·78）

臺(tái)州大學(xué)生寢室文化建設(shè)的調(diào)查與思考……………………………………………………楊耒（2·81）

大學(xué)生黨員先進(jìn)性保持與示范引領(lǐng)作用發(fā)揮途徑淺析…………………張燕，黃海明，吳高都（2·84）

日本動(dòng)漫消費(fèi)對臺(tái)州青少年價(jià)值觀影響的實(shí)證研究……………………楊潔，吳晗，王婭（4·85）

從多寶講寺看藏傳佛寺與漢傳佛寺的建筑藝術(shù)融合………………………………………趙欣（4·88）

市校攜手共建城市特色文化…………………………………………………………………翟文禮（5·80）

道德模范學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化的邏輯審視及三維路徑建構(gòu)——以學(xué)郭文標(biāo)為例…馮榮（5·85）

政治社會(huì)化視閾下的大學(xué)生理想信念教育淺析……………………………………………王林軍（5·89）

溫州“礬都”煉礬歷史和工藝考略……………………………………………陳亦人（6·85）