李玉霞(陜西省寶雞市第二人民醫(yī)院,陜西寶雞721000)
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綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)低血糖患者的臨床效果評(píng)價(jià)
李玉霞
(陜西省寶雞市第二人民醫(yī)院,陜西寶雞721000)
〔摘要〕目的:探討綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病患者低血糖發(fā)生的臨床效果。方法:將158例糖尿病患者按住院先后順序隨機(jī)分為對(duì)照組、觀察組,各組79例。兩組患者均給予糖尿病藥物治療和常規(guī)護(hù)理,觀察組在此基礎(chǔ)上實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù),比較兩組患者低血糖的發(fā)生率、規(guī)范服藥和治療滿意度等情況。結(jié)果:觀察組患者低血糖的發(fā)生率為2.53%,服藥不規(guī)范者占1.27%、治療滿意度為98.73%,對(duì)照組則依次為21.52%、11.39%、81.01%,以上指標(biāo)兩組之間比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:綜合護(hù)理干預(yù)不但可規(guī)范糖尿病患者的飲食、運(yùn)動(dòng)及服藥,有效減少低血糖的發(fā)生,而且能夠提高患者治療滿意度,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧、健康發(fā)展。
〔關(guān)鍵詞〕糖尿病;低血糖;綜合護(hù)理
低血糖反應(yīng)是在糖尿病患者治療中的常發(fā)病,會(huì)引發(fā)缺血性心臟病,加重患者的心絞痛及心肌梗死,對(duì)患者的生活質(zhì)量及健康會(huì)造成嚴(yán)重影響。低血糖主要表現(xiàn)為中樞神經(jīng)功能紊亂及交感神經(jīng)興奮,甚至可致患者昏迷,對(duì)其生命造成嚴(yán)重威脅[1]。我院對(duì)79例糖尿病患者實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù),有效降低糖尿病患者低血糖的發(fā)生,取得較好的臨床效果,現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
1.1一般資料
將2013年9月~2014年10月期間我院內(nèi)分泌科收治的158例糖尿病住院患者作為觀察對(duì)象,按住院先后順序?qū)⑵潆S機(jī)分為對(duì)照組、觀察組,各組79 例。所有病例均符合WHO2007糖尿病防治指南診斷標(biāo)準(zhǔn),排除糖尿病嚴(yán)重并發(fā)癥患者,如失明、糖尿病腎病及糖尿病足部壞疽等。其中男91例,女67例,年齡41~78歲,平均(60.13±4.27)歲;患者均無精神障礙及惡性腫瘤,無智力及語言障礙,知情合作。兩組患者在年齡、性別、學(xué)歷、病情程度、用藥及住院時(shí)間等方面比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法
兩組患者均給予糖尿病藥物治療和常規(guī)護(hù)理,觀察組在此基礎(chǔ)上實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù)。
1.2.1對(duì)患者進(jìn)行既往史排查,篩選出可能誘發(fā)低血糖的潛在威脅,科學(xué)制定干預(yù)計(jì)劃 科室對(duì)糖尿病低血糖的發(fā)病機(jī)理和預(yù)防措施進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,對(duì)可能引發(fā)糖尿病低血糖的相關(guān)因素和預(yù)防措施進(jìn)行分析、匯總及歸類,結(jié)合科室既往經(jīng)驗(yàn)制定出與誘因相對(duì)應(yīng)的綜合護(hù)理干預(yù)細(xì)則模塊。科室通過專題講座、模擬干預(yù)、體會(huì)交流及理論與實(shí)踐考核等形式,讓護(hù)士熟悉和掌握引發(fā)糖尿病低血糖的常見誘因、臨床表現(xiàn)及處置方法,做到誘因熟悉、判斷準(zhǔn)確、處置規(guī)范,確保各項(xiàng)護(hù)理措施的有效落實(shí);實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干制,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)所管理患者的用藥情況、飲食生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)及文化背景等信息資料的收集、整理等工作,將收集到的患者信息進(jìn)行綜合評(píng)估,篩選出可能引發(fā)糖尿病患者低血糖的潛在危險(xiǎn)因素,然后針對(duì)患者的具體情況與科室制定的綜合護(hù)理干預(yù)細(xì)則模塊進(jìn)行組合,量身訂做出個(gè)性化綜合護(hù)理干預(yù)方案,在實(shí)施中并進(jìn)行動(dòng)態(tài)效果評(píng)估,及時(shí)修訂、完善綜合護(hù)理干預(yù)計(jì)劃。
1.2.2加強(qiáng)患者及家屬的健康教育,建立對(duì)糖尿病低血糖防治的正確認(rèn)知 責(zé)任護(hù)士向患者及家屬講解低血糖的癥狀,交感神經(jīng)興奮的表現(xiàn)(如心慌、出汗、饑餓、無力、手抖、視力模糊及面色蒼白等)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀(如頭痛、頭暈、定向力下降、吐字不清、性格改變、意識(shí)障礙及昏迷等)[2],使患者對(duì)低血糖早期癥狀、臨床表現(xiàn)有一個(gè)正確認(rèn)知,為低血糖的早期預(yù)警奠定基礎(chǔ);向患者講解低血糖的危害,告知患者并不是血糖越低越好,過高和過低的血糖都會(huì)對(duì)身體造成傷害,使患者樹立起正確的降糖觀,既要防止對(duì)疾病治療無所謂的態(tài)度和行為,也要防止急于求成引發(fā)的不當(dāng)用藥導(dǎo)致血糖大幅波動(dòng);研究表明[3],飲食、運(yùn)動(dòng)不當(dāng),擅自增加口服降糖藥劑量等可引發(fā)低血糖的發(fā)生。護(hù)士要用通俗易懂的語言對(duì)患者進(jìn)行飲食、運(yùn)動(dòng)及用藥方面的指導(dǎo),盡可能少用專業(yè)性術(shù)語,必要時(shí)可使用方言,告知患者什么時(shí)候吃、吃什么及吃多少,以何種方式運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)量如何掌控及運(yùn)動(dòng)中注意哪些問題,降糖藥物如何用、咋樣用、用藥中應(yīng)注意什么等具體的問題,指導(dǎo)要盡可能地具體化,具有較強(qiáng)的可操作性;患者由于個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣及認(rèn)知能力等不同,在對(duì)護(hù)理方案的執(zhí)行上會(huì)出現(xiàn)較大的差異,護(hù)士要在監(jiān)督中注意方式方法,避免護(hù)患之間矛盾的產(chǎn)生;在宣傳、指導(dǎo)及監(jiān)督執(zhí)行的過程中,要加強(qiáng)與患者的交流溝通,要充分征求患者的意見、建議,方案要取得患者的理解與支持。通過正面教育,提高患者治療依從性,落實(shí)綜合護(hù)理干預(yù)方案。
1.2.3加強(qiáng)治療中的細(xì)節(jié)管控,積極消除安全隱患 糖尿病患者中許多人可能已是多方求醫(yī)治療,他們自認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)豐富,在治療中常常會(huì)出現(xiàn)自主添減口服藥物種類、劑量的情況,護(hù)士要將其作為重點(diǎn)宣教和監(jiān)管對(duì)象,要及時(shí)清理其與治療無關(guān)的藥品,告知家屬加強(qiáng)監(jiān)督;對(duì)于年齡偏大、記憶力差的患者,每次用藥在家屬或護(hù)士的監(jiān)督下服用,做到送藥到手,看服到口,服完再走,防止漏服、服藥間期過小或幾次劑量合并等問題的出現(xiàn);護(hù)士詳細(xì)記錄患者進(jìn)食、運(yùn)動(dòng)和身體不適等方面情況,動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)血糖變化,進(jìn)行綜合評(píng)估,及時(shí)向醫(yī)生進(jìn)行反饋,以便適時(shí)調(diào)整降糖藥物的使用種類、劑量及伍用,防止血糖的大起大落?;颊呓箲]、煩躁、憂郁時(shí),腦組織活動(dòng)加劇,耗糖量相應(yīng)增多,可出現(xiàn)低血糖[4],護(hù)士要密切關(guān)注患者的情緒變化:當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者有不良情緒反應(yīng)時(shí),要進(jìn)行多角度、全方位的溝通、交流,做好患者的心理護(hù)理,使其保持心理平復(fù)、靜心休養(yǎng)。在注射胰島素或發(fā)口服降糖藥前要了解患者食欲情況,當(dāng)患者出現(xiàn)飲食不當(dāng)、少食或不食時(shí)應(yīng)減少或停用胰島素或口服降糖藥。因檢查延遲,進(jìn)食時(shí)也要推遲服藥及注射胰島素的時(shí)間。
1.3觀察指標(biāo)
⑴低血糖診斷標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)美國糖尿病協(xié)會(huì)(ADA)低血糖工作組及2008年中國Ⅱ型糖尿病指南中規(guī)定,血糖<3.9mmol/L作為低血糖標(biāo)準(zhǔn)。記錄兩組患者發(fā)生低血糖的次數(shù)。⑵自行設(shè)置調(diào)查問卷,對(duì)兩組患者進(jìn)行治療滿意度調(diào)查。⑶調(diào)查兩組患者規(guī)律服藥情況:漏服、多服、擅自增加藥品種類或劑量等。問卷經(jīng)過信度調(diào)查,信度值為0.92。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
資料經(jīng)整理核對(duì)后,采用SPSS 16.0 軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,資料行χ2檢驗(yàn)。取95%可信區(qū)間,以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1發(fā)生低血糖情況比較
觀察組79例患者中,發(fā)生低血糖者2例(2.53%),發(fā)生2次及以上者0例(0.00%)。對(duì)照組79例患者中,發(fā)生低血糖者17例(21.52%),發(fā)生2次及以上者3例(3.80%)。觀察組低血糖的發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,兩組之間比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=13.46,P<0.05)。
2.2規(guī)范服藥、治療滿意度情況比較
對(duì)照組79例患者中服藥不規(guī)范者9例(11.39%),其中漏服者2例(2.53%),多服者3例(3.80%),擅自增加藥品種類者4例(5.06%);觀察組79例患者中僅有1例(1.27%)漏服,觀察組患者不規(guī)范服藥率明顯低于對(duì)照組,兩組之間比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=6.83,P<0.05);觀察組患者對(duì)治療滿意者78例(98.73%),而對(duì)照組僅為64例(81.01%),兩組之間比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=13.63,P<0.05)。
糖尿?。╠iabetesmellitus)是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素及精神因素等各種致病因子作用于機(jī)體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、 蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征,臨床上以高血糖為主要特點(diǎn), 典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn), 即“三多一少” 癥狀[4]。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)糖尿病的治療日益重視,降糖藥物的品種亦在不斷地增多。糖尿病作為一種慢性疾病,治療時(shí)間長(zhǎng),而且以院外治療為主,患者對(duì)治療進(jìn)行自我管理,在治療中不合理聯(lián)合用藥、超劑量服藥等不規(guī)范用藥問題較為普遍,使得糖尿病低血糖反應(yīng)的發(fā)生幾率大為增加,長(zhǎng)期患有嚴(yán)重糖尿病者尤易發(fā)生嚴(yán)重低血糖,對(duì)患者的疾病康復(fù)和生活質(zhì)量造成不利影響。引發(fā)糖尿病患者低血糖的常見原因有飲食控制不當(dāng)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)方法不當(dāng)、胰島素泵強(qiáng)化治療、用藥時(shí)間掌握不正確及降糖藥物應(yīng)用不合理等原因[5,6]。只有做好患者的健康教育,引導(dǎo)患者正確用藥、合理飲食、科學(xué)運(yùn)動(dòng),才能夠預(yù)防和消除引發(fā)低血糖的各種潛在誘因,有效杜絕糖尿病患者低血糖的發(fā)生。
在糖尿病患治療過程中,我們通過對(duì)每一位患者進(jìn)行全面深入的調(diào)查了解,在找出可能引發(fā)低血糖潛在誘因的同時(shí),根據(jù)每一位患者的具體情況有針對(duì)性地開展立體式、全方位的綜合護(hù)理干預(yù),通過加強(qiáng)護(hù)士專業(yè)培訓(xùn),提高其專業(yè)護(hù)理水平,開展健康教育樹立患者正確認(rèn)知,實(shí)施心理疏導(dǎo)使患者形成良好心態(tài),注重細(xì)節(jié)護(hù)理,消除各種不安全因素,通過一系列綜合護(hù)理干預(yù)措施的有效實(shí)施,患者對(duì)糖尿病的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)相對(duì)客觀、正確的認(rèn)知,服藥更為規(guī)范,生活飲食更加科學(xué)合理,運(yùn)動(dòng)更加科學(xué),將引發(fā)低血糖的各種潛在誘因消滅在萌芽狀態(tài),將發(fā)生低血糖的風(fēng)險(xiǎn)降到最低,最終有效預(yù)防糖尿病低血糖的發(fā)生。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,觀察組低血糖的發(fā)生率僅為2.53%,明顯低于對(duì)照組(P<0.05),這與黃琦玉[3]等的研究報(bào)道相一致;對(duì)照組79例患者中服藥不規(guī)范者9例(11.39%),觀察組僅為1例(1.27%),兩組之間比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組患者治療滿意度明顯高于對(duì)照組(P<0.05)。
綜上所述,綜合護(hù)理干預(yù)不僅可規(guī)范糖尿病患者的飲食、運(yùn)動(dòng)及服藥,有效減少低血糖的發(fā)生,為治療提供安全保障,而且能夠提高患者治療滿意度,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧、健康發(fā)展。
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收稿日期:2015-06-10
〔中圖分類號(hào)〕R473
〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A
〔文章編號(hào)〕1002-2376(2015)09-0146-02