《大公報(bào)》的科學(xué)副刊與科學(xué)知識(shí)普及

《大公報(bào)》的科學(xué)副刊與科學(xué)知識(shí)普及

李秀云

(天津師范大學(xué) 新聞傳播學(xué)院，天津 300387)

[摘要]1929年至1937年間，天津《大公報(bào)》創(chuàng)辦了三個(gè)科學(xué)類的專門性副刊。《大公報(bào)》以它們?yōu)殛嚨?，通過闡釋日常生活現(xiàn)象、介紹科學(xué)動(dòng)態(tài)、宣傳科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體與科學(xué)刊物、闡釋科學(xué)理念等途徑，普及科學(xué)知識(shí)，為國家建設(shè)與發(fā)展的“科學(xué)化”盡職盡責(zé)。

[關(guān)鍵詞]《大公報(bào)》；《科學(xué)周刊》；《科學(xué)副刊》；科學(xué)普及

[中圖分類號(hào)]G210.9[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[收稿日期]2015-07-21

[作者簡(jiǎn)介]吳云柯(1990-)，女，山西太原人，碩士研究生，從事中國新聞學(xué)術(shù)史、中國新聞思想史研究。

1929年至1937年天津淪陷前，《大公報(bào)》先后創(chuàng)辦過三個(gè)科學(xué)類專門性副刊。第一個(gè)副刊取名為《科學(xué)周刊》，創(chuàng)刊于1929年1月9日，由清華大學(xué)夏堅(jiān)白等人主編，共出版65期，于1930年5月28日終刊。第二個(gè)也命名為《科學(xué)周刊》，由國立北平研究院(二二社)和天津國立北洋工學(xué)院(三三社)聯(lián)合主辦，于1933年3月3日創(chuàng)刊，終刊于1934年9月14日，共出版80期，雷孝實(shí)任編輯主任。第三個(gè)?？∶麨椤犊茖W(xué)副刊》，為半月刊，由《大公報(bào)》自行編輯，創(chuàng)刊于1936年7月1日，終刊于1937年7月19日，共出版29期。

這三個(gè)科學(xué)類?？瘬碛泄餐膬r(jià)值取向。夏堅(jiān)白等人主編的《科學(xué)周刊》明確宣稱：“我們所提倡的以普通科學(xué)為主。這或者會(huì)使科學(xué)家齒冷；他們說理論科學(xué)或純粹科學(xué)才是科學(xué)的極峰，普通科學(xué)的價(jià)值是不高的。不錯(cuò)，我們也知道這個(gè)。但學(xué)問本有提高與普及兩條道路；有時(shí)不妨并行，有時(shí)不妨偏重?，F(xiàn)在中國社會(huì)，可以說還沒有科學(xué)的空氣；換句話說，科學(xué)在中國社會(huì)里還沒有基礎(chǔ)。沒有基礎(chǔ)，怎能說到提高？這樣的提高，絕不會(huì)切實(shí)的；現(xiàn)在最重要的，是造成科學(xué)的空氣；這還得從普及入手。我們是多少負(fù)著宣傳科學(xué)的使命而來發(fā)行本刊的。”[1]“二二社”與“三三社”主辦的《科學(xué)周刊》表明了類似的立場(chǎng)：“吾國談提倡科學(xué)之日久矣。自滿清末季，廢科舉，興學(xué)校，設(shè)工廠，資游學(xué)，發(fā)朝之端，不一而足。民國肇興，歷逾廿載，提倡科學(xué)之呼聲，亦復(fù)日囂塵上。而吾人試觀今日之成績(jī)，除自然科學(xué)，如地質(zhì)，生物方面，對(duì)于學(xué)術(shù)上，尚不乏相當(dāng)之貢獻(xiàn)外，其他應(yīng)用諸科，非但重大發(fā)明，無從談到，而模仿之功，亦乏精確。大則國防軍備，小則日常器物，無不仰給舶來，賴人鼻息。”其主要原因之一，在于“一般社會(huì)之缺乏科學(xué)概念與常識(shí)”[2]?！犊茖W(xué)副刊》創(chuàng)刊時(shí)，則公開宣稱：“本刊主要目的，在灌輸科學(xué)知識(shí)于一般民眾，因勢(shì)利導(dǎo)，俾養(yǎng)成人民崇好科學(xué)之心理，于潛移默化中，增進(jìn)國人之科學(xué)修養(yǎng)，所以補(bǔ)社會(huì)教育之不足，系為大眾著想，非為專家而設(shè)。”[3]可見，普及科學(xué)知識(shí)是《大公報(bào)》科學(xué)類?？囊回炞谥肌?/p>

一、闡釋日常生活現(xiàn)象，普及科學(xué)常識(shí)

用最通俗的方式講解科學(xué)常識(shí)，是夏堅(jiān)白等人主編的《科學(xué)周刊》的最著力的一項(xiàng)工作。夏堅(jiān)白等人認(rèn)為，“在這科學(xué)進(jìn)步日行千里的時(shí)候，我們?nèi)绻荒茉诳茖W(xué)界的前面迎頭趕上，永遠(yuǎn)沒有成功的時(shí)候，但是那種畸形的發(fā)展不一定能成功，能建筑穩(wěn)固的科學(xué)基礎(chǔ)！我們不反對(duì)那種工作，然而我們覺得在那種以外還有一種與之相等或許更重要的工作在，即使一般民眾都來認(rèn)識(shí)科學(xué)，相信科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)”?？茖W(xué)知識(shí)是講給一般民眾的，而不是講給專家學(xué)者的，這對(duì)普及方法提出了特殊的要求?！?0世紀(jì)的科學(xué)雖然還沒有登峰造極，但不能不承認(rèn)他已有相當(dāng)?shù)母叨龋@種新鮮的面目如果匆促地介紹給現(xiàn)在一般的民眾，我們相信一定會(huì)使他們駭然，好像小孩子看見了青面獠牙的怪客一樣。那樣的介紹徒然引起了人家的驚奇，不會(huì)得著良好的結(jié)果。所以我們相信以后的本刊應(yīng)該從普及一方來著想，著手?！薄拔覀儸F(xiàn)在的責(zé)任是雙重，發(fā)明的任務(wù)無法不去分任，但是將科學(xué)灌輸?shù)絿褚彩翘硬涣说膫鶆?wù)。我們?cè)诖苏\懇地請(qǐng)求全國的研究科學(xué)者在研究外，再來作科學(xué)的普及的工作；本刊當(dāng)盡其能力所及，永遠(yuǎn)地為大家效力。過去與現(xiàn)在，此刻不再計(jì)及了，我們希望的是剎那間后的將來。希望將來的本刊能為一般人的生活力導(dǎo)源，能的確地成為科學(xué)的媒介者?！盵4]普及科學(xué)知識(shí)是《科學(xué)周刊》的最高宗旨與神圣使命。

《科學(xué)周刊》采取了最貼近生活的方法普及科學(xué)常識(shí)。該刊在講述科學(xué)原理時(shí)，不愿意趕時(shí)髦大談相對(duì)論，而是老老實(shí)實(shí)地談些最初的理論，并從眼前的、身邊的最耳熟能詳往往卻又熟視無睹的現(xiàn)象講起，“一切不怕它太簡(jiǎn)單，但怕它不簡(jiǎn)單——不淺近——事實(shí)上簡(jiǎn)單的不一定容易，復(fù)雜的不見得完全困難”[4]。在這一信念與原則下，夏堅(jiān)白等人在《科學(xué)周刊》上開辟了“答讀者問”“科學(xué)小問題”兩個(gè)欄目，通過編輯設(shè)問或讀者提問然后進(jìn)行解答的方式，講解科學(xué)常識(shí)。例如，為什么鍋中煮物，蓋上鍋蓋，容易煮熟？大風(fēng)天或出太陽的天氣，衣服何以容易曬干？云、雨、雪是怎樣形成的？油煎開的時(shí)候，傾入碗中，如果碗是濕的，那么油會(huì)爆，為什么？在海水中游泳，比在淡水中容易浮起，這是什么緣故？冬天穿衣較暖，不穿衣則較涼，這是什么道理？為什么穿新棉衣較穿舊棉衣暖和？刮臉為什么用胰子？《科學(xué)周刊》就是從諸如此類的日常生活現(xiàn)象入手，講解科學(xué)常識(shí)。《科學(xué)周刊》通過這些實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)象告訴民眾，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。

在日常生活中，人們對(duì)很多現(xiàn)象習(xí)以為常，其實(shí)很多看法是片面的甚至是錯(cuò)誤的。“答讀者問”“科學(xué)小問題”兩個(gè)欄目經(jīng)常為糾正人們的錯(cuò)誤看法而專門設(shè)問。例如，生活中，常有人說，吃耳垢能使人變成啞巴，《科學(xué)周刊》則通過答讀者問的形式指出，從耳垢的構(gòu)成成分看“倒是具有殺菌作用，至于使嗓子啞的作用，科學(xué)書上，沒有記載過”[5]。再比如，當(dāng)時(shí)民間有六指者與六指者所生之子女必死的說法，《科學(xué)周刊》則指出，六指是病理上所說的發(fā)育障礙，“與兩性交接上無關(guān)，與他們的子女上更無關(guān)”[6]?！犊茖W(xué)周刊》通過對(duì)這些問題進(jìn)行解答，幫助人們澄清錯(cuò)誤觀念，使人們養(yǎng)成從科學(xué)角度觀察看待周圍熟知事物的良好習(xí)慣。

二、介紹科學(xué)動(dòng)態(tài)，將實(shí)驗(yàn)室與研究室的成果推廣至市街鄉(xiāng)里

《大公報(bào)》創(chuàng)辦的三個(gè)科學(xué)類?？?，對(duì)科學(xué)研究動(dòng)態(tài)都給予了充分的關(guān)注。夏堅(jiān)白主編的《科學(xué)周刊》每期設(shè)有一個(gè)固定欄目“科學(xué)珍聞”，介紹最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用，如《胃中攝影箱》(1929年5月1日)、《紫外光養(yǎng)豬》(1929年5月15日)、《不怕火的木料》(1929年8月7日)、《用西瓜制造酒精》(1930年4月16日)，等等，所刊載的文章，以新奇取勝。雷孝實(shí)主編的《科學(xué)周刊》除了設(shè)有“科學(xué)珍聞”外，還設(shè)有“科學(xué)雜聞”“雜俎”“國內(nèi)科學(xué)新聞”“外國科學(xué)新聞”幾個(gè)欄目，介紹國內(nèi)外的最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究成果。雷孝實(shí)還在《科學(xué)周刊》上刊載《一年來國內(nèi)科學(xué)研究之成績(jī)及其進(jìn)行情況》(1934年1月5日、1月12日、1月19日、1月26日)、《民國二十一年中國礦業(yè)之回顧》(1934年2月9日)等綜述性文章，總結(jié)科學(xué)研究的進(jìn)展情況，展望科學(xué)發(fā)展的方向?！犊茖W(xué)副刊》則設(shè)有“科學(xué)拾零”“科學(xué)新聞”“科學(xué)知識(shí)”“科學(xué)進(jìn)步”“科學(xué)珍聞”等欄目，介紹科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。《大公報(bào)》作為一家普通的報(bào)紙，并非專門的科學(xué)刊物。就此而言，其對(duì)科學(xué)知識(shí)的傳播可謂不遺余力。

雷孝實(shí)主編的《科學(xué)周刊》的主要目標(biāo)是：“將實(shí)驗(yàn)室與研究室中科學(xué)研究之所得至于市街鄉(xiāng)里”[7]，以求“多一門常識(shí)”，“多一分應(yīng)付環(huán)境之能力”[2]。該刊刊載了大量文章，介紹各門科學(xué)知識(shí)，如《黃河凌汛之根本治法》(1933年3月10日)、《熱河的地質(zhì)礦產(chǎn)》(1933年3月17日)、《河水含沙與灌溉之關(guān)系》(1933年6月2日)、《小麥之科學(xué)研究》(1933年9月1日)、《關(guān)于為河北省農(nóng)田水利開發(fā)自流井之調(diào)查研究》(1934年8月3日)、《小麥之疾病及其害蟲》(1934年9月7日)，等等，這些文章涉及理化、數(shù)學(xué)、地質(zhì)與礦物、生物、天文及氣象、材料、土木、機(jī)械與電機(jī)、礦冶、農(nóng)林、應(yīng)用化學(xué)等十余類，內(nèi)容十分廣泛。通過《科學(xué)周刊》，科學(xué)家與研究者走出了實(shí)驗(yàn)室與研究室，將自己的最新研究成果轉(zhuǎn)化為通俗的科學(xué)知識(shí)，傳播給普通民眾。

三、宣傳科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體，激發(fā)研究科學(xué)的興趣

《大公報(bào)》不遺余力地宣傳國內(nèi)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體與科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，以求擴(kuò)大影響。對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體與研究機(jī)構(gòu)的活動(dòng)及其成果，除了在新聞版面進(jìn)行報(bào)道外，還利用?？M(jìn)行深入宣傳。1936年8月，中國科學(xué)社、中國數(shù)學(xué)會(huì)、中國物理學(xué)會(huì)、中國化學(xué)會(huì)、中國動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國植物學(xué)會(huì)、中國地理學(xué)會(huì)共七個(gè)科學(xué)團(tuán)體的聯(lián)合會(huì)年會(huì)在北平召開，《大公報(bào)》利用《科學(xué)副刊》的版面，從1936年8月17日至8月21日，特辟《七科學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)年會(huì)特刊》第1至第5號(hào)，用5個(gè)整版的篇幅，全面報(bào)道了年會(huì)的日程安排及七個(gè)科學(xué)團(tuán)體的概況、計(jì)劃、成績(jī)、貢獻(xiàn)及科學(xué)家的論文，通過宣傳這些團(tuán)體，吸引民眾對(duì)中國科學(xué)事業(yè)的注意。年會(huì)結(jié)束后，《科學(xué)副刊》還繼續(xù)刊載文章，論述年會(huì)的重大意義：“第一，此次之會(huì)，充分表現(xiàn)吾國科學(xué)界之更大合作”；“第二，此次之會(huì)，具體表現(xiàn)吾國學(xué)術(shù)界對(duì)于文化中心之重視與關(guān)懷”；“第三，由此次年會(huì)，具見社會(huì)上之重視科學(xué)，年有進(jìn)步”；“第四，吾人于此次大會(huì)，藉知吾國近年之科學(xué)研究，確大有進(jìn)步”[8]。而對(duì)于舉辦科學(xué)年會(huì)的意義，《科學(xué)副刊》也給予充分肯定：“因年會(huì)之舉行，引起社會(huì)人士對(duì)于科學(xué)之注意與興趣，而增其信仰科學(xué)之心理，此于發(fā)展吾國科學(xué)，普化科學(xué)知識(shí)，影響至巨，彌足稱也?！盵9]舉辦科學(xué)年會(huì)能起到普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)社會(huì)民眾科學(xué)研究興趣的作用，這正是《科學(xué)副刊》大力宣傳科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)的原因所在。

四、宣傳科學(xué)刊物，推動(dòng)科學(xué)知識(shí)的傳播

宣傳科學(xué)刊物與書籍，也是《大公報(bào)》科學(xué)專刊著力開展的一項(xiàng)工作。這是因?yàn)椋瑒?chuàng)辦科學(xué)刊物同樣是普及科學(xué)知識(shí)的有力途徑。“我們從事科學(xué)的，須努力設(shè)法向一般民眾宣傳科學(xué)與灌輸科學(xué)知識(shí)，確是今日不可或緩的要圖。其宣傳與灌輸?shù)耐緩?，我們除開常常敦請(qǐng)專家，時(shí)作公開的通俗科學(xué)講演外，其唯一的另外有效方法，便要算在各種報(bào)紙上，發(fā)行各種的科學(xué)副刊，或單獨(dú)地編行種種富于科學(xué)性質(zhì)的科學(xué)雜志，來努力提倡，時(shí)時(shí)啟迪。”[10]

對(duì)于在報(bào)紙上創(chuàng)辦科學(xué)副刊，《大公報(bào)》身體力行?！敖陣鴥?nèi)科學(xué)組織，所在多有，專門刊物，亦復(fù)不少。然或因問題性質(zhì)，限于本身團(tuán)體與同道者之研討，或因發(fā)行未廣，宣傳力微。本刊之作，假日?qǐng)?bào)廣播之能力，以喚起社會(huì)之注意，一面發(fā)表專家論著，以供同志之鉆研；一面介紹科學(xué)常識(shí)，以增社會(huì)之興趣?！盵2]從這段自我表白不難看出《大公報(bào)》的良苦用心?！洞蠊珗?bào)》作為一份日?qǐng)?bào)，在傳播時(shí)效性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于科學(xué)刊物?？茖W(xué)類?？膭?chuàng)辦，很快引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。“本刊編行以還，海內(nèi)科學(xué)家，不惜鴻文巨制，接踵投寄，極見近年科學(xué)研究者之繼長(zhǎng)增多，深堪欣幸，而贊助本刊之盛意，尤為銘感。實(shí)則本刊已出之八十期所登文稿，由國內(nèi)各地科學(xué)家自動(dòng)投寄者，約占四分之三，其由兩社同人自撰者，不過四分之一耳?！盵7]讀者的積極支持與廣泛參與，正是《大公報(bào)》普及科學(xué)取得實(shí)效的有力證明。

對(duì)于創(chuàng)辦專門的科學(xué)雜志以普及科學(xué)，《大公報(bào)》鼎力支持。當(dāng)時(shí)的情形是，創(chuàng)辦一個(gè)科學(xué)刊物要比創(chuàng)辦一個(gè)文學(xué)刊物困難得多。為此，創(chuàng)辦者必須用普及科學(xué)的高遠(yuǎn)志向激勵(lì)自己：“我始終十分地相信，我們從事科學(xué)事業(yè)的，除一面對(duì)科學(xué)本身的各項(xiàng)研究，無疑地必須矢勤矢忠，盡畢生的心力，去尋求科學(xué)的真理，完成科學(xué)的最終目的，但同時(shí)當(dāng)中國一般人的科學(xué)知識(shí)水平，還極度幼稚，十分落后的現(xiàn)在，我們須共同一致，努力提倡科學(xué)，鼓吹科學(xué)，以喚起一般人的注意，與增進(jìn)其志趣，我認(rèn)為比單獨(dú)作純粹科學(xué)的研究，還要重要，還要迫切。不這樣，我們科學(xué)界同人，無異有意離開民眾，有意叫科學(xué)還保持著過去士大夫階級(jí)的小范疇，使其因此無從發(fā)生力量?！眻?jiān)持這種信念，也就擁有了創(chuàng)辦科學(xué)刊物的勇氣：“在一樁事件開始的進(jìn)程當(dāng)中，總免不了遇到許多的阻力與暗礁。辦一種科學(xué)刊物，這種困難，當(dāng)然也是不能避免的。最初不受人歡迎，不為人注意，我們不必畏縮退后，仍秉既定方針，一貫計(jì)劃，小心翼翼地，努力向我們所希望的目標(biāo)做去，畢竟終有達(dá)到的一日，決不會(huì)使我們失望，更不會(huì)使我們毫無代價(jià)的犧牲了。辦科學(xué)刊物，或許有一部分人以為不屑干或不愿干，不過我覺得，不希望今后中國的科學(xué)發(fā)達(dá)則已，如期望中國科學(xué)，將來有一個(gè)發(fā)皇的機(jī)會(huì)，提倡種種科學(xué)刊物，作推進(jìn)科學(xué)之基本動(dòng)力，確是值得我們注意的一件事?！盵10]

《大公報(bào)》還充分利用自己的?？瘉碇С诌@些普及科學(xué)的刊物。雷孝實(shí)主編的《科學(xué)周刊》專門開辟“國內(nèi)科學(xué)刊物擷要”專欄，對(duì)一些重要的科學(xué)刊物及其創(chuàng)辦單位進(jìn)行介紹。《科學(xué)副刊》則設(shè)有“科學(xué)書報(bào)”專欄，推介《民族學(xué)研究集刊》《科學(xué)的民族復(fù)興》《中國科學(xué)二十年》等，以期引起社會(huì)關(guān)注。

五、闡釋科學(xué)學(xué)理，樹立正確的科學(xué)觀

《科學(xué)周刊》主張：“中國科學(xué)幼稚，民眾對(duì)于科學(xué)并無十分正確之了解，有時(shí)希望過奢，有時(shí)責(zé)人過苛，此種情形，實(shí)足阻礙中國科學(xué)之進(jìn)展。故為今之計(jì)，一方面，固應(yīng)提倡百折不怠之科學(xué)研究精神，一方面，尤應(yīng)努力指示正確之科學(xué)觀念。”[11]《大公報(bào)》這三個(gè)科學(xué)類?？?，在普及科學(xué)常識(shí)的同時(shí)，還以深入淺出的文字，闡釋高深的科學(xué)學(xué)理，幫助人們樹立正確的科學(xué)觀。

(一)科學(xué)思想與科學(xué)技術(shù)并重

近一百年來，科學(xué)逐漸進(jìn)步，人們?nèi)找娓惺艿娇茖W(xué)的重要以及它給人們帶來的種種便利?！暗且话闳怂匆姷目茖W(xué)，全是在應(yīng)用一方面，至于理論一方面，除了少數(shù)人以外，一般人是注意不到的?！北热缯f，一般人稱贊電車的便利，卻不知道電流的定律。一般人稱贊火車的迅速，卻不知道蒸汽壓力的效能。而且同是科學(xué)的應(yīng)用，也有科學(xué)價(jià)值大小的不同。例如，瀑布的“機(jī)械能”轉(zhuǎn)變成“電能”，用電線由甲地輸送至距離很遠(yuǎn)的乙地再“工作”，就可以直接為我們所利用。這種“能”的轉(zhuǎn)變與“電”的輸送，是近世文明很重要的因素。但是這種事實(shí)，還不如電影給一般人的印象深。我們需要明了的是，“應(yīng)用科學(xué)的大發(fā)明，每因純粹科學(xué)的進(jìn)步為轉(zhuǎn)移”。假如沒有安培(Ampere)及法華德(Faraday)(今譯法拉第)在研究室中研究電流與磁鐵的作用，或電流與其他電流的作用，我們將無從得知電磁定律及電磁感應(yīng)定律，那么電話、電燈、電車及其他一切近代電力工業(yè)，都不能產(chǎn)生。假如沒有居里(Curle)夫婦發(fā)現(xiàn)放射性極強(qiáng)的鐳，就沒有用鐳治療癌癥的神奇效應(yīng)了。由此可見，“有時(shí)科學(xué)研究有一種進(jìn)步，它的應(yīng)用也有一種進(jìn)步。有時(shí)與人類及社會(huì)有直接關(guān)系的大發(fā)明，卻須利用許多年以前的定律或理論。所以應(yīng)用科學(xué)不能離開純粹科學(xué)而獨(dú)立”。外國的許多商業(yè)公司或工廠，常常聘用“純粹科學(xué)家”從事科學(xué)研究，是為了以科學(xué)研究扶助公司或工廠的發(fā)展?！皯?yīng)用科學(xué)是對(duì)于人類直接發(fā)生影響的，可以說是直接支配近世文明的，就是應(yīng)用科學(xué)?！币虼?，從事科學(xué)理論研究的人以及在研究室工作的人，應(yīng)該在探討科學(xué)真理以外，隨時(shí)注意科學(xué)的應(yīng)用。然而，我們要知道，“純粹科學(xué)是應(yīng)用科學(xué)的根基。沒有純粹科學(xué)的進(jìn)步，應(yīng)用科學(xué)是不會(huì)產(chǎn)生的。沒有純粹科學(xué)的幫助，應(yīng)用科學(xué)是不會(huì)發(fā)達(dá)的。子孫做了大事業(yè)以后，不可忘了祖宗。自來水蓄池的水位，總比‘龍頭’的水位高。所以提倡科學(xué)，注意科學(xué)的人，應(yīng)該對(duì)于這一點(diǎn)要有深切地了解”[12]。這對(duì)于亦步亦趨學(xué)習(xí)西洋科學(xué)的中國來說，更應(yīng)引起高度重視。我們學(xué)習(xí)西洋科學(xué)，不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)用，更要學(xué)習(xí)其科學(xué)精神，只有將二者結(jié)合起來，中國的科學(xué)事業(yè)才會(huì)進(jìn)步。

(二)科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)模仿雙管齊下

20世紀(jì)30年代，在中國“提倡科學(xué)似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)某闪艘环N風(fēng)氣”。在這種情形下，《科學(xué)周刊》冷靜地進(jìn)行自我檢討，結(jié)果“就不免看了不徹底和不適當(dāng)?shù)牡胤健薄＞唧w而言，“科學(xué)的真正價(jià)值，實(shí)在不能說是它迄今已有的任何成就，卻是它迄今所用的工作方法，換句話，也可以說是從今以后它所能有的一切造詣”。比如說，電燈給予我們從來沒有的光明，飛機(jī)給予我們從來沒有的速度，電話給予我們從來沒有的便利，可是我們必須明白，上述沒有一樣不是“科學(xué)的結(jié)果”。至于怎樣做才能獲得這些結(jié)果，“那唯有歸功于它所用的方法了”。“這樣看來，科學(xué)的精華，不是它所得的結(jié)果，而是它所用的方法?！碧岢茖W(xué)的人，如果一味夸張科學(xué)的結(jié)果，不重視所用的方法，那簡(jiǎn)直是舍本逐末，等到把現(xiàn)在已有的科學(xué)結(jié)果，一件件明了學(xué)會(huì)，又不知有些什么新的結(jié)果產(chǎn)生，那豈不是要始終跟在后面瞎跑，充其量也只能不十分落后，哪還有并駕齊驅(qū)的一天，“更不用說跑到前面自己來發(fā)現(xiàn)或發(fā)明了”[13]。

對(duì)于長(zhǎng)期以來亦步亦趨學(xué)習(xí)西方“科學(xué)結(jié)果”的中國來說，必須重視科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。這并不是說學(xué)習(xí)模仿就不重要，因?yàn)橹袊刑厥獾膰椤！安贿^我們回過頭來，仔細(xì)觀察自己國里的實(shí)際情形，要和世界上其他文化國家相比，卻又不免覺出目前的需要，最亟的似乎還在模仿。我們姑且把用途只限于使生活比較舒適的一切東西拋開，因?yàn)槭孢m雖然要緊，到底還可以暫時(shí)不要，專就保護(hù)國家安全抵抗別人前來侵犯我們的設(shè)備來說，照現(xiàn)在科學(xué)在這一方面的成就，我們能和誰比？我們能抵抗誰的侵略？如果我們不盡速學(xué)習(xí)仿造，只等著自己獨(dú)創(chuàng)，先不必說事倍功半，恐怕我們也沒有那樣的從容時(shí)間?！敝袊L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)西洋科學(xué)，結(jié)果不但沒有學(xué)到科學(xué)的真價(jià)值和方法，就連“科學(xué)結(jié)果”都沒學(xué)到位?，F(xiàn)實(shí)的情形，實(shí)在令人遺憾。然而還有更現(xiàn)實(shí)的問題擺在我們面前。“我們國人的消費(fèi)狀況，除去交通梗塞的窮鄉(xiāng)僻壤以外，何處不是洋貨的市場(chǎng)？我們?nèi)绻约翰悔s速模仿一般工業(yè)的制造，在經(jīng)濟(jì)方面也一樣的受了別人的宰割。試看幾年來我國對(duì)外貿(mào)易的情形，就知道這種情勢(shì)如何迫切，更不許我們從容安享了?！盵13]

現(xiàn)實(shí)的國情要求我們，“要說提倡科學(xué)，必須用一種雙管齊下方法”。也就是說，一方面要求“以科學(xué)研究為終身事業(yè)的人，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)科學(xué)的精華，不是它的成就而是它的方法”，要“努力了解這種方法，以便隨時(shí)加以改進(jìn)”。另一方面，也要注意模仿學(xué)習(xí)西方的科學(xué)成就，充實(shí)我們的“公私生活的狀況”。這兩方面沒有輕重之分，也沒有先后之別，必須同時(shí)并重。以軍事方面舉例說，我們或者在若干時(shí)間以后，能夠發(fā)明一種武器，把現(xiàn)今已有的武器全部摧毀?？墒窃谖窗l(fā)明以前，國家卻可以因?yàn)槲淦鞑怀鋵?shí)而亡國。在另一方面，我們?nèi)绻灰晃斗略靹e的國家已有的武器，或許別的國家來侵犯時(shí)，恰好用著我們還不曾學(xué)會(huì)制造的武器，結(jié)果是一樣的?！翱偨Y(jié)起來，提倡科學(xué)的人，自然不能夠偏重發(fā)明發(fā)現(xiàn)，也不該專重模仿”。既然“強(qiáng)分先后輕重，絕不會(huì)有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果”[13]，那么我們只有雙管齊下，才能發(fā)展我們的科學(xué)。

(三)科學(xué)不是萬能的

20世紀(jì)30年代，越來越多的人認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要，有人甚至開始認(rèn)為科學(xué)是萬能的?！洞蠊珗?bào)》的科學(xué)?？皶r(shí)發(fā)表文章，敬告讀者，科學(xué)本身也有缺憾。“科學(xué)家對(duì)于某種事物間發(fā)現(xiàn)有精確的關(guān)系，以及這種事物發(fā)生所必需的一切情形，他們就作成了一種所謂自然界的公律。根據(jù)這種公律，便可以從事于種種的預(yù)測(cè)?！比欢?，這些公律適用于自然界，卻不能應(yīng)用于人類社會(huì)?！皩?shí)際說，世界上并沒有兩個(gè)完全相同的東西。就是兩滴清水，也未嘗沒有些差異。不過像水滴一類的死東西，差異并不重要，所以科學(xué)只注意他們的同點(diǎn)，還能夠建立成種種的公律。而對(duì)于有生命的東西，他們彼此間的差異，正是比較重要而可注意的一部，所以只根據(jù)他們彼此間的同點(diǎn)，頗不易建立很重要的公律?！边@正是科學(xué)的缺憾。研究科學(xué)的人，最容易犯一個(gè)毛病，就是他們過于注意事物間的相同點(diǎn)，而“忽略了事物的本身”?？茖W(xué)家要注意事物間的相同點(diǎn)而據(jù)以建立公律，他們往往不得不把所研究的事物分成許多“碎塊”，然而這樣一來，無形中必有忽略的部分。比如說，把一個(gè)人交給一個(gè)化學(xué)家去研究，他一定能把這個(gè)人的身體分析成許多化學(xué)成分，說出構(gòu)成這個(gè)人的幾種物質(zhì)，但這并不足以代表這個(gè)人的全部。如果把這個(gè)人送到生物學(xué)家那里去研究，他則有另一番言語。他能把這個(gè)人的身體各部分一一說明，并且能夠說明這個(gè)人與別人以至于與別的哺乳動(dòng)物的相同點(diǎn)和相異點(diǎn)，“但也不能代表這個(gè)人的個(gè)性”。再把這個(gè)人送到心理學(xué)家那里，“結(jié)果也不會(huì)兩樣”?！翱傊?，無論什么科學(xué)家，也不能說明這個(gè)人與別人不相同的特點(diǎn)。他所能說的，只是這幾點(diǎn)與這一部分相類，那幾點(diǎn)與那一部分人相類；但這些全是這個(gè)人與別人相同的地方。我們要知道這個(gè)人的真相，唯有寫一本書去描寫他，選擇幾個(gè)特別的環(huán)境，以表現(xiàn)他所獨(dú)具的個(gè)性。但這樣一來，如果成功，那便進(jìn)了藝術(shù)的范圍，不在科學(xué)的領(lǐng)域以內(nèi)了?！睘榇?，我們不難看出，“科學(xué)的能力，只在分析、歸納和預(yù)測(cè)。世界上的一切事物，凡是能夠分析的，便能夠利用科學(xué)方法，去整理歸納，建立種種公律，借以預(yù)測(cè)他的未來狀況。凡是不能夠分析的，那便不在科學(xué)的范圍以內(nèi)，便全屬于藝術(shù)”[14]。這樣，人類的知識(shí)就被分成兩種，一種是科學(xué)的知識(shí)，一種是藝術(shù)的知識(shí)?？茖W(xué)不能窮盡人類的一切知識(shí)，它不是萬能的。

六、澄清誤解，講解學(xué)習(xí)科學(xué)的方法

20世紀(jì)30年代，人們對(duì)科學(xué)容易產(chǎn)生兩種誤解：一種認(rèn)為科學(xué)就是電燈、汽車、機(jī)器和生活上種種便利的設(shè)備；一種則認(rèn)為科學(xué)是極其神秘深?yuàn)W的東西，不是隨便什么人都能明了的?！洞蠊珗?bào)》科學(xué)專刊針對(duì)上述誤解刊載文章，想通過文章告訴人們，科學(xué)就是有系統(tǒng)地確定知識(shí)?？茖W(xué)無所謂深?yuàn)W與神秘，我們每個(gè)人或多或少都有知識(shí)，但那些雜亂的、零碎的、模糊的知識(shí)，絕不能算是科學(xué)。為了獲得有系統(tǒng)的確定知識(shí)，我們可以采取以下幾種方法[15]：

(一)讀科學(xué)史

現(xiàn)今的科學(xué)，絕不是一蹴而及的。過去不知有多少著名和無名的科學(xué)家?guī)捉?jīng)累積，幾經(jīng)衍變，才產(chǎn)生了今日的科學(xué)結(jié)果。一個(gè)人的壽命有限，精力有限。單就一種科學(xué)來說，也很難獲得全部無遺的知識(shí)，更不用說什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明了。再說人類的一切活動(dòng)，多少要受環(huán)境的支配?？茖W(xué)上的一切造詣，當(dāng)然也是時(shí)代的產(chǎn)物。我們學(xué)習(xí)科學(xué)史，一方面可以看出科學(xué)是如何發(fā)生、如何進(jìn)步的；另一方面又可以看出它是如何與人類的其他活動(dòng)相互關(guān)聯(lián)、互為因果的。這樣一來，對(duì)于現(xiàn)今的科學(xué)，我們自然能夠獲得進(jìn)一步的了解，有利于我們用歷史的眼光評(píng)估它的價(jià)值，或許還能預(yù)測(cè)它的未來發(fā)展趨勢(shì)。

(二)研究科學(xué)家的著作

過去的科學(xué)家，或者搜集了寶貴的科學(xué)資料，或者發(fā)現(xiàn)了重要的科學(xué)原理。他們的搜集必須用合適的方法，他們的發(fā)現(xiàn)必須有豐富的素養(yǎng)。我們從他們的著作里可以清楚看出他們對(duì)于所得到的科學(xué)資料是如何確定，如何選擇，如何整理，如何排列，如何歸納，如何形成普遍的原理，又是如何把原理應(yīng)用于實(shí)際的。如果需要補(bǔ)充或改正前人的理論，又必有對(duì)舊理論的解釋和批評(píng)，以及對(duì)新理論何以應(yīng)當(dāng)成立的理解。所有這些，對(duì)于我們有著雙重的利益：一面增加我們的了解程度；一面啟發(fā)我們的創(chuàng)造能力。

(三)直接搜集資料

科學(xué)是系統(tǒng)的知識(shí)。知識(shí)的來源，有的是直接的，有的是間接的，最寶貴的當(dāng)然是直接的知識(shí)。把每個(gè)人的知識(shí)區(qū)分起來，當(dāng)然直接的知識(shí)占一小部分。但是，如果每個(gè)人都不肯自己直接觀察，只是一味地盲從，“文化必不能有合理的進(jìn)步”。直接觀察所得的資料，遇到別人已經(jīng)解釋過的，就可以看他解釋得是否合理：如果合理，則增加了對(duì)于那種解釋的了解和信仰；如果不合理，就可以看看是不是自己的觀察有錯(cuò)誤，設(shè)法改正。遇到?jīng)]有經(jīng)過別人解釋的資料，應(yīng)當(dāng)自己尋求解釋。如果成功，自然是科學(xué)的一種進(jìn)步；如果失敗，資料也還存在，別人可以直接尋解，免得重新觀察一次。一般人總認(rèn)為直接搜集資料的方法極難，其實(shí)殊不盡然。壺水煮沸，把壺蓋沖起，差不多誰都看見過，為什么只有瓦特因此發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)的原理？蘋果落地，也不是什么稀罕的現(xiàn)象，為什么只有牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律？可見，搜集材料并不難?！皹O平常的現(xiàn)象，往往就關(guān)系最基本的原理。唯須隨時(shí)注意，自能有相當(dāng)?shù)某煽?jī)?！?/p>

(四)歸納和演繹

歸納和演繹，“可以說是造成近代科學(xué)的兩個(gè)臺(tái)柱”。我們?cè)谧匀唤缢鸭馁Y料，性質(zhì)無論如何確定，數(shù)量無論如何豐富，假如不經(jīng)過歸納和演繹，終究無用。歸納是從一個(gè)特殊的事物到一種抽象的普遍理論，演繹正與之相反，它是從一個(gè)抽象的普遍理論到一個(gè)特殊的事物。演繹所用的普遍理論，又應(yīng)當(dāng)是歸納所得的結(jié)果。這樣看來，歸納和演繹，雖然相反，實(shí)則相承。同時(shí)我們必須認(rèn)識(shí)到，宇宙間的事物，可供我們采集作為科學(xué)資料的，如果能夠計(jì)算數(shù)目，也必大得驚人。如果一定要等資料搜集完全再進(jìn)行歸納，恐怕人類最終也得不到歸納的機(jī)會(huì)，再說資料是否完全，也沒有辦法斷定。所以，我們最好是隨時(shí)搜集資料，隨時(shí)歸納，隨時(shí)演繹，這樣結(jié)論更容易得出，再加上隨時(shí)擴(kuò)充，隨時(shí)修正，研究工作才能有序進(jìn)行。

七、結(jié)語

20世紀(jì)二三十年代，《大公報(bào)》積極探尋救國救民的有力途徑，“科學(xué)化”就是其中的一個(gè)選擇：“科學(xué)為建設(shè)國防之動(dòng)力……科學(xué)之發(fā)展，有必然性，而吾國落后原因，乃由于國人不悉科學(xué)重要，不注意科學(xué)之故，并希望吾人今后須一致奮起，特別注重科學(xué)，信仰科學(xué)，蓋一切建設(shè)事業(yè)，莫不須科學(xué)以促成之?！盵16]為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，《大公報(bào)》致力于科學(xué)普及運(yùn)動(dòng)，不惜版面，創(chuàng)辦了三個(gè)科學(xué)類副刊。從科學(xué)常識(shí)到實(shí)驗(yàn)室與研究室的成果，從學(xué)術(shù)團(tuán)體到學(xué)術(shù)刊物，從科學(xué)理念到科學(xué)方法，《大公報(bào)》通過全方位的科學(xué)普及，為國家建設(shè)與發(fā)展的“科學(xué)化”盡職盡責(zé)。

[參考文獻(xiàn)]

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[3]科學(xué)副刊·發(fā)刊旨趣[N].大公報(bào)，1936-07-11(11).

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[14]邰子嘉.科學(xué)的功能[N].大公報(bào)，1933-07-07(11).

[15]子嘉.怎樣研究科學(xué)？[N].大公報(bào)，1933-08-25(11).

[16]金戈.科學(xué)與建國[N].大公報(bào)，1936-11-14(11).

〔責(zé)任編輯：徐雪野〕

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