文獻(xiàn)征引中的規(guī)范意識(shí)與著作權(quán)保護(hù)研究

張連舉

(廣東警官學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，廣東 廣州 510232)

文獻(xiàn)征引中的規(guī)范意識(shí)與著作權(quán)保護(hù)研究

張連舉

(廣東警官學(xué)院 學(xué)報(bào)編輯部，廣東 廣州 510232)

學(xué)術(shù)論著離不開(kāi)文獻(xiàn)征引。文獻(xiàn)征引對(duì)論著內(nèi)容起著支持佐證和揭示其信息來(lái)源的作用，既便利讀者檢索又有益于統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)。但有些論著對(duì)文獻(xiàn)征引著錄的正確性、規(guī)范性重視程度不夠，標(biāo)注體系混亂，征引方式失妥，版權(quán)意識(shí)淡薄，其數(shù)據(jù)的誤差影響了學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)源的可靠性，對(duì)追蹤檢索也帶來(lái)不利因素，使得學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)工作失去了準(zhǔn)確性和客觀性。這就要求提升文獻(xiàn)征引的規(guī)范意識(shí)，重視引文的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，注意編輯校對(duì)，加強(qiáng)文獻(xiàn)征引的著作權(quán)保護(hù)。

學(xué)術(shù)論著；參考文獻(xiàn)；著作權(quán)保護(hù)

文獻(xiàn)征引是學(xué)術(shù)成果之不可或缺的重要組成部分?？茖W(xué)研究具有傳承性，學(xué)術(shù)論著絕非憑空杜撰，科學(xué)而有說(shuō)服力的論著都是作者“站在前人肩膀上”閱讀或參考一定數(shù)量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上加之自己的創(chuàng)見(jiàn)而得，而文獻(xiàn)征引的標(biāo)注正是起到聯(lián)接新舊科研成果的橋梁紐帶作用。文獻(xiàn)征引是作者前期勞動(dòng)的表征，也是創(chuàng)作嚴(yán)肅性的體現(xiàn)，從而把自己尊重他人科學(xué)勞動(dòng)成果的摯誠(chéng)之情溶入了著文之后所列的參考文獻(xiàn)之中。注明征引文獻(xiàn)出處既是一種著錄，也是一種致謝，更是一種褒揚(yáng)。在征引在先成果時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的是尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及勞動(dòng)成果，這才是施行文獻(xiàn)征引的關(guān)鍵。[1]準(zhǔn)確規(guī)范地使用參考文獻(xiàn)能夠體現(xiàn)出作者實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。因此，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究者在文獻(xiàn)征引中符合法律與道德的規(guī)范意識(shí)、保護(hù)被征引文獻(xiàn)作者的著作權(quán)特別重要。

一、文獻(xiàn)征引的價(jià)值取向

任何一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果幾乎都是在他人已有成果之上經(jīng)過(guò)不斷提高獲得的，文獻(xiàn)征引不但能對(duì)論述內(nèi)容起支持佐證和揭示其信息來(lái)源的作用，為作者的論點(diǎn)提供有力的論據(jù)，而且可以精練文字節(jié)約篇幅，增加論文的信息量，是衡量作者吸收、利用信息能力的指標(biāo)之一。文獻(xiàn)征引的功能作用是不容忽視的。

(一)提供論證支持

科研工作具有繼承性，大多研究成果是對(duì)前人研究的一種深化和拓展。文獻(xiàn)征引是論著作者科學(xué)探索的的思維軌跡，讀者可以由其追溯科學(xué)的歷史并探索其未來(lái)的發(fā)展。作者在其選題論證、實(shí)驗(yàn)研究、以及總結(jié)和書(shū)寫(xiě)論著的過(guò)程中都要參閱和利用大量的科學(xué)文獻(xiàn)，作者在撰寫(xiě)論著時(shí)不可能將所有引用前人成果都詳盡地復(fù)述，只能將其主要引用文獻(xiàn)注明出處列于文后，說(shuō)明論著所引用的論點(diǎn)、資料和數(shù)據(jù)均有出處可查，以便讀者核稽，同時(shí)也反映出了論著作者的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)文獻(xiàn)征引可以看出作者在他人已公開(kāi)發(fā)表成果的基礎(chǔ)上做了哪些實(shí)質(zhì)性研究，并通過(guò)參考文獻(xiàn)的數(shù)量、類型、與作者研究?jī)?nèi)容的相關(guān)程度以及引用外文資料的比例等衡量作者研究之廣度和深度。

(二)便利檢索服務(wù)

文獻(xiàn)征引的重要價(jià)值在于集中地體現(xiàn)為迅速引導(dǎo)讀者以論著主題內(nèi)容為基點(diǎn)，廣泛而有目的地獲取有關(guān)參考文獻(xiàn)，從中掌握科學(xué)研究的主動(dòng)權(quán)和繼承權(quán)。[2]文獻(xiàn)征引注明了被引理論、觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)之來(lái)源，反映了論著的真實(shí)科學(xué)依據(jù)。它方便讀者閱讀和使用，能為讀者深入探討某些問(wèn)題提供有關(guān)文獻(xiàn)的線索，讀者往往在閱讀后有時(shí)也會(huì)對(duì)其中所引用的原始文獻(xiàn)資料進(jìn)行更詳細(xì)的查閱，進(jìn)一步研讀作者引用的內(nèi)容，以求證自己的觀點(diǎn)和解決自己的需求，故而準(zhǔn)確無(wú)誤地引用參考文獻(xiàn)詳細(xì)信息就顯得尤為必要了。

(三)有益統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)

文獻(xiàn)征引的整體質(zhì)量在客觀上起到評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)生態(tài)研究質(zhì)量、如實(shí)映照生態(tài)學(xué)術(shù)質(zhì)量景觀的作用與角色。以引文統(tǒng)計(jì)分析來(lái)評(píng)價(jià)科研工作的方法在國(guó)際上為越來(lái)越多的人所接受。大量研究表明，通過(guò)引文數(shù)據(jù)分析(引文數(shù)、引文影響因子、相對(duì)影響等)得出的結(jié)果與著名、杰出等定性評(píng)價(jià)和多項(xiàng)指標(biāo)的定量、定性分析綜合評(píng)價(jià)結(jié)果有著高度的相關(guān)性。[3]如期刊的影響因子是指某刊論文的平均被引用率，即某刊某年的影響因子等于該年引用該刊前2年論文的總次數(shù)與前2年該刊所載論文總數(shù)之比。其引文量是一個(gè)關(guān)鍵數(shù)，是計(jì)算影響因子的基礎(chǔ)。整個(gè)期刊的被引率又直接取決于每篇文章的被引量(參考文獻(xiàn))，那么參考文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)期刊中的評(píng)價(jià)功能顯而易見(jiàn)。

(四)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

文獻(xiàn)征引是前人研究成果的一種表現(xiàn)形式，引用參考文獻(xiàn)是論文作者的權(quán)利，而著錄參考文獻(xiàn)則是其法律義務(wù)，引用了前人的資料又不列出參考文獻(xiàn)，會(huì)被認(rèn)為是抄襲或剽竊行為。引用一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)，既表明學(xué)科的繼承性和作者對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，也為編輯部、審稿專家和讀者提供了鑒別論文價(jià)值水平的重要信息。正確使用參考文獻(xiàn)使作者成為維護(hù)著作權(quán)的第一人，在引用他人學(xué)術(shù)成果時(shí)既能防止侵權(quán)行為的無(wú)意識(shí)發(fā)生，同時(shí)又維護(hù)了他人的著作權(quán)，體現(xiàn)了對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重。

二、文獻(xiàn)征引中的失范現(xiàn)象

一些論著作者對(duì)文獻(xiàn)征引著錄的正確性、規(guī)范性重視程度不夠，而且其數(shù)據(jù)的誤差影響了學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)源的可靠性，對(duì)追蹤檢索也帶來(lái)不利因素，使得學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)工作失去了準(zhǔn)確性和客觀性，不重視參考文獻(xiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)功能的現(xiàn)象普遍存在。有學(xué)者抽查了29種學(xué)報(bào)文后參考文獻(xiàn)著錄情況，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要有文后所羅列參考文獻(xiàn)過(guò)多或過(guò)少或沒(méi)有，文后所列參考文獻(xiàn)序碼與其正文引文標(biāo)注不是一一對(duì)應(yīng)，文后參考文獻(xiàn)的著錄沒(méi)有嚴(yán)格按照國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)錯(cuò)誤或者著錄不完整。這四種情況都不同程度地侵犯了引文作者的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致著作權(quán)無(wú)法得到保護(hù)。[4]

(一)標(biāo)注體系混亂

世界上通用的三大參考文獻(xiàn)標(biāo)注體系是順序編碼制、著者-出版年制和注釋制。學(xué)術(shù)界采用最多的是順序編碼制和著者-出版年制，或者同時(shí)采用兩種體系甚至三種體系，但幾乎無(wú)單獨(dú)采用注釋一種體系的。我國(guó)《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB7714-2015)規(guī)定，我國(guó)主要采用順序編碼制和著者-出版年制。關(guān)于參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式，國(guó)家有關(guān)部門已頒發(fā)兩份規(guī)范性文件：(l)由《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》編輯委員會(huì)制定的以國(guó)家新聞出版署印發(fā)的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范(修訂版)》(CAJ-CD-2006)；(2)由中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)起草的，以教育部辦公廳發(fā)布的《中國(guó)高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)期刊編排規(guī)范(修訂版)》(2000)。這兩個(gè)文件對(duì)參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式的認(rèn)定和表述是一致的。而有些學(xué)術(shù)論著未嚴(yán)格遵守和執(zhí)行這兩份文件對(duì)參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式乃是不爭(zhēng)的事實(shí)，出現(xiàn)了標(biāo)注位置不規(guī)范、著錄格式前后不一致、著錄項(xiàng)存在缺漏乃至錯(cuò)訛等現(xiàn)象。

(二)征引方式欠妥

論著征引的文獻(xiàn)一定要準(zhǔn)確，引用的文獻(xiàn)僅限于引用作者親自閱讀過(guò)并在論著中直接引用的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)征引方式失范突出表現(xiàn)為轉(zhuǎn)引、漏引、虛引、自引等方面。有些文獻(xiàn)征引只有一小部分是自己閱讀過(guò)的，而相當(dāng)一部分是走捷徑轉(zhuǎn)引自別人的引文；漏引是指源文獻(xiàn)的內(nèi)容涉及了某篇或多篇文獻(xiàn)內(nèi)容但卻沒(méi)有在文后參考文獻(xiàn)中明確列出；有些文獻(xiàn)征引出現(xiàn)了與本論著寫(xiě)作無(wú)關(guān)的引文，這種虛引行為比轉(zhuǎn)引危害更深；作者自引說(shuō)明作者在研究領(lǐng)域的階段性、關(guān)聯(lián)性和繼承性，合理性的自引無(wú)可非議但把無(wú)關(guān)宏旨的內(nèi)容刻意自引就不當(dāng)了，大段大量的重復(fù)自引更加不妥。還有一些學(xué)術(shù)期刊所載論文為提自己刊物的影響因子，對(duì)本刊所發(fā)表的論文過(guò)度自引。這些都是對(duì)科學(xué)研究不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

(三)版權(quán)意識(shí)淡薄

在學(xué)術(shù)研究中適當(dāng)參考和引用他人的智力成果，根據(jù)著作權(quán)法屬合理利用的范圍，無(wú)須經(jīng)著作權(quán)人許可，也不用向其支付報(bào)酬，但必須指明著作權(quán)人的姓名、作品名稱、出處等，并不得侵犯著作權(quán)人依法享有的其他權(quán)利。這是區(qū)分合理利用和剽竊行為的重要界限。如果在學(xué)術(shù)論著中不建立完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)體系，就意味著被引用的著作權(quán)人的合法權(quán)益難以得到保護(hù)，也就不能視為是合理的利用，并為抄襲行為大開(kāi)方便之門。[5]在文后參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)中，正確地著錄刊物名稱或出版社名，不僅是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，同時(shí)也是對(duì)編輯出版部門對(duì)自己所付出的勞動(dòng)創(chuàng)作成果的肯定和權(quán)益保護(hù)方式。有些論著著錄項(xiàng)的疏漏甚至錯(cuò)誤較多，著譯者姓名、題名、書(shū)名、出版年、期刊的卷號(hào)和期號(hào)以及頁(yè)碼等與原文獻(xiàn)不符的情況時(shí)有發(fā)生。還有在文獻(xiàn)征引標(biāo)注中只著錄作者、作品名稱而標(biāo)沒(méi)有刊物名稱或出版社名。也有對(duì)參考文獻(xiàn)中的多個(gè)作者只列出第一作者或只列出前三位作者而綴以“等”，實(shí)際上像高校及研究院所生產(chǎn)的很多論著的第一、第二作者常常是直接做實(shí)驗(yàn)和寫(xiě)文章的碩士生和博士生而導(dǎo)師之名則被署在最后，盡管導(dǎo)師不是第一、第二作者，但是文章的選題和思想與導(dǎo)師之學(xué)術(shù)水平密切相關(guān)。只著錄前三位作者的規(guī)則使得許多著名的科學(xué)家、導(dǎo)師和院士被“等”掉了，結(jié)果造成檢索機(jī)構(gòu)收錄的引文中無(wú)法找到這些作者的工作成果。著錄全部作者也是對(duì)作者署名權(quán)的尊重。而國(guó)外的外文類期刊中包括NATURE、SCIENCE等都列出全部作者，且目次頁(yè)與參考文獻(xiàn)的格式較為一致。這些現(xiàn)象不能不引起我們的高度重視。

三、強(qiáng)化文獻(xiàn)征引的規(guī)范意識(shí)

認(rèn)真做好文獻(xiàn)征引事宜是每一個(gè)學(xué)術(shù)論著寫(xiě)作者和編輯者為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)所應(yīng)盡的法律義務(wù)。文獻(xiàn)征引記錄了科學(xué)的淵源，體現(xiàn)了科學(xué)研究的進(jìn)程以及作者的創(chuàng)新精神。提升文獻(xiàn)征引標(biāo)注水平有助于提高我國(guó)學(xué)術(shù)論著的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新力，也有助于加強(qiáng)學(xué)術(shù)論著作權(quán)的保護(hù)水平，要明辨剽竊和合理使用的明晰度，遏制論著寫(xiě)作中的抄襲行為，從而激勵(lì)科研工作者創(chuàng)新的熱情，給學(xué)術(shù)研究帶來(lái)生機(jī)和活力。

(一)重視引文規(guī)范

《甘肅社會(huì)科學(xué)》副主編王旭東(現(xiàn)任《開(kāi)發(fā)研究》主編)指出：“在學(xué)歷惡性消費(fèi)的今天，學(xué)術(shù)泡沫日益濃烈。學(xué)術(shù)失范這股濁流很大程度上沖擊著參考文獻(xiàn)引用的科學(xué)規(guī)范。建立有效的防范機(jī)制，矯治文獻(xiàn)引用的失范，已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界和出版界必須認(rèn)真解決的一個(gè)重要問(wèn)題。引文應(yīng)該堅(jiān)持倡導(dǎo)和掌握以下原則：(1)原始性原則，必須是作者親自閱讀過(guò)并且對(duì)研究和論文寫(xiě)作產(chǎn)生了明顯作用的一次文獻(xiàn)即原始文獻(xiàn)；(2)新穎性和代表性原則，引用最必要、最新的文獻(xiàn)；(3)公開(kāi)性原則，著錄公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，不宜引用未公開(kāi)發(fā)表的信息；(4)標(biāo)準(zhǔn)化原則，引用參考文獻(xiàn)要采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。這是需要構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，共同遵守，遏止學(xué)術(shù)失范的重要措施?！盵6]2015年5月15日發(fā)布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(由原《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》修訂更名)是實(shí)施文獻(xiàn)征引的最新規(guī)范，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了各個(gè)學(xué)科、各種類型信息資源的參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目、著錄順序、著錄用符號(hào)、著錄用文字、各個(gè)著錄項(xiàng)目的著錄方法以及參考文獻(xiàn)在正文中的標(biāo)注法，我們必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并依其規(guī)制文獻(xiàn)征引行為。如著錄格式：析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者．析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/文獻(xiàn)載體標(biāo)識(shí)]．析出文獻(xiàn)其他責(zé)任者//專著主要責(zé)任者．專著題名：其它題名信息．版本項(xiàng)．出版地：出版者，出版年：析出文獻(xiàn)的頁(yè)碼[引用日期]．獲取和訪問(wèn)路徑．?dāng)?shù)字對(duì)象唯一標(biāo)識(shí)符．這在出版活動(dòng)中必須嚴(yán)格執(zhí)行。文獻(xiàn)征引最能反映學(xué)者治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)程度，也能彰現(xiàn)學(xué)術(shù)道德。諸如內(nèi)部交流材料、內(nèi)部使用的講義、征求意見(jiàn)稿等尚未發(fā)表的作品不得引用，還有征引他人文獻(xiàn)內(nèi)容數(shù)量不得超過(guò)被引用作品內(nèi)容的十分之一，否則就構(gòu)成抄襲?！斑m當(dāng)引用”是作者在一部作品中引用他人作品的片斷，有關(guān)部門曾規(guī)定引用非詩(shī)詞類作品不得超過(guò)2500字或被引用作品的十分之一，如果多次引用同一部長(zhǎng)篇非詩(shī)詞類作品，總字?jǐn)?shù)不得超過(guò)10000字，但古體詩(shī)詞除外；凡引用一人或多人的作品，所引用總量不得超過(guò)本人創(chuàng)作作品總量的十分之一，但專題性評(píng)論和古體詩(shī)詞除外。再如引而不著、著而不引、過(guò)度他引、不當(dāng)自引、模糊著引乃至漏引現(xiàn)象，不僅需要道德自律，更需要法制規(guī)范。

(二)加強(qiáng)編輯校對(duì)

編輯出版部門要擔(dān)負(fù)起引文規(guī)范化的責(zé)任和義務(wù)，建立健全嚴(yán)格的引文審核制度，編輯在論著出版過(guò)程中要重視核對(duì)文獻(xiàn)征引項(xiàng)目的核對(duì)，嚴(yán)格把關(guān)，不僅要核對(duì)內(nèi)容還要核對(duì)格式，必要時(shí)可以參照有關(guān)的工具書(shū)，使參考文獻(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤。主編、主審也可通過(guò)審稿把關(guān)，盡量使其規(guī)范化，提高質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-2015《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO690：2010(E)《信息和文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)和信息資源引用指南》，正確對(duì)待來(lái)稿中的引文文獻(xiàn)著錄，確保論文質(zhì)量規(guī)范編輯行為，從其正確性、規(guī)范性和合法性入手，對(duì)來(lái)稿的引文標(biāo)注質(zhì)量要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)不按規(guī)則著錄引文的文章要退回修改，杜絕不合法的引文行為的流轉(zhuǎn)，把引文不當(dāng)、引文不妥可能造成的侵權(quán)行為堵在“門”外。即便出版前期的校對(duì)關(guān)口也要認(rèn)真查對(duì)?！熬庉嫻ぷ髡邞?yīng)自覺(jué)充當(dāng)‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)神’的角色，正確引導(dǎo)、糾正編輯作品中出現(xiàn)的不合法的引文行為，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，處處樹(shù)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，使自己充分具備利用現(xiàn)代技術(shù)手段，比如在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)環(huán)境下如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律素質(zhì)?！盵4]

(三)注意版權(quán)保護(hù)

在文獻(xiàn)征引的著錄項(xiàng)中正確著錄刊物名稱或出版社名，不僅是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，也是對(duì)編輯出版部門對(duì)自己所付出之勞動(dòng)創(chuàng)作成果的肯定和權(quán)益保護(hù)方式。作為論著作者的著作權(quán)人首先要尊重他人的著作權(quán)，依法合理利用他人研究成果。我國(guó)著作權(quán)法對(duì)著作權(quán)人的權(quán)利進(jìn)行了限制，其中明確規(guī)定了合理利用的原則是為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或介紹、評(píng)論、說(shuō)明某一問(wèn)題，可以適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱和出處。那么在論著寫(xiě)作中引用他人觀點(diǎn)及已經(jīng)發(fā)表的作品，不認(rèn)真標(biāo)注作者姓名、作品名稱及出處，就不是合理利用。有些作者雖在文后開(kāi)列了參考文獻(xiàn)但文內(nèi)并未能相應(yīng)標(biāo)注，讀者看不出文中什么地方引用了著作權(quán)客體，其實(shí)等于沒(méi)有標(biāo)注參考引文。更有甚者對(duì)參考文獻(xiàn)略而不列。這些都反映出了作者、編者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)征引的知識(shí)產(chǎn)權(quán)功能，著作權(quán)保護(hù)意識(shí)十分淡薄。 “在未用參考引文或引文規(guī)范化程度較低的學(xué)術(shù)論文作者中，許多是沒(méi)有意識(shí)到參考引文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)功能所致，故意剽竊的人畢竟是少數(shù)。從引文途徑保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，首先要從作者抓起，提高作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，提高他們引文標(biāo)注的知識(shí)技能，并使他們養(yǎng)成良好的引用習(xí)慣。有必要進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律宣傳，同時(shí)要使與引文相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容為著者掌握?！盵7]

只要我們高度重視文獻(xiàn)征引中的規(guī)范義理與著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題，提高論著寫(xiě)作者與編輯者的著作權(quán)意識(shí)，完全可以在文獻(xiàn)征引標(biāo)注上做到高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化，從而使我國(guó)學(xué)術(shù)論著中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平提升更高。

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[2]于清敏.科學(xué)論著參考文獻(xiàn)編纂探討[J].圖書(shū)館工作與研究，2005,(2)：12-14.

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[4]倪向陽(yáng).從高校學(xué)報(bào)的文后參考文獻(xiàn)談學(xué)術(shù)期刊著作權(quán)保護(hù)[J].中國(guó)科技期刊研究，2003，(6)：644-645.

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[6]王旭東.“軟”“硬”兼施，治理引文不規(guī)范[M/OL].http://blog.tech110.net/?uid-9661-action-viewspace-itemid-32811.

[7]秦珂.建立以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)為目標(biāo)的引文制度——通過(guò)引文途徑保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究概略[J].平原大學(xué)學(xué)報(bào)，1998，(1)：56-61.

責(zé)任編輯：韓 靜

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Zhang Lian-ju

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monographs; references; copyright protection

2015-06-06

全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)第七屆編輯學(xué)研究基金重點(diǎn)資助課題《文獻(xiàn)征引中的規(guī)范意識(shí)與著作權(quán)保護(hù)研究》(2013ZD10)

張連舉(1964-)，男，陜西寶雞人，廣東警官學(xué)院學(xué)報(bào)《政法學(xué)刊》主編，編審，從事編輯學(xué)及古典文學(xué)研究。

D923.41

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1009-3745(2015)04-0050-04