潘玉坤 鞠 杰 李春梅 翟 英
(吉林市職業(yè)病防治院塵肺一科,吉林 吉林 132001)
肺功能鍛煉在硅沉著病患者中的作用及效果
潘玉坤鞠杰李春梅翟英
(吉林市職業(yè)病防治院塵肺一科,吉林 吉林 132001)
目的 探討肺功能鍛煉在硅沉著病康復(fù)護(hù)理中的重要性以及如何進(jìn)行肺功能鍛煉。方法 選取我科2013年12月收治的80例硅沉著病患者作為研究對(duì)象,隨機(jī)分兩組,對(duì)照組和觀察組,觀察組40例,對(duì)照組40例。觀察組除采用常規(guī)護(hù)理外配合系統(tǒng)規(guī)范的肺功能鍛煉,對(duì)照組則使用普通常規(guī)護(hù)理。結(jié)果 觀察組在治療后,患者的呼吸功能逐漸得到了改善,活動(dòng)耐力明顯提高。肺功能檢查結(jié)果明顯高于對(duì)照組。結(jié)論 對(duì)患者進(jìn)行系統(tǒng)化的肺功能鍛煉,可有效的使患者減少呼吸困難癥狀,減輕呼吸殘疾,使患者恢復(fù)參加體力和社會(huì)活動(dòng)的能力,從而改善肺纖維化患者的生活質(zhì)量。
硅沉著??;肺功能鍛煉;腹式呼吸;縮唇呼吸
1.1 一般資料:選取2013年12月來科住院的80例硅沉著病患者,隨機(jī)分兩組,對(duì)照組和觀察組,各40例。年齡51~91/55~87歲,平均年齡是67/65歲。兩組患者在年齡差距、文化程度,家庭收入,病程及病情的嚴(yán)重程度等臨床資料方面組間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
1.2.1護(hù)理人員組成:我科全部護(hù)士為15名,年齡22~45歲,平均年齡為29歲,其中學(xué)歷分布情況為:本科3名,大專10名,中專的有2名;職稱劃分:主管護(hù)師的有3名,護(hù)師有4名,護(hù)士的有9名,護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn)在1~25年。平均分為兩組,兩組年齡、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
1.2.2計(jì)劃:觀察組護(hù)理人員針對(duì)所分管患者,根據(jù)每個(gè)患者不同的疾病特點(diǎn)及耐受能力制訂具體的肺功能鍛煉計(jì)劃。對(duì)照組護(hù)理人員則使用常規(guī)的護(hù)理方法。在患者出院時(shí)復(fù)查患者肺功能情況,兩組患者進(jìn)行對(duì)比。
1.2.3具體實(shí)施方法:每組護(hù)理人員7名,組長1名,由主管護(hù)師級(jí)別擔(dān)任。觀察組護(hù)士根據(jù)每人分管患者的不同除使用常規(guī)護(hù)理外,制訂相應(yīng)的肺功能鍛煉計(jì)劃,由組長審查合格,予以實(shí)施。對(duì)照組則實(shí)施以往常規(guī)護(hù)理。在患者出院時(shí)復(fù)查肺功能。
1.2.4肺功能鍛煉的具體方法
1.2.4.1腹式呼吸:又稱膈式呼吸,是主要靠腹肌和膈肌收縮而進(jìn)行的一種呼吸,關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)膈肌和腹肌在呼吸運(yùn)動(dòng)中的活動(dòng)。孫風(fēng)姣[4]提出,膈肌每上下活動(dòng)1 cm。即可增大肺通氣量250mL。Esteve[5]認(rèn)為,有些中度至重度 COPD患者已有明顯的充氣過度,不宜于增加潮氣量,也不能有足夠的膈肌運(yùn)動(dòng),因而不適于腹式呼吸訓(xùn)練。腹式呼吸訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)患者的自身?xiàng)l件進(jìn)行,一般從小量開始,量力而行,不能操之過急。
鍛煉方法:患者處于舒適放松姿勢(shì),斜躺坐姿位。將手放置于前肋骨下方的腹直肌上。體會(huì)腹部的運(yùn)動(dòng),吸氣時(shí)手上升,呼氣時(shí)手下降。用鼻緩慢地深吸氣,患者的肩部及胸廓保持平靜,只有腹部鼓起。然后有控制地呼氣,將空氣緩慢地排除體外。重復(fù)上述動(dòng)作3~4次后休息,不要換氣過度。當(dāng)患者學(xué)會(huì)膈肌呼吸后,讓患者用鼻吸氣,以口呼氣。然后再讓患者在各種體位下(坐、站)及活動(dòng)下(行走、上樓梯)練習(xí)膈肌呼吸
腹式呼吸注意點(diǎn):放松輔助呼吸肌群,避免上胸部活動(dòng);呼吸節(jié)律應(yīng)緩慢、深長;避免用力呼氣和呼氣過長,以免發(fā)生喘息、憋氣,支氣管痙攣;深呼吸練習(xí)時(shí)允許每次練3~4次吸/呼氣,避免過度通氣。
硅沉著病患者工作多年患上職業(yè)病,呼吸困難,行動(dòng)不便,反反復(fù)復(fù)住院治療,還不能徹底治愈,給患者造成很大的心理壓力,多伴有孤獨(dú),焦慮,煩躁,抑郁等不良情緒,腹式呼吸有很好的放松作用,這也是其能改善癥狀的原因之一。
1.2.4.2肋間肌松動(dòng)法:此方法是患者取仰臥位,治療師一手沿肋骨向下走行放置,張開手指,另一手放在相鄰肋骨處固定,像擰毛巾一樣,在呼氣時(shí)捻揉,呼氣時(shí)除去壓迫,放松地進(jìn)行,方向從下部肋骨到上部肋骨逐一進(jìn)行伸張,左右兩胸廓分別進(jìn)行,增大肋椎關(guān)節(jié)的可動(dòng)性。
1.2.4.3縮唇呼吸:是一種患者較易掌握的呼吸功能康復(fù)訓(xùn)練的技巧。其方法為:患者取端坐位,雙手扶膝,舌尖放在下頜牙齒內(nèi)底部,舌體略弓起靠近上頜硬腭、軟腭交界處,以增加呼氣氣流的阻力,口唇縮成“吹口哨”狀。閉嘴經(jīng)鼻吸氣2~3 s,再縮唇如吹口哨樣口型,緩慢呼氣4~6 s,呼氣時(shí)縮唇大小程度由患者自行選擇調(diào)整,呼氣力度在呼出氣流能使距口唇15~20 cm處的蠟燭火焰傾斜而不熄滅。嚴(yán)格地說,縮唇呼氣是腹式呼吸的一個(gè)組成部分,要求縮唇呼氣與腹式呼吸結(jié)合起來鍛煉。王永惠[6]報(bào)道縮唇呼吸可以提高潮氣量和血氧飽和度,降低肺殘氣量。臨床上縮唇呼吸與腹式呼吸相比,患者更容易接受,治療效果更加明顯。
1.2.4.4不同狀態(tài)下的血氧飽和度鍛煉法:對(duì)肺纖維化的患者有重要意義,在血氧儀的監(jiān)控下通過不同體位反映患者的心肺功能情況,記錄不同體位的血氧飽和度變化,指導(dǎo)患者肺康復(fù)鍛煉的姿勢(shì),連續(xù)每天進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng),可有效緩解病情的發(fā)展,改善心肌細(xì)胞攜氧能力,提高心肺功能狀態(tài),此法只適用于住院患者,并且在專業(yè)的醫(yī)師指導(dǎo)下才能完成。
1.2.4.5呼吸操鍛煉:呼吸操是一種腹式呼吸與縮唇呼吸聯(lián)合應(yīng)用的全身參與運(yùn)動(dòng)的呼吸康復(fù)訓(xùn)練方式。根據(jù)姿勢(shì)可分為:臥位呼吸操;坐位呼吸操;立位呼吸操。呼吸操注意點(diǎn):因人而異;循序漸進(jìn);確保安全;耐心宣教;持之以恒。①臥式呼吸操:仰臥于床,雙手握拳,肘關(guān)節(jié)屈伸4~8次,屈肘時(shí)吸氣,伸肘時(shí)呼氣;平靜深呼吸4~8次;兩臂交替平伸4~8次,伸舉時(shí)吸氣,復(fù)原時(shí)呼氣;雙腿屈膝、雙臂上舉外展并深吸氣,復(fù)原時(shí)呼氣4~8次;縮唇呼吸4~8次或腹式呼吸4~8次。②立式呼吸操:站立位,兩腳分開與肩同,雙手叉腰呼吸4~8次;一手搭同肩,一手平伸旋轉(zhuǎn)上身,左右交替4~8次。旋呼復(fù)吸;雙手放于肋緣吸氣,壓胸4~8次,雙手叉腰,交替單腿抬高4~8次,抬吸腹呼;縮唇腹式呼吸4~8次;雙手搭肩,旋轉(zhuǎn)上身4~8次;雙腿交替外展4~8次,展吸復(fù)呼;隆腹深吸氣,彎腰縮腹呼氣4~8次。③坐式呼吸操:坐于椅上或床邊,雙手握拳,肘關(guān)節(jié)屈伸4~8次,屈吸伸呼;平靜深呼吸4~8次;展臂吸氣,抱胸呼氣4~8次,雙膝交替屈伸4~8次,伸吸屈呼;雙手抱單膝時(shí)吸氣,壓胸時(shí)呼氣,左右交替4~8次,雙手分別搭同側(cè)肩,上身旋轉(zhuǎn)4~8次,旋吸腹呼。
觀察組在治療后,患者的呼吸功能逐漸得到了改善,活動(dòng)耐力明顯提高。肺功能檢查結(jié)果明顯高于對(duì)照組。
通過我們長期在臨床上對(duì)肺纖維化患者的治療護(hù)理中,肺功能鍛煉起到了不可估量的作用,對(duì)各種原因引起的肺纖維化患者可有效的使患者減少呼吸困難癥狀,減輕呼吸殘疾,使患者恢復(fù)參加體力和社會(huì)活動(dòng)的能力,從而改善肺纖維化患者的生活質(zhì)量。肺功能鍛煉的主要是通過健康宣教來完成,在臨床護(hù)理中,健康教育的主要實(shí)施者是護(hù)士。護(hù)士應(yīng)根據(jù)患者的個(gè)體差異,為不同患者制訂具體的鍛煉方案,并指導(dǎo)患者掌握正確的鍛煉方法,鼓勵(lì)其堅(jiān)持鍛煉,以便達(dá)到延緩疾病發(fā)展,提高生活質(zhì)量,延長壽命。
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1671-8194(2015)10-0144-02