發(fā)揮政策指引作用，做好優(yōu)質(zhì)科普出版

【摘 要】科普是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，能有效支撐科技創(chuàng)新發(fā)展。出版社要把支撐科技自立自強(qiáng)和科技強(qiáng)國建設(shè)作為科普工作的出發(fā)點和落腳點，貫穿大科普理念做好科普圖書策劃，深挖科技工作者創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)科普作者團(tuán)隊，聚焦服務(wù)現(xiàn)代化需求細(xì)分讀者對象，以優(yōu)質(zhì)科技資源科普化為主線做好原創(chuàng)科普圖書出版。

【關(guān)" 鍵" 詞】科普政策；科技資源；科技工作者；科普出版

【作者單位】邵華，氣象出版社有限公司；吳曉鵬，氣象出版社有限公司。

【中圖分類號】G237.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.20.003

科普是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，能有效支撐科技創(chuàng)新發(fā)展，為實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)發(fā)揮重要作用。近年來，國家加強(qiáng)科普工作總體布局，推動科普與科技創(chuàng)新緊密協(xié)同、統(tǒng)籌部署。

2022年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》，要求堅持把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，并在指導(dǎo)思想中明確提出，“推動科普全面融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)”。這對科普工作提出了歷史使命和時代要求，也促使科普在社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮重要作用，為推動新時代科普高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

2023年4月14日，科技部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于公開征求〈中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（修改草案）〉意見的公告》?！吨腥A人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（修改草案）》明確提出：國家3設(shè)立科普獎項，鼓勵社會力量設(shè)立科普獎項；建立專業(yè)化科普工作人員隊伍；國家健全科普人員的評價、激勵機(jī)制，鼓勵建立符合科普特點的職稱評定、績效考核等評價制度。這進(jìn)一步明確了科普發(fā)展的目標(biāo)和思路，完善了國家科普工作組織協(xié)調(diào)機(jī)制和科普評價激勵及保障機(jī)制。

2023年9月，國家自然科學(xué)基金委員會印發(fā)《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于新時代加強(qiáng)科學(xué)普及工作的意見》，對全面加強(qiáng)科學(xué)基金科普工作作出統(tǒng)籌部署，進(jìn)一步提出分類實施的科普引導(dǎo)政策，針對重大項目、重大研究計劃、創(chuàng)新研究群體項目、國家重大科研儀器研制項目和基礎(chǔ)科學(xué)中心項目等資助強(qiáng)度較大的項目類型，提出“應(yīng)當(dāng)圍繞項目實施開展科普工作”?！吨腥A人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（修改草案）》第二十四條規(guī)定：新聞出版、電影、廣播電視、文化、網(wǎng)絡(luò)平臺等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮各自優(yōu)勢做好科普宣傳工作，加強(qiáng)科普宣傳內(nèi)容的審核。書刊出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)扶持科普書刊的出版、發(fā)行。

在此背景下，出版社要與科技創(chuàng)新工作緊密銜接，聚焦國家科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，把支撐科技自立自強(qiáng)和推動科技強(qiáng)國建設(shè)作為科普工作的出發(fā)點和落腳點。

新時代的科普圖書出版工作者要認(rèn)真研讀相關(guān)政策，充分領(lǐng)悟科普的發(fā)展方向，在自己的領(lǐng)域深耕細(xì)挖，找到工作的切入點和創(chuàng)新點，為新時期推進(jìn)科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。本文旨在通過氣象科普圖書出版的案例，探討出版社如何發(fā)揮政策指引作用，做好優(yōu)質(zhì)科普出版。

一、貫穿大科普理念做好科普圖書策劃

《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于新時代加強(qiáng)科學(xué)普及工作的意見》強(qiáng)調(diào)科普內(nèi)容要貫穿大科普理念，從頂層設(shè)計層面要求科普出版行業(yè)以基礎(chǔ)研究前沿科學(xué)知識為載體、以科學(xué)精神和科學(xué)家精神為內(nèi)核、以科學(xué)思想和科學(xué)方法為啟迪、以科學(xué)基金政策為支撐，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)基金科普工作［1］?！蛾P(guān)于新時代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》明確提出要堅持統(tǒng)籌協(xié)同，樹立大科普理念，推動科普工作融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動和資源共享，構(gòu)建政府、社會、市場等協(xié)同推進(jìn)的社會化科普發(fā)展格局。2021年，國務(wù)院印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（ 2021—2035年）》提出激發(fā)高校、科研院所、企業(yè)、基層組織、科學(xué)共同體、社會團(tuán)體等多元主體活力，激發(fā)全民參與積極性，構(gòu)建政府、社會、市場等協(xié)同推進(jìn)的社會化科普大格局。2021年12月，《人民政協(xié)報》刊發(fā)了全國政協(xié)課題組的《深刻認(rèn)識習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新與科學(xué)普及“兩翼理論”的重大意義，建議實施“大科普戰(zhàn)略”的研究報告》，給大科普作出了相關(guān)的定義，其內(nèi)涵為“五大”構(gòu)成，即大目標(biāo)、大工程、大協(xié)作、大創(chuàng)新和大服務(wù)［2］。

出版社在選題策劃時應(yīng)把握上述原則，將大科普理念貫穿其中，不僅要做好前期調(diào)研，還要考慮圖書的整體框架，同時思考以何種形式展現(xiàn)普及科學(xué)知識，滲透科學(xué)思想和科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)精神和科學(xué)家精神。入選《“十四五”時期國家重點圖書、音像、電子出版物出版專項規(guī)劃》的“風(fēng)云氣象衛(wèi)星科普叢書”是氣象出版社一個很好的嘗試。風(fēng)云氣象衛(wèi)星是我國重要的空間基礎(chǔ)設(shè)施，是氣象現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我國風(fēng)云氣象衛(wèi)星事業(yè)發(fā)展50年來，取得了舉世矚目的成就，迄今已成功發(fā)射21顆氣象衛(wèi)星，目前9顆在軌運行，形成了極軌、靜止兩個系列化、業(yè)務(wù)化的綜合觀測星座，成功走出一條獨立自主的發(fā)展道路，高效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活，有力促進(jìn)了多領(lǐng)域多行業(yè)的科技進(jìn)步，有效提升了我國負(fù)責(zé)任大國的國際形象。

為宣傳風(fēng)云氣象衛(wèi)星事業(yè)的發(fā)展成就，普及空間氣象及遙感應(yīng)用科學(xué)知識，氣象出版社策劃了“風(fēng)云氣象衛(wèi)星科普叢書”，作者團(tuán)隊由國家衛(wèi)星氣象中心的一批院士、權(quán)威專家及相關(guān)領(lǐng)域的科研人員共同組成。他們從不同視角、側(cè)重點，運用不同的寫作方式，介紹了風(fēng)云氣象衛(wèi)星事業(yè)的發(fā)展歷程、氣象衛(wèi)星相關(guān)科學(xué)原理和技術(shù)、氣象衛(wèi)星在氣象業(yè)務(wù)中的應(yīng)用、衛(wèi)星遙感技術(shù)與應(yīng)用、風(fēng)云衛(wèi)星的國際氣象服務(wù)類型等。叢書在策劃上注重內(nèi)容的表現(xiàn)形式，為了避免生晦難懂的科學(xué)原理降低閱讀體驗，編輯團(tuán)隊根據(jù)現(xiàn)代讀者的需求，在內(nèi)容敘述形式上巧妙立意。如：在風(fēng)云衛(wèi)星的發(fā)展歷程中貫穿科學(xué)家在研發(fā)過程中的點點滴滴，有失敗的迷茫，也有成功的喜悅；以風(fēng)云氣象衛(wèi)星的視角，通過云態(tài)、大氣運動、地貌、天文現(xiàn)象等，帶領(lǐng)讀者從高空看世界奇觀，向讀者科普氣象衛(wèi)星的遙感應(yīng)用和監(jiān)測機(jī)理；以臺風(fēng)故事為主線，根據(jù)衛(wèi)星云圖，將科學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合，圖文并茂地詮釋臺風(fēng)生命史中出現(xiàn)的各類奇妙現(xiàn)象，用科學(xué)的觀點解釋現(xiàn)象背后的天氣、大氣物理和輻射、數(shù)學(xué)、物理等方面原理。通過這些新奇的構(gòu)思，“風(fēng)云氣象衛(wèi)星科普叢書”帶領(lǐng)讀者深入了解風(fēng)云氣象衛(wèi)星相關(guān)科學(xué)知識，不僅有助于提升全民科學(xué)素質(zhì)，還充分展示了風(fēng)云氣象衛(wèi)星作為國之重器，在促進(jìn)科技創(chuàng)新、推動氣象現(xiàn)代化建設(shè)、服務(wù)國家防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)中作出的重要貢獻(xiàn)，具有重要的科普和宣傳效益。

二、深挖科技工作者創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)科普作者團(tuán)隊

2016年5月30日，習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的重要講話中對廣大科技工作者提出殷切希望，希望科技工作者要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點。這種希望深深鼓舞著科技工作者，越來越多的科技工作者投入到科普工作中，帶動了科普事業(yè)的發(fā)展。與此同時，從2016年起，國家自然科學(xué)基金項目在結(jié)題報告中增設(shè)《項目成果科普性介紹或展示網(wǎng)站》一欄，鼓勵科研人員積極投身國家自然科學(xué)基金成果普及。2023年9月，《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于新時代加強(qiáng)科學(xué)普及工作的意見》出臺，進(jìn)一步加大了對科普的支持力度，提出分類實施科普引導(dǎo)政策，加強(qiáng)科學(xué)部科普類項目集成展示和運用，加大國際合作與交流科普類項目的支持力度，設(shè)立資助創(chuàng)新項目資源科普化的專項經(jīng)費。這在一定程度上鼓勵科研人員在做好科研工作的同時積極開展科普工作。從這些政策不難看出，科技工作者是出版社挖掘科普圖書作者的重點人群。出版社要充分運用以上政策不斷引導(dǎo)科技工作者樹立科普觀念，培養(yǎng)他們主動積累科普素材的意識，提升他們完成科普工作的能力，促使他們積極開展科普活動。

科普圖書獨具的特點是科學(xué)性和通俗性并舉。由科技工作者擔(dān)任作者，圖書的科學(xué)性在一定程度上得到保證，但由于工作性質(zhì)，多數(shù)科技工作者缺乏對讀者需求的研究，他們的文字大多過于生硬，喜歡直觀描述科學(xué)知識，通俗性不強(qiáng)。科普圖書作者不僅要十分熱愛科普，還要對科普市場具有一定的敏感度，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，最重要的是必須以研究者的心態(tài)做科普工作［3］。出版社要讓科技工作者當(dāng)好科普圖書的作者，就要用全鏈條科普的理念培養(yǎng)作者。

氣象出版社是科技型出版社，面對大量的科技工作者，在挖掘科普作者方面具有一定的優(yōu)勢，在培養(yǎng)科普作者方面具有一定的經(jīng)驗。

首先，氣象出版社遴選出熱愛科普的科技工作者。氣象領(lǐng)域有很多大型科普活動，如“名家講科普”觀摩交流活動、“千鄉(xiāng)萬村氣象科普行”活動、全國氣象科普講解大賽等，很多科技工作者都積極參加。這些活動給氣象出版社遴選熱愛科普的作者創(chuàng)造了有利條件，氣象出版社每年都會通過這些活動接觸不同類型的作者，將其中能夠長期堅持做科普工作的優(yōu)秀科技工作者列為重點培養(yǎng)對象。

其次，氣象出版社在這些重點培養(yǎng)對象中遴選有寫作潛力的科技工作者。氣象出版社遴選的重點培養(yǎng)對象各有所長，他們有些擅長做視頻，用一定的視覺傳達(dá)方式開展科學(xué)傳播工作，有些善于開講座，現(xiàn)場感染力很強(qiáng)，但并不是每位重點培養(yǎng)對象都會寫作、或愿意寫作。氣象出版社在長期的活動中跟蹤和走訪作者，了解他們的長處，最終遴選出具有寫作潛力的重點培養(yǎng)對象。韓大洋就是氣象出版社在眾多氣象科技工作者中挖掘出來的一名優(yōu)質(zhì)作者，他的著作《太陽不完全使用手冊——探索太陽的過去、現(xiàn)在和未來》在出版后廣受好評，深受學(xué)生群體的喜愛。韓大洋是一名非常喜歡做科普工作的科技人員，他熱愛讀書，喜歡寫作，編過舞臺劇，上過中央電視臺《開講啦》欄目，具有一定的科普經(jīng)驗。在這名科普作者的培養(yǎng)過程中，氣象出版社重點采用全鏈條科普的觀念：通過共同調(diào)研市場的行為向作者普及市場需求和社會熱點，培養(yǎng)作者充分運用自身學(xué)科優(yōu)勢主動挖掘科普內(nèi)容的能力，提升作者科普創(chuàng)作的認(rèn)知；通過召開優(yōu)質(zhì)氣象科普圖書研討會和新書發(fā)布會，讓作者接觸一線圖書市場，幫助作者提升對科普市場的認(rèn)知度和敏感度；通過氣象科普圖書進(jìn)校園活動把作者送到讀者身邊，讓作者通過科普講座和共讀好書的形式接近讀者，讓作者直接傾聽讀者的反饋，幫助作者掌握讀者需求。

最后，為了鍛煉作者的表達(dá)能力，氣象出版社跟作者共同探討講座PPT的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，根據(jù)受眾的需要推出不同版本，通過試講不斷修正表達(dá)方式，以提高講座的接受度，增強(qiáng)作者的信心，讓作者有科普創(chuàng)作的欲望，加深對科普工作的熱愛。

開展科普工作是每位科技工作者義不容辭的責(zé)任，培養(yǎng)科技工作者的科普能力也是科普圖書出版者的重要工作，做好這項工作，也為未來的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)了力量。

三、聚焦服務(wù)現(xiàn)代化的需求細(xì)分讀者對象

《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（修改草案）》第三十六條規(guī)定，國家加強(qiáng)自然災(zāi)害、衛(wèi)生健康、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避難等領(lǐng)域的科普工作，建立應(yīng)急科普資源庫和專家?guī)欤罱▏覒?yīng)急科普平臺，完善應(yīng)急性科普響應(yīng)機(jī)制和公眾信息公開機(jī)制，提升公眾依靠科學(xué)的應(yīng)急處理能力和自我保護(hù)意識，維護(hù)社會穩(wěn)定。第四十五條規(guī)定，國家鼓勵在職業(yè)學(xué)校教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、干部教育培訓(xùn)中增加科普內(nèi)容，培育高技能產(chǎn)業(yè)工人和高素質(zhì)農(nóng)民，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職能力。《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于新時代加強(qiáng)科學(xué)普及工作的意見》也明確指出，堅持大科普理念，面向科技界、面向青少年、面向社會。這里有一類特殊的科普對象群體——科技界，是因為科技界人群是一類需要提升科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新引導(dǎo)的群體，前沿科技的普及可以促進(jìn)學(xué)科間的交叉，促進(jìn)基礎(chǔ)研究的發(fā)展。分析以上內(nèi)容，我們可找到兩個重點：一是讀者對象的細(xì)分，主要有青少年、科技工作者、工人、農(nóng)民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等；二是國家加強(qiáng)科普的重點領(lǐng)域，即自然災(zāi)害、衛(wèi)生健康、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避難。抓住這兩個重點，針對相關(guān)的讀者對象普及重點領(lǐng)域的科學(xué)知識，策劃相應(yīng)的圖書，既是對科普政策法規(guī)的響應(yīng)，也能滿足人民對美好生活的需求。

氣象災(zāi)害影響范圍大，涉及領(lǐng)域多，應(yīng)急處置關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，社會公眾關(guān)注度高。在慶祝新中國氣象事業(yè)70周年之際，習(xí)近平總書記專門作出重要指示，要求廣大氣象工作者發(fā)揮氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線作用。近年來一些導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡損失的災(zāi)害事件也反映出公眾對氣象災(zāi)害尤其是極端氣象災(zāi)害的危害缺乏基本認(rèn)知，安全意識和防災(zāi)避災(zāi)能力不強(qiáng)。為了有效提升公眾的應(yīng)急避險、防災(zāi)減災(zāi)能力，使公眾有效應(yīng)對各種自然災(zāi)害，保護(hù)自身生命財產(chǎn)安全，出版一批針對性強(qiáng)的氣象科普圖書顯得尤為重要。

在相關(guān)政策支持下，氣象出版社編輯出版了“新時代氣象防災(zāi)減災(zāi)科普叢書”。這套叢書的讀者對象非常明確，即領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、農(nóng)民和青少年?！缎聲r代氣象防災(zāi)減災(zāi)科普叢書：領(lǐng)導(dǎo)干部氣象災(zāi)害防御手冊》重點普及應(yīng)急過程中可能面對的氣象災(zāi)害類型，揭示致災(zāi)原理，提示預(yù)警信號、防范措施和應(yīng)急預(yù)案，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員全面認(rèn)識災(zāi)害性天氣規(guī)律，強(qiáng)化氣象防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任，提高科學(xué)決策能力?！缎聲r代氣象防災(zāi)減災(zāi)科普叢書：農(nóng)民氣象災(zāi)害防御手冊》重點介紹常見典型的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及其防御措施，幫助農(nóng)民樹立相信科學(xué)、和諧理性的思想觀念，提升農(nóng)民和氣象信息員防范氣象災(zāi)害、主動趨利避害、合理利用氣候資源的能力?！缎聲r代氣象防災(zāi)減災(zāi)科普叢書：青少年氣象災(zāi)害防御手冊》讓青少年在認(rèn)識天氣現(xiàn)象和災(zāi)害性天氣，了解其背后的科學(xué)知識的同時，增強(qiáng)其防范氣象災(zāi)害的意識和能力。其中，《新時代氣象防災(zāi)減災(zāi)科普叢書：農(nóng)民氣象災(zāi)害防御手冊》入選國家新聞出版署《2023年農(nóng)家書屋重點出版物推薦目錄》，獲評中央宣傳部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合開展的2023“農(nóng)民喜愛的百種圖書”，取得了良好的社會效益。

氣象防災(zāi)減災(zāi)精品圖書主要發(fā)揮服務(wù)人民、服務(wù)氣象現(xiàn)代化的重要作用，可以有效幫助公眾提升氣象科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會防災(zāi)避險，提升互助自救的能力，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，更好發(fā)揮氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線作用，全力保障經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)運行和人民群眾安康福祉。

四、以優(yōu)質(zhì)科技資源科普化為主線挖掘原創(chuàng)科普圖書出版

在研讀各種與科普相關(guān)的政策的過程中，氣象出版社發(fā)現(xiàn)這些政策對科普的要求有一些共同之處?！吨腥A人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（修改草案）》第三十一條規(guī)定，科技成果推廣應(yīng)用工作應(yīng)當(dāng)與科普緊密結(jié)合；《國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于新時代加強(qiáng)科學(xué)普及工作的意見》強(qiáng)調(diào)，科學(xué)基金科普工作要“以科學(xué)基金資助創(chuàng)新項目資源科普化為主線”。從這些文件可知，科技成果轉(zhuǎn)化是科學(xué)普及的重點。要全面提高全民的素質(zhì)，就要全面推進(jìn)科學(xué)知識的普及和傳播，大力推進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化落地，只有這樣才能真正弘揚(yáng)科學(xué)精神，以人民對美好生活的向往為奮斗目標(biāo)，將科學(xué)創(chuàng)新的成果最大限度地普及到人民群眾中去［4］。由此看來，科技資源科普化是科普圖書策劃出版的重點。

目前將科技成果轉(zhuǎn)化為科普圖書沒有什么固定的模式，出版社可以從滿足人民日益增長的精神文化需要出發(fā)，從公眾需求、社會熱點、科學(xué)認(rèn)知、科技前沿和問題導(dǎo)向入手，積極促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，打造科普精品［5］。出版社也可以從科技成果涉及的應(yīng)用市場、法律法規(guī)入手，找到科普與科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)的結(jié)合點，進(jìn)行科普圖書選題策劃。無論以什么形式進(jìn)行科普，其核心理念均為體現(xiàn)科技的先進(jìn)性。將科技成果轉(zhuǎn)化成科普圖書，是新時代的科普圖書出版者義不容辭的責(zé)任。

太陽對人類影響已經(jīng)不止于為地球生命帶來光和熱。太陽爆發(fā)時噴發(fā)出的巨大能量和物質(zhì)，可以系統(tǒng)性地攻擊人類的高技術(shù)系統(tǒng)，產(chǎn)生災(zāi)難性的影響，進(jìn)而導(dǎo)致人類經(jīng)濟(jì)、生活、軍事等活動蒙受損失。這些內(nèi)容被納入了一門叫“空間天氣”的嶄新學(xué)科的研究范疇之中?？臻g天氣和空間環(huán)境的研究是國家自然科學(xué)基金委員會地球科學(xué)部的優(yōu)先支持領(lǐng)域之一，但“空間天氣”在社會大眾心中絕對屬于“高冷”名詞，人們對空間天氣的了解很少。2019年，電影《流浪地球》上映，提高了人們對太陽的關(guān)注度，很多人開始尋找“太陽真的會毀滅嗎？”這個問題的答案。太陽是空間天氣重點研究的對象，市場上關(guān)于太陽的科普讀物非常少，而且引進(jìn)版居多，解讀太陽的科普圖書市場存在許多空白。

為了普及我國近年來關(guān)于空間天氣的研究成果，為公眾科學(xué)解讀一些與人類生活密切相關(guān)的空間天氣現(xiàn)象，將空間天氣的科研成果進(jìn)行科普轉(zhuǎn)化，氣象出版社策劃了《太陽不完全使用手冊——探索太陽的過去、現(xiàn)在和未來》一書，向青少年解讀太陽和太陽爆發(fā)對空間天氣的影響，以及人類為應(yīng)對空間天氣災(zāi)害進(jìn)行了哪些努力。書中回顧了人類對太陽的認(rèn)識過程——從肉眼直視到通過望遠(yuǎn)鏡觀察，再到借助衛(wèi)星完成空間精細(xì)觀測，太陽上的日冕、日珥、黑子、耀斑等結(jié)構(gòu)和活動現(xiàn)場越來越清晰。圖書采用生動擬人化的描述，再現(xiàn)了歷史上真實發(fā)生過的太陽風(fēng)暴事件，將一個不同于人們?nèi)粘ＵJ(rèn)知的太陽娓娓道來，并配上活潑可愛的原創(chuàng)手繪圖，將遠(yuǎn)在天邊的太陽拉近到讀者身邊。在2023年科普圖書進(jìn)校園的10余場活動中，本書作者帶著這本優(yōu)質(zhì)科普圖書走到學(xué)生身邊，與學(xué)生共讀太陽的點點滴滴，獲得學(xué)生們強(qiáng)烈反響。

做好科技成果科普化工作任重道遠(yuǎn)，需要出版社不斷了解日新月異的科技前沿，找準(zhǔn)科學(xué)基金資助成果重點進(jìn)行科普轉(zhuǎn)化，并對成果積極推廣，最終服務(wù)人民群眾、服務(wù)社會。

五、結(jié)語

科普圖書出版是促進(jìn)科學(xué)普及和科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展的有力推手，也是推進(jìn)科技強(qiáng)國建設(shè)的重要手段。出版社在策劃出版科普圖書時要注重相關(guān)政策的解讀，以《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（修改草案）》為基本準(zhǔn)則，根據(jù)自身領(lǐng)域的特點用好相關(guān)政策，把支撐科技自立自強(qiáng)和科技強(qiáng)國建設(shè)作為科普圖書出版的出發(fā)點和落腳點，把握出版的方向，貫穿大科普理念做好科普圖書策劃，深挖科技工作者創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)科普作者團(tuán)隊，聚焦服務(wù)現(xiàn)代化需求細(xì)分讀者對象，以優(yōu)質(zhì)科技資源科普化為主線做好原創(chuàng)科普圖書出版。

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