淺談高三電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

葉文建

摘 要：物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容，本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)中學(xué)生容易出現(xiàn)的問題以及近幾年全國各地高考情況談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的一些想法與做法。

關(guān)鍵詞：電路；分壓；限流；內(nèi)接；外接

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，物理實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中有著極其重要的地位，實(shí)驗(yàn)也是每年高考的熱點(diǎn)，下面從電學(xué)實(shí)驗(yàn)談一些想法。

高中電學(xué)實(shí)驗(yàn)主要有：描繪小燈泡的伏安特性曲線、測定金屬的電阻率、練習(xí)使用多用表、測電源的電動勢和內(nèi)阻等。電學(xué)實(shí)驗(yàn)考查歷年都是高考的熱點(diǎn)，對這一類問題大部分學(xué)生的得分率都較低。電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理是歐姆定律，實(shí)質(zhì)都是測電阻，要明確實(shí)驗(yàn)的原理合理選擇電表器材以及電路的連接方法，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)明確以下幾點(diǎn)。

一、熟悉常見的電路，并能連接實(shí)物圖

1.測電阻電路

（3）測電阻的其他方法，還有伏安法、伏伏法、安安法、伏阻法、安阻法、替代法、半偏法等。

2.測電動勢和內(nèi)阻電路

（2）測量方法。

第一，計算方法（以伏安法為例）。

測兩組端電壓U和電流I值，然后通過以下式子求解：E=U1+I1r；E=U2+I2r。

第二，作U——I圖像方法。通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，取得多組（U，I）值，然后在坐標(biāo)中描點(diǎn)，連成直線。

3.多用電表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到1和2是電流表，旋轉(zhuǎn)到3和4是歐姆表，旋轉(zhuǎn)到5和6是電壓表。

二、器材選取原則

1.準(zhǔn)確性原則。選用電表量程應(yīng)可能減小測量值的相對誤差，電壓表、電流表在使用時盡可能使指針接近滿量程。

2.安全性原則。通過電源、電表、滑動變阻器，用電器的電流不能超過其允許的最大電流。

3.便于操作原則。選擇控制電路時，既要考慮供電電壓的變化范圍是否滿足實(shí)驗(yàn)要求，又要注意便于操作。

4.對于電表不符合要求的要進(jìn)行改裝，題中往往給出定值電阻和電阻箱。

三、電路的選取

1.電流表內(nèi)、外接法選取

（1）基本電路

（2）電路的對比。

（3）判斷依據(jù)：直接比較法和臨界值法。

2.滑動變阻器分壓式、限流式接法選取

（1）基本電路。

（2）電路的對比。

說明：U為電源端電壓，R為滑動變阻器最大電阻，Rx為待測電阻阻值。

（3）判斷方法。

①負(fù)載電阻Rx遠(yuǎn)大于滑動變阻器總電阻R，須用分壓式接法。②要求負(fù)載上電壓或電流變化范圍大，且從零開始連續(xù)可調(diào)，須用分壓式接法。③采用限流電路時，電路中的最小電流（電壓）仍超過電流表的量程或超過用電器的額定電流（電壓）時，應(yīng)采用變阻器的分壓式接法。④負(fù)載電阻的阻值Rx小于滑動變阻器的總電阻R或相差不大，并且電壓表、電流表示數(shù)變化不要求從零開始起調(diào)，可用限流式接法。⑤兩種電路均可使用時應(yīng)優(yōu)先用限流式接法，因?yàn)橄蘖魇浇臃偣β瘦^小。

（作者單位：安徽省潁上第二中學(xué)）endprint