在二輪復(fù)習(xí)中超越自我

劉松梅

高中數(shù)學(xué)的第二輪復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重，而且有了高一、二年級打下的基礎(chǔ)，又有了第一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)細(xì)致的回顧，二輪復(fù)習(xí)不再是湯剩飯，而是要快速提升。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。對于十年寒窗的學(xué)生，請放飛你們的夢想，在二輪復(fù)習(xí)中，讓數(shù)學(xué)成為飛向理想的最強有力的翅膀。

一、溫故知新，別丟基礎(chǔ)

雙基正如老子說過的“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。意思是說，合抱的粗木，是從細(xì)如針毫?xí)r長起來的；九層的高臺，是一筐土一筐土筑起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。這說明萬事起于忽微，量變引起質(zhì)變。很多學(xué)生認(rèn)為基礎(chǔ)的東西簡單，沒有必要進行研究，何況進入二輪復(fù)習(xí)，再抓基礎(chǔ)就是浪費時間。這樣的想法是要不得的。從一線數(shù)學(xué)老師十幾年對高考數(shù)學(xué)試題的研究發(fā)現(xiàn)：萬變不離其宗，所有的知識點、答題技巧、解題思路都?xì)w結(jié)到課本上的雙基。二輪不能一頭扎進題海把書丟在一邊，要知道武俠高手最厲害的招式其實是最簡單的那一招。

因此，更重要的是“溫故而知新，可以為師矣”。溫，尋繹也；故者，舊所聞；新者，今所得。“言學(xué)能時習(xí)舊聞，而每有新得，則所學(xué)在我，而其應(yīng)不窮，故可以為人師。若夫記問之學(xué)，則無得于心，而所知有限，故學(xué)記譏其‘不足以為人師，正與此意互相發(fā)也?！笨赡苣阋呀?jīng)把書本看過三遍甚至十遍，但請你再用心看一遍，一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，二輪會在書本雙基中還會發(fā)現(xiàn)許多新的或以前沒發(fā)現(xiàn)的東西，進而推動我們更快地進步。

二、學(xué)而不思則罔，抓好思路

“學(xué)而思，思而行”，這才是最好的學(xué)習(xí)方式。但二輪復(fù)習(xí)中很多學(xué)生疲于應(yīng)付。老師說：“有些同學(xué)的書本都沒看懂就想做難題，沒站穩(wěn)就想跑能行嗎！”于是你趕緊拿起課本，這冊看幾眼，那冊翻幾頁，忙得不亦樂乎。老師說：“我發(fā)的頁子怎么還沒寫，還想考一本做夢去吧?！庇谑悄銛D自習(xí)時間、擠其他課堂時間甚至挑燈夜戰(zhàn)，每天每科幾乎都有一張試題擺在你面前，你已經(jīng)沒有感覺了，只是機械地疲于拼命地做著。翻書、查資料、看同學(xué)的，用盡辦法只為這一張張卷子明天老師要講?？墒牵氵@樣有進步嗎？南宋朱熹的《論語集注》記載：“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。不求諸心，故昏而無得。不習(xí)其事，故危而不安。程子曰：‘博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也?！?/p>

因此，不但要學(xué)，更要常思。思考每道題用的知識點和解題技巧，思考每套題的知識點和出題意圖，思考這一類型題的解題思路?？偨Y(jié)下來，別怕麻煩，這不是耽誤時間。登山途中歇息是為了恢復(fù)體力走更遠(yuǎn)的路、爬更高的山，向高考沖刺的途中也是這樣，反思讓我們更快地進步。

高考閱卷的基本原則是“給分有理，扣分有據(jù)”。所謂應(yīng)試技巧，就是針對這個原則，“不該丟的分一分不丟，能得到的分一定得到”。因此，在后段的復(fù)習(xí)中要逐步積累應(yīng)試技巧和方法，強化對規(guī)范應(yīng)試的重要性的認(rèn)識，盡可能減少非智力的失分?？傊?，要解決這些難點，也必須不斷地整理解題思路和方法。掌握這些思路和方法，在高考中就能取得好成績。

二輪復(fù)習(xí)時間有限，發(fā)展?jié)摿o限，只要你用心理解雙基，只要你在學(xué)中思、在思中實踐，只要你有足夠強大的夢想，你就一定能超越自我，到達理想的彼岸。

（作者單位：河南省確山縣第一高級中學(xué)）endprint