新形勢下航海類院校發(fā)展機遇研究

郭豐瑞

摘 要：海洋強國戰(zhàn)略的提出、國務院出臺《關于促進海運業(yè)健康發(fā)展的若干意見》以及高等院校特色辦學的發(fā)展趨勢等一系列戰(zhàn)略政策都為航海類院校的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機遇。

關鍵詞：航海類院校；海洋強國；航運業(yè)；教育

1 推動實施海洋強國戰(zhàn)略

海洋強國，首先是海洋人才強國。國家實施海洋強國戰(zhàn)略，離不開專業(yè)人才的支撐，航海類院校是貫徹科學發(fā)展觀，實施海洋強國戰(zhàn)略的先行領域和重要部門，對推動國家海洋強國戰(zhàn)略的實施起到至關重要的作用。航海類院校要牢牢把握海洋強國戰(zhàn)略的重要機遇，在海洋強國戰(zhàn)略的指導下，開拓海洋教育事業(yè)更為廣闊的發(fā)展空間。航海類院校要適應國家建設海洋強國的戰(zhàn)略需要，加快培養(yǎng)航運與金融、保險、貿(mào)易、法律、經(jīng)濟等專業(yè)領域的復合型人才，著力打造一支具有世界一流水平的海洋科學家隊伍及其創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)設計制造能力強、專業(yè)配套合理、綜合素質(zhì)高的海洋工程裝備技術人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的海洋資源開發(fā)利用技術人才，培養(yǎng)既掌握海洋專業(yè)知識、又掌握海洋技術的海洋公益服務人才，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理知識、復合型的海洋管理和海洋戰(zhàn)略人才，航海類院校必須充分發(fā)揮人才優(yōu)勢來支撐國家海洋強國戰(zhàn)略的實施。

國家建設海洋強國，不僅要體現(xiàn)在實力強大的海洋硬件建設上，更要彰顯內(nèi)涵豐富的海洋文化軟實力。航海類院校在抓好專業(yè)技能教育的同時，應充分發(fā)揮其在樹立和培育海洋人才的愛國主義精神和航海精神方面的積極作用，將國家海洋強國戰(zhàn)略的實施貫穿于航海教育的實際教學之中，將熱愛海洋的愛國主義精神與投身航海事業(yè)的職業(yè)精神轉化為堅定的理想信念，將航海人才個人的發(fā)展與航運事業(yè)的興衰緊密結合，使航海人才全身心地投入到實施海洋強國戰(zhàn)略中來。航海類院校要準確把握國家發(fā)展大勢，牢牢把握國家建設海洋強國的發(fā)展機遇，為國家實施海洋強國戰(zhàn)略提供強大的精神動力和智力支持。

2 助力海運業(yè)發(fā)展

國務院《關于促進海運業(yè)健康發(fā)展的若干意見》（以下簡稱《意見》）的出臺也為培養(yǎng)海運業(yè)及航海類人才的航海類院校提供了一次難得的發(fā)展機遇，對于擴大學校的航海教育發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化航海教育結構、創(chuàng)新航海人才培養(yǎng)模式等將起到重要的推動作用?！兑庖姟访鞔_提出到2020年基本建成安全、便捷、高效、綠色、具有國際競爭力的現(xiàn)代海運體系，適應國民經(jīng)濟安全運行和對外貿(mào)易發(fā)展的需要。這就意味著在未來的6年時間里，海運業(yè)發(fā)展需要大量的航運法律、航運金融、海事仲裁、航運經(jīng)紀、郵輪服務等復合型人才。航海類院校要牢牢抓住國家大力發(fā)展海運業(yè)的契機，在海運業(yè)上升為國家戰(zhàn)略的新形勢下，繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，在培養(yǎng)航運人才、從事航?？茖W研究、提供社會服務、建設特色學科等方面，積極推動我國海運業(yè)持續(xù)健康有序地發(fā)展。

航海類院校要不斷完善海運業(yè)人才培養(yǎng)體制機制，加強海員隊伍特別是高級海員隊伍建設，大力培養(yǎng)專業(yè)化、國家化海運人才。加大海運科技人才、專業(yè)人才的選拔和培養(yǎng)工作，加快發(fā)展海運現(xiàn)代職業(yè)教育，深化產(chǎn)融結合、校企合作，注重選拔具有高學歷、航海實踐經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)優(yōu)越的航海人員充實教師隊伍，不斷探索建立符合國家化要求的海運人才培養(yǎng)模式。根據(jù)STCW公約（馬尼拉修正案）的最新內(nèi)容，結合航運業(yè)特點，進一步加強教材建設，更新理論課程和實際操作培訓內(nèi)容，更加突出對學生實踐能力的培養(yǎng)，加強海員適任性技能訓練，確保航海教育質(zhì)量?！兑庖姟返某雠_為航海類院校的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機遇，航海類院校要真正做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，把握機遇，實現(xiàn)自身發(fā)展。

3 高等院校特色辦學的契機

航海類院校的航海教育對我國開發(fā)利用海洋資源、鞏固海防、維護國家海洋權益具有突出的戰(zhàn)略意義。航海教育具有崗位針對性、國際通用性、法律規(guī)定性和國防軍事性等特色優(yōu)勢，要從開發(fā)利用海洋、維護國家海洋權益、促進海上運輸業(yè)發(fā)展以及適應海上國防事業(yè)需要的戰(zhàn)略高度，充分認識航海類院校特色專業(yè)發(fā)展及專門人才培養(yǎng)的重要性和必要性。針對此，交通運輸部頒布的《公路水路交通運輸中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》、《公路水路交通運輸“十二五”教育與培訓發(fā)展規(guī)劃》、以及教育部和交通運輸部聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步提高航海教育質(zhì)量若干意見》等文件對新形勢下推進航海類院校特色辦學以及加快航海教育發(fā)展提出明確要求和指導意見，確立了航海類院校今后的發(fā)展方向及奮斗目標。

航海類院校要牢牢把握機遇，結合自身的專業(yè)特色，加快航海類院校自身發(fā)展。充分認識航海教育的重要意義、健全完善航海教育管理體制、推進航海類專門人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、切實改善航海類專業(yè)實踐教學條件、加強航海類教師隊伍建設、做好航海類專業(yè)招生與就業(yè)工作、積極開展航海教育對外交流與合作、弘揚航海文化和傳承航海文明等方面的工作。航海類院校要抓住機遇，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特色及辦學特色，為航海教育發(fā)展創(chuàng)造更加良好的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)航海教育由大國向強國的轉變，使航海教育在加快實現(xiàn)航運強國的目標進程中以及推進我國社會主義建設事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。

參考文獻：

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