淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育

張誠

（牡丹江師范學(xué)院，黑龍江牡丹江051241）

淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育

張誠

（牡丹江師范學(xué)院，黑龍江牡丹江051241）

互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)信息的發(fā)展與社會(huì)的快速進(jìn)步，面對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們大學(xué)生思想教育工作者不能僅僅固守傳統(tǒng)的思想教育方式與方法，一定要跟上時(shí)代與潮流，才能更好地對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓思想政治教育變得有時(shí)代色彩和實(shí)際意義。

互聯(lián)網(wǎng)；大學(xué)生，思想教育

一、互聯(lián)網(wǎng)改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活

互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵：

大學(xué)生群體，是參與和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的重要群體，互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和豐富性，對大學(xué)生群體產(chǎn)生了極大的吸引力。

（一）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對大學(xué)生的積極影響

1.互聯(lián)網(wǎng)拓寬了大學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。

網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)延伸出的多種新技術(shù)，拉近了信息交流距離，拓展了信息的溝通途徑，縮短了信息交流的周期，延長了信息傳輸?shù)姆秶?，這種便捷性和迅速性，是書籍、報(bào)刊、廣播和電視等原有傳統(tǒng)的傳媒途徑所無法比擬的。傳統(tǒng)的大學(xué)生知識(shí)獲取的方式存在信息的更新速度比較緩慢，教育的資源受地理位置限制比較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生對信息時(shí)代知識(shí)獲取的需要。

2.互聯(lián)網(wǎng)豐富了大學(xué)生的生活方式。

對于學(xué)生過去獲取知識(shí)信息的途徑，主要是與他人交流分享，從書本雜志等文字承載物質(zhì)上閱讀獲得，以及通過電視、廣播等舊媒體的信息發(fā)布獲得。生活中的方方面都離不開互聯(lián)網(wǎng)，如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上訂餐、往上訂票和網(wǎng)上繳費(fèi)轉(zhuǎn)賬等等。因此，積極引導(dǎo)引導(dǎo)大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)信息來豐富自己的學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)，提高網(wǎng)絡(luò)信息獲取的篩選能力、分析能力和辨別能力，是現(xiàn)在高等學(xué)校應(yīng)該著力解決和思考的問題。

（二）互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的消極影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的缺陷與不足同樣非常嚴(yán)重的影響到了大學(xué)生的成長和發(fā)展。

1.互聯(lián)網(wǎng)中不健康的信息，干擾了大學(xué)生的客觀判斷。

有的學(xué)生因?yàn)椴荒鼙鎰e是非，盲目跟從和效仿，引發(fā)了如網(wǎng)絡(luò)黑客肆意截取私人信息，網(wǎng)絡(luò)詐騙和人肉搜索等等。

2.互聯(lián)網(wǎng)信息的快捷性，助長了部分大學(xué)生的學(xué)習(xí)惰性和學(xué)術(shù)不端的行為。一方面，大學(xué)生原有學(xué)習(xí)習(xí)慣被顛覆，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)注意力不集中的情況；另一方面，大學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)中，缺少了自主學(xué)習(xí)，自我消化的過程，影響了學(xué)習(xí)的效果，并養(yǎng)成了大學(xué)生慵懶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及肆意竊取他人學(xué)習(xí)成果的惡習(xí)。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的對策

（一）開辟并凈化校園網(wǎng)站

1.建立思想政治教育專題的校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)站是學(xué)校對學(xué)生的第一窗口，如果我們學(xué)校的思想工作者能夠一直持續(xù)的了解和重視，建立完善的健全的校園網(wǎng)，設(shè)計(jì)出能夠正確引導(dǎo)大學(xué)生的校園網(wǎng)。專門在校園網(wǎng)開辟能夠?qū)υ?、留言等多種形式的網(wǎng)上思想政治教育的電子信箱、教育論壇。

2.提高教師和管理者的網(wǎng)上教育培訓(xùn)能力。積極的引導(dǎo)大學(xué)生的思想教育。教師應(yīng)該更多地投身于學(xué)生的社交平臺(tái)，了解學(xué)生們的需求與動(dòng)態(tài)才能更好地投身于改良大學(xué)生的思想政治教育。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和制度監(jiān)管

互聯(lián)網(wǎng)上信息斑駁混雜，如果大學(xué)生們過多閱讀或者涉獵，很容易受其影響因此非常有必要通過強(qiáng)制的技術(shù)方面、法律層次等手段控制信息的源頭發(fā)布，以達(dá)到從根本治理，達(dá)到過濾信息空間的目的。黨和國家要對網(wǎng)絡(luò)信息做好防范，強(qiáng)化對上網(wǎng)信息的監(jiān)控，過濾欺騙虛假、反動(dòng)錯(cuò)誤的信息，制定網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范，杜絕一切有害信息的產(chǎn)生于傳播，對重點(diǎn)部門要嚴(yán)密監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)非法信息及時(shí)加以制止，并依法嚴(yán)肅處理，學(xué)生家長以及學(xué)校要積極配合政府部門做好網(wǎng)上相應(yīng)的把關(guān)工作。

（三）注意大學(xué)生網(wǎng)上自我約束能力的培養(yǎng)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對于自我管理變得更加浮躁，因此強(qiáng)化培養(yǎng)大學(xué)生的自律意識(shí)比過去更加地有必要。優(yōu)化與增加大學(xué)生自覺性和自律性的教育，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)，使學(xué)生能夠更加適應(yīng)并接受也可開展網(wǎng)上模擬社會(huì)實(shí)踐等使學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得以積累和鍛煉。

［責(zé)任編輯：金永紅］

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2015-03-20

2014年牡丹江師范學(xué)院國家級重點(diǎn)創(chuàng)新預(yù)研項(xiàng)目 (GY2014002)；2011年黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(11E018)；2012年牡丹江師范學(xué)院教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(12-XJ14064)

張 誠(1980-)，男，黑龍江牡丹江人，講師，研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐。