劉飛??
學習平面向量,最為主要的數(shù)學思想是等價轉(zhuǎn)化思想,但在解決實際問題中常易發(fā)生下列錯誤.
1.混淆向量運算與實數(shù)運算
例1已知a, b都是非零向量,a+3b與7a-5b垂直,a-4b與7a-2b垂直,試求a與b的夾角.
錯解由題意得(a+3b)(7a-5b)=0(a-4b)(7a-2b)=0 整理得2a·b=(b)2, 所以 2a=b.
設a與b的夾角為θ. 則cosθ=a·b|a||b|=1,故θ=0°.
剖析由2a·b=(b)2得2a=b是不正確的,這里將向量運算誤認為是實數(shù)運算,利用約分對代數(shù)式進行化簡,因此導致出錯.其實很多實數(shù)范圍內(nèi)的運算性質(zhì)都不能類比到向量中使用.
比如:①a(b·c)=(a·b)c,②|a||b|=|a·b|, ③ (a·b)2=a2·b2,
④ a·b=c·ba=c等.
正解由題意得(a+3b)·(7a-5b)=0,(a-4b)·(7a-2b)=0.整理得2a·b=b2endprint
學習平面向量,最為主要的數(shù)學思想是等價轉(zhuǎn)化思想,但在解決實際問題中常易發(fā)生下列錯誤.
1.混淆向量運算與實數(shù)運算
例1已知a, b都是非零向量,a+3b與7a-5b垂直,a-4b與7a-2b垂直,試求a與b的夾角.
錯解由題意得(a+3b)(7a-5b)=0(a-4b)(7a-2b)=0 整理得2a·b=(b)2, 所以 2a=b.
設a與b的夾角為θ. 則cosθ=a·b|a||b|=1,故θ=0°.
剖析由2a·b=(b)2得2a=b是不正確的,這里將向量運算誤認為是實數(shù)運算,利用約分對代數(shù)式進行化簡,因此導致出錯.其實很多實數(shù)范圍內(nèi)的運算性質(zhì)都不能類比到向量中使用.
比如:①a(b·c)=(a·b)c,②|a||b|=|a·b|, ③ (a·b)2=a2·b2,
④ a·b=c·ba=c等.
正解由題意得(a+3b)·(7a-5b)=0,(a-4b)·(7a-2b)=0.整理得2a·b=b2endprint
學習平面向量,最為主要的數(shù)學思想是等價轉(zhuǎn)化思想,但在解決實際問題中常易發(fā)生下列錯誤.
1.混淆向量運算與實數(shù)運算
例1已知a, b都是非零向量,a+3b與7a-5b垂直,a-4b與7a-2b垂直,試求a與b的夾角.
錯解由題意得(a+3b)(7a-5b)=0(a-4b)(7a-2b)=0 整理得2a·b=(b)2, 所以 2a=b.
設a與b的夾角為θ. 則cosθ=a·b|a||b|=1,故θ=0°.
剖析由2a·b=(b)2得2a=b是不正確的,這里將向量運算誤認為是實數(shù)運算,利用約分對代數(shù)式進行化簡,因此導致出錯.其實很多實數(shù)范圍內(nèi)的運算性質(zhì)都不能類比到向量中使用.
比如:①a(b·c)=(a·b)c,②|a||b|=|a·b|, ③ (a·b)2=a2·b2,
④ a·b=c·ba=c等.
正解由題意得(a+3b)·(7a-5b)=0,(a-4b)·(7a-2b)=0.整理得2a·b=b2endprint