充分發(fā)揮大學(xué)生黨員群體的積極作用促進(jìn)校園文化建設(shè)

摘 要：大學(xué)生黨員是大學(xué)校園中一個(gè)特殊的群體，他們普遍具有較高的素質(zhì)和較為堅(jiān)定的理想信念，不但是其他學(xué)生的榜樣，更是校園文化建設(shè)的主力軍，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的重要作用。要想使大學(xué)生黨員的作用得到更好的發(fā)揮，關(guān)鍵就在于一種機(jī)制的建立，方能保證物盡其用，人盡其才。鑒于此，本文結(jié)合實(shí)際情況，就相關(guān)機(jī)制的建立進(jìn)行了具體的分析。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；校園文化建設(shè)；積極作用；研究分析；

中圖分類號(hào)：D442.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-08-00-01

一、提高素質(zhì)，建立能動(dòng)發(fā)揮機(jī)制

首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的中國特色社會(huì)主義理論教育、愛國主義和集體主義教育等，引導(dǎo)和保證他們樹立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使他們成為先進(jìn)和主流文化的代表者。通過這種加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但能夠使他們自身的觀念和素質(zhì)得到有效的保證，更為重要的是，能夠在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮他們的示范和帶動(dòng)作用，使他們的一言一行都對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，能夠自覺抵制不良文化的影響和侵蝕，并使對(duì)先進(jìn)文化的追求成為一種自覺。

其次是提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代發(fā)展速度最快的一種新生事物，整個(gè)校園都被網(wǎng)絡(luò)所包圍?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來是一把雙刃劍，而且是一種不可阻擋的當(dāng)?shù)絹砗捅仨氁鎸?duì)的雙刃劍。既然是不可阻擋和必須要面對(duì)的，那么則應(yīng)該仔細(xì)分析和研究其特點(diǎn)，利用大學(xué)生黨員群體，將其和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，使之成為促進(jìn)高校校園文化建設(shè)的有力武器。具體來說，應(yīng)該由相關(guān)的大學(xué)生黨員群體，建立專題的校園文化網(wǎng)站，使之成為校園文化建設(shè)的主陣地，在此基礎(chǔ)上，通過多方面的宣傳和引導(dǎo)，抵制各種不良文化侵襲，使先進(jìn)文化成為校園文化的主體。

最后是提升道德修養(yǎng)。正所謂正人先正己，要想使大學(xué)生黨員成為校園先進(jìn)文化的代表，那么就要注重自身道德修養(yǎng)的提升。作為學(xué)校方面來說，應(yīng)該多舉辦一些教育活動(dòng)，如講座、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐等，不斷提升大學(xué)生黨員的道德水平。而作為大學(xué)生黨員自身來說，也應(yīng)該加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，真正成為其它學(xué)生心目中的道德模范。

二、拓寬渠道，建立示范帶動(dòng)機(jī)制

首先是健全評(píng)比渠道。第一是要科學(xué)設(shè)置的監(jiān)督評(píng)議的內(nèi)容，通過合理內(nèi)容的設(shè)置，保證監(jiān)督評(píng)議的作用落實(shí)到實(shí)處。第二是要充分發(fā)揮民主，主動(dòng)接受普通學(xué)生評(píng)價(jià)。普通學(xué)生對(duì)黨員的表現(xiàn)往往有著更加直觀的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)也更加中肯，從而能夠保證評(píng)價(jià)的公平和公正。第三是要加大獎(jiǎng)懲力度。獎(jiǎng)懲本身并不是目的，而是一種手段。一方面，對(duì)于表現(xiàn)突出的大學(xué)生黨員，要予以物質(zhì)和精神的雙重獎(jiǎng)勵(lì)；另一方面，對(duì)于表現(xiàn)不好的大學(xué)生黨員，則要予以批評(píng)，并要求其自我反省。

其次是建立帶動(dòng)渠道。因?yàn)榇髮W(xué)生黨員的雙重身份，所以他們?cè)趲?dòng)渠道上也有兩種方式。一方面，他們和普通學(xué)生朝夕相處，能夠及時(shí)了解到他們思想上的波動(dòng)和生活、學(xué)習(xí)上所遇到的困難，然后予以及時(shí)有效的幫助，從而形成一種互幫互助的良好風(fēng)氣；另一方面，大學(xué)生黨員也應(yīng)該充分發(fā)揮自己的示范作用，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制不良行為和風(fēng)氣。

再次是擴(kuò)展是實(shí)踐渠道。社會(huì)實(shí)踐是整個(gè)高等教育中的重要組成部分，唯有通過實(shí)踐，才能使各種理論和思想得到有效的檢驗(yàn)。大學(xué)生黨員更是應(yīng)該成為社會(huì)實(shí)踐的帶頭人，既積極主動(dòng)的參加各種實(shí)踐，又多方面的組織實(shí)踐活動(dòng)，力求使每一個(gè)學(xué)生都加入到實(shí)踐的隊(duì)伍中來。通過多種渠道的建立和完善，能夠使大學(xué)生黨員的示范和帶動(dòng)作用得到充分的發(fā)揮，使校園文化的建設(shè)和發(fā)展有了充足的人才保障。

三、完善配套，建立監(jiān)督管理機(jī)制

首先要完善基層黨組織。高校學(xué)生黨支部正是黨在大學(xué)生中最基層的組織，也是黨密切聯(lián)系大學(xué)生的渠道和紐帶。作為高校黨建部門來說，一是要完善制度，保證黨員、黨小組、黨支部的一條龍建設(shè)。而是要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格支部生活，使其成為一個(gè)充滿生機(jī)和活力的集體。三是要充分發(fā)揮老黨員的帶頭作用，以老黨員來帶動(dòng)新黨員，從而形成一種良好的風(fēng)氣。

其次是要健全黨員發(fā)展培養(yǎng)體系。高校在黨員發(fā)展方面有其自身的特殊性，所以要根據(jù)實(shí)際情況建立起一套真正適合高校實(shí)際情況的培養(yǎng)體系，包含理論知識(shí)考察、民主測(cè)評(píng)等，并保證這些工作能夠落到實(shí)處。而且在具體的發(fā)展過程中，要在數(shù)量和質(zhì)量方面獲得有機(jī)的平衡。

再次是優(yōu)化黨員目標(biāo)管理。無論是何種工作的開展，都需要有一個(gè)目標(biāo)作為引領(lǐng)，這個(gè)目標(biāo)的存在，能夠有效帶動(dòng)起成員的積極性，并最終獲得目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。具體來說，首先是要求個(gè)人制定出發(fā)展目標(biāo)，然后在與黨組織進(jìn)行交流后作出適當(dāng)?shù)男薷?，再次是面向全體學(xué)生公開，并接受監(jiān)督。最后則是做出詳細(xì)和系統(tǒng)的總結(jié)，趨利避害，揚(yáng)長避短。

綜上所述，作為高校主流文化的校園文化來說，其對(duì)整個(gè)高校發(fā)展的積極作用是毋庸置疑的。而任何一種文化的發(fā)展都是以人作為基礎(chǔ)的，大學(xué)生黨員正是推進(jìn)這項(xiàng)文化發(fā)展的最佳人選。其中的關(guān)鍵就在于一種機(jī)制的的建立，唯有以一個(gè)健康、完善和系統(tǒng)的機(jī)制作為基礎(chǔ)，才能夠保證這種積極作用的充分發(fā)揮。本文結(jié)合實(shí)踐，對(duì)此進(jìn)行了具體的探討，希望能夠起到拋磚引玉之用，給相關(guān)研究者以啟示和借鑒，為高校校園文化建設(shè)和大學(xué)生黨員群體的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

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作者簡介：黃莉霞（1981.9-），女，籍貫：廣東省 民族：漢 本科 華南師范大學(xué)增城學(xué)院 研究方向：思想政治教育、音樂教育。