如何做好住宿生的管理工作

段興樂

〔關(guān)鍵詞〕 寄宿制學(xué)校；住宿生；管理工作；規(guī)章制度；

班級考核；素質(zhì)

〔中圖分類號〕 G635.5 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）22—0024—01

學(xué)校住宿生的管理工作是學(xué)校辦學(xué)成功的重要組成部分。一個學(xué)校不但要抓教學(xué)工作而且還要抓好宿舍管理工作才能稱為是好學(xué)校。宿舍管理工作涉及住宿生生活中的方方面面，大到?jīng)Q定他們的寢籍、學(xué)籍，小到借用針頭線腦、一塊手紙。學(xué)生的品德、意志正是由一點(diǎn)一滴的小事積淀而成的。學(xué)生宿舍是學(xué)校育人的重要基地。若把課堂比作戰(zhàn)場，那宿舍就是后勤基地，后勤工作上不去，前方就難以打勝仗。因此，做好宿舍管理工作對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步、成長、成才是有十分重要的促進(jìn)意義的。下面，筆者就結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、 做好宿舍管理工作，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵

俗話說：“列車跑得快，全憑車頭帶。”路線確定之后，干部就起決定作用。上面有決心，下面就有信心。學(xué)生宿舍不是收容院，也不是慈善機(jī)關(guān)，而是育人基地，也就是說，該教育則教育，該獎勵則獎勵，該懲處則懲處。同時，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心下級，干部要關(guān)心群眾，使宿舍管理教師能煥發(fā)出更大的干勁去投入本職工作。

二、 建立必要的規(guī)章制度

宿舍是學(xué)生生活、休息、學(xué)習(xí)的載體，是人群聚集的地方。沒有規(guī)矩則不成方圓，沒有規(guī)范就會亂套。為此，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際去制訂切實(shí)可行的規(guī)章制度。例如，《住宿生日常行為規(guī)范》《住宿生作息時間表》《值日生安排表》《學(xué)生寢室管理細(xì)則》等。要建立“三聯(lián)系”制度：即班主任、宿舍管理老師、家長聯(lián)系制度，此制度能保證學(xué)生不失控，防止意外情況發(fā)生。例如，沒有班主任批準(zhǔn)，學(xué)生不得擅自回家，不得擅自不上課回寢室；沒有家長批準(zhǔn)學(xué)生不可以擅自不回校上課。制度是人定的，是為學(xué)生服務(wù)的。在執(zhí)行時還要具體情況具體對待，不可拘泥死板，一成不變。

三、 引導(dǎo)學(xué)生自覺參與管理

住宿生在宿舍中是被管理者，同時他們也是宿舍的主體和主人。要啟發(fā)他們的主人翁意識，要引導(dǎo)他們自覺地管理自己，奮進(jìn)成長。要激發(fā)他們的主觀能動性，提高住宿生“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識，要鼓勵與批評相結(jié)合。要獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，例如，住宿生破壞公物除了批評、處分外，還要賠償。在寢室內(nèi)吸煙要扣分，通報(bào)批評，還可以通過勞動促其改過。各寢室要定期開會總結(jié)，讓學(xué)生自己教育自己，對比先進(jìn)寢室自己多找差距，爭優(yōu)創(chuàng)先。

四、 將宿舍管理納入班級考核

住宿生在學(xué)校是以班級為單位進(jìn)行上課和進(jìn)行其他活動的。一個班級的表現(xiàn)如何，不光看課堂學(xué)習(xí)，還要綜合其他方面。對一個班級的考核，住宿生的表現(xiàn)應(yīng)占有重要位置，把宿舍管理納入班級考核，會更有力地調(diào)動班主任工作的積極性。班主任如果關(guān)心住宿生的表現(xiàn)，會直接促進(jìn)宿舍管理工作的成效。班主任如果對住宿生的表現(xiàn)不聞不問，那住宿生的班級榮譽(yù)感就會淡化，甚至喪失，就會在宿舍里散漫放任，滋事生非，會給宿舍管理工作帶來很大的負(fù)面效應(yīng)。

五、 宿舍管理教師應(yīng)具備的素質(zhì)

宿舍管理教師的職責(zé)：一是宿舍管理，二是在管理中育人。若要完成這兩項(xiàng)任務(wù)，必須具備以下素質(zhì)。

1.恒心。持之以恒，事業(yè)乃成。宿舍管理工作的“恒”首先是教育的意志：堅(jiān)決做好宿舍管理工作。宿舍管理工作就是育人戰(zhàn)場，決不可出敗軍之將。如果有“做一天和尚，撞一天鐘”的想法，那他就不是一名稱職的宿舍管理教師。其次是嚴(yán)于律己。只有律己，才能律人。為人師表，率先垂范，上行下效，不令而行。最后是嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，使學(xué)生在宿舍管理生活中養(yǎng)成良好的作風(fēng)、習(xí)慣，這對他們將來的成才是大有裨益的。

2.愛心。父愛、母愛、師愛是孩子成才不可缺少的。愛，可以創(chuàng)造人間奇跡；愛，可以使學(xué)生更好地成長。宿舍管理教師應(yīng)時刻關(guān)心住宿生的需求，熱心幫助他們解決各種問題，使他們深切地感受到學(xué)校、師長的厚愛，使他們接受教導(dǎo)，迅速成長。

3.細(xì)心。宿舍管理教師應(yīng)處處細(xì)心，時時細(xì)心，這樣才能防微杜淅，防患于未然。如，查鋪時要注意發(fā)現(xiàn)火柴、打火機(jī)和管制刀具等等，要及時收繳、登記，事后要調(diào)查處理。

4.耐心。“誨人不倦”乃師者之風(fēng)。批評要注意態(tài)度、方式，據(jù)理說服，最為重要?！昂醚砸痪淙?，惡語一句暑天寒。”教師切不可對學(xué)生簡單粗暴，惡語相譏，使其拒絕批評，增生逆反心理，而要說話中肯，無懈可擊，使學(xué)生心服口服。

？笙 編輯：郭裕嘉