中考作文,考生要想獲得滿分,選材至關(guān)重要。
誠如南北朝時褚澄在《褚氏遺書》中所說:“兵不在多,獨(dú)選其能;藥不貴繁,唯其取效”。
實際上,這正可以看作大家日常寫作,特別是考場作文選材時應(yīng)該遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。
選材如同人們的飲食一般,如果每一天、每一頓都只能吃一樣的飯菜,人們的胃口就會大減,食欲不振;反之,如果每天的食譜“花樣迭出”“風(fēng)味百變”,便能夠讓人垂涎三尺,進(jìn)而大快朵頤。
寫作亦是如此。閱卷老師每天要閱好幾百篇作文,看到那些千篇一律、千人一面的文章,與閱讀選材獨(dú)特、與眾不同的美文佳作相比,他們的心情能夠一樣嗎?因此,選材典型而又別具一格,是寫出高分、滿分作文的必然要求。那么,怎樣選材才能做到別具一格、與眾不同呢?
一、捕捉素材的情趣點(diǎn)
充滿情趣是中考滿分作文選材重要指標(biāo)之一。因為,生活中富有情趣的人和事經(jīng)常發(fā)生,值得考生去仔細(xì)觀察,用心捕捉,將生活中的真善美呈現(xiàn)給讀者,如是,就一定能打動讀者,并令其興味盎然。
請看滿分佳作《哦,童年》中的一個片段:
小時候,奶奶的柜子最誘人,里面有許多好吃的:牛奶、餅干、水果、罐頭……我最感興趣的要數(shù)罐頭了,品種真多?。洪僮?,蘋果,雪梨……一天,奶奶出門串親戚了,我一個人在家閑著沒事,便打開柜子,又找來一根釘子,在每個罐頭上扎個小眼,把每種罐頭嘗了個遍,奶奶回來了,我悄悄地把柜子關(guān)上。過了幾天,奶奶拿罐頭時發(fā)現(xiàn)了我干的“好事”,氣得要打我,可我見勢不妙,早就腳底抹油,“溜”為上計了。
如此富于童真童趣的描述是否將你帶回了遙遠(yuǎn)而又難忘的孩提年代呢?咀嚼這樣溢滿生活芬芳?xì)庀⒌奈恼拢喚砝蠋熯€會吝嗇手中的分?jǐn)?shù)么?
二、找準(zhǔn)情感的觸發(fā)點(diǎn)
遍觀各地歷年來的中考作文評判標(biāo)準(zhǔn),無一例外地都明確要求作文要表達(dá)真情實感,因此,找準(zhǔn)情感的觸發(fā)點(diǎn)進(jìn)行選材,就能夠打動讀者,為文章增光添彩,贏得高分和滿分。
如所選“標(biāo)桿作文”之“滿分作文”與“一類文”中的兩篇選材同為寫老師的文章,作者就將情感的觸發(fā)點(diǎn)找得很準(zhǔn)。
如第一篇中寫道:
老師,今天我想跟您說說心里話:老師,您笑一笑吧!笑很重要,無論是對您自己的身體健康,還是對學(xué)生的健康成長,我們希望能夠看見您微笑,我們希望您笑口常開!
再看第二篇的片段:
都說中國人含蓄,沒錯,以上的話當(dāng)著您的面,我是怎么也說不出口的。今天,借著這個作文題,我想對您說出我的心里話:徐老師,謝謝您,謝謝您改變了我!
其實,這種字里行間流溢出作者對班主任、老師的真摯情感與愛戴感激之情的句子還有很多,在此就不一一列舉。讀著這樣飽含深情的話語,又怎么會不引起讀者的思想與心靈的共鳴?!這樣的文章,得到高分,甚至滿分,自然就在情理之中。
三、選取事例的哲思點(diǎn)
主要是指通過一些事例,讓讀者能夠從中得到生活、學(xué)習(xí)、做人、處世等方面的感悟、啟迪和教益。承載著這樣內(nèi)容的美文佳作,當(dāng)然便是有意義、有價值的文章,值得人們閱讀和喜愛。
例如,一位考生從西楚霸王項羽及著名天才物理學(xué)家愛因斯坦的事例中,總結(jié)出了“古往今來,中外數(shù)不勝數(shù)的成功人士,無不懂得審視自己”這樣富有哲理的話語,振聾發(fā)聵、發(fā)人深省。
再看一篇題為《心燈》的滿分作文。作者講述了這樣一個故事:每天夜晚,一位老人用自己小吃車上的燈光,為下晚自習(xí)騎車回家的小女孩照明。文末卒章顯志:
人生旅途中,我們確實需要這樣一盞用心點(diǎn)亮的明燈,溫暖別人的同時,芬芳自己!
如此取材,再加上如此富于詩意與哲思的結(jié)尾,打動讀者(當(dāng)然包括閱卷老師)自然不在話下,獲得滿分也便是情理之中的事了。
四、呈現(xiàn)材料的獨(dú)特點(diǎn)
由于中考閱卷要持續(xù)一周左右,每位閱卷老師每天要看上幾百篇作文,如果看到的選材都大同小異,其感覺如何,自是不言而喻。因此,呈現(xiàn)材料的獨(dú)特點(diǎn),是讓閱卷老師眼前一亮,獲得好評的“殺手锏”。
下文即是如此:
記得那是數(shù)年前年末的一天下午,我隨父親一塊兒趕赴上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳,準(zhǔn)備觀看當(dāng)晚舉行的以《玉笛飛聲》為名的我國著名笛子演奏家俞遜發(fā)先生的獨(dú)奏音樂會。由于這場演出盛況空前,早在演出前一個月便一票難求。本著對大師的崇敬之情,我們?nèi)匀粓笾鴥e幸的心理,心想到時哪怕能夠獲得一張站票,只要能親耳聆聽大師的笛音,便也心滿意足了。
由于一路上遇到堵車,等到我們趕到時演出早已經(jīng)開始了近半個小時了。盡管當(dāng)天本市正經(jīng)受著入冬以來最為猛烈的一股強(qiáng)冷空氣的侵襲,劇場外仍聚集了十幾位與我們一樣事先未買到票的樂迷們。大家隱約地聽著從劇場內(nèi)傳出來的美妙的笛聲,瑟縮著都不愿離開……
這樣的選材,必然是不多見的,甚或是鳳毛麟角、獨(dú)一無二的;畢竟,有此“雅興”與嗜好的學(xué)生實在是少之又少的。
總之,選材要盡可能地做到以上幾點(diǎn)或者其中的一兩點(diǎn),寫作時要將曾經(jīng)發(fā)生的人和事與應(yīng)考文題有機(jī)結(jié)合。人言之,我不言;人無我有,人有我新。如此,何愁寫不出與眾不同的滿分佳作來!
(陸小琴 江蘇省泰興市古溪初級中學(xué) 225417)endprint