【文章摘要】
高校擔(dān)負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的未來可靠接班人的歷史重任,大學(xué)生是高校的主體,是思想政治教育中不可或缺的踐行者之一。因此,有效的把思想政治教育與核心價值體系融合在一起,是高校迫切需要思考的問題之一,將思想政治教育理論的課運用到學(xué)生的日常生活中去,用社會主義核心價值體系不斷地去引領(lǐng)高校思想政治工作的有效貫徹落實。
【關(guān)鍵詞】
高校教育;思想政治;核心價值體系
1 社會主義核心價值體系和高校思想政治工作的內(nèi)在聯(lián)系
社會主義核心價值體系長期以來作為黨和國家在意識形態(tài)領(lǐng)域的理論創(chuàng)新,為高校思想政治教育的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。在高校生活中,社會主義核心價值體系的確立給學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了新的機遇和良好的環(huán)境,同時也提出了新的要求。因此作為高校,要正確落實黨和國家的方針政策,為思想政治教育的有效開展創(chuàng)造更好的條件。
1.1核心價值體系為高校思想政政工作有效開展準(zhǔn)備了充足的條件
社會主義核心價值體系是高校進行思想政治教育過程中所不可或缺的一部分,也是高校進行思想政治教育所希望達到的一個層次,一個新的目標(biāo)。黨的十六號文件提出了“完善大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)的主要責(zé)任是以理想信念教育為核心,培養(yǎng)大學(xué)生踐行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以愛國主義教育為主要內(nèi)容,弘揚和培育大學(xué)生的民族精神教育;以道德規(guī)范為最基礎(chǔ)的內(nèi)容,深入進行公民道德素質(zhì)教育;以全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),深入進行大學(xué)生的素質(zhì)教育?!边@些方面的內(nèi)容都與社會主義核心價值體系具有密切相聯(lián)性。社會主義核心價值體系是國家和黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的一個重要的組成部分,也是思想政治教育的重要構(gòu)成要素,這些方面的內(nèi)容也都在高校思想政治教育的內(nèi)容中有所表現(xiàn)。
1.2高校思政工作的開展是核心價值體系有效建設(shè)的重要保證
高校作為培養(yǎng)人才的重要場合,是社會主義核心價值體系有效進行的重要保證。這就顯示出了思想政治工作的重要性。社會主義核心價值體系的有效進行依賴于高校思想政治教育工作的發(fā)作用才能順利進行,而在全社會實現(xiàn)核心價值體系所凝結(jié)成的良好氛圍又發(fā)作用于高校思想政治教育工作,是學(xué)生形成良好的熱情和積極性。因此,它們之間是融會貫通的。
2 高校思想政治教育和核心價值體系融合起來的原因
2.1重要因素
社會主義核心價值體系是國家或政黨在通過反復(fù)實踐認(rèn)識再實踐再認(rèn)識的歷史發(fā)展過程中所形成的,并且經(jīng)過時間的沉淀所積累下來并在社會主義意識形態(tài)居于主導(dǎo)地位的價值觀念的總和。在全面建設(shè)小康社會的過程中,要求社會民眾的文明素質(zhì)和精神素質(zhì)互相協(xié)調(diào),這樣才能使小康社會的建設(shè)更加全面。當(dāng)今時代,文化建設(shè)已經(jīng)成為衡量一個國家綜合國力強盛的重要因素,而社會主義核心價值體系是中華文化當(dāng)代形態(tài)的核心和精華,從這個角度去認(rèn)識和理解社會主義核心價值體系,我們就能把我該體系的順利開展對國家和社會的重要性。
2.2迫切因素
中國特色社會主義理論實踐推動了高校思想政治教育的發(fā)展。高校思想政治教育在中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。所以,高校應(yīng)該把思想政治教育理論課中所面臨的問題放在重要的地位,把社會主義核心價值體系與高校思想政治教育中有效的銜接在一起。
3 如何貫徹落實社會主義核心價值體系內(nèi)容
3.1完善社會主義核心價值體系的指導(dǎo)作用
首先,它進一步強調(diào)了要以馬克思主義為指導(dǎo)思想,馬克思主義是我國黨和國家的指導(dǎo)方針,是我們樹立正確價值觀的重要保證,讓我們分清本質(zhì),明確前進的道路。高校作為思想政治教育培育的重要場所,主要任務(wù)就是為了培育大學(xué)生“三觀”以及如何做人。這就要求高校必須堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,使馬克思主義成為大學(xué)生的行動指南。
其次,它進一步明確高校是以共同理想為基本內(nèi)容。當(dāng)今時代,我們的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義社會,這也是我們相當(dāng)長一段時間內(nèi)為之奮斗的目標(biāo)之一。大學(xué)生作為民族的希望,是祖國的未來。加強大學(xué)生共同理想的教育,使大學(xué)生充分認(rèn)識共同理想的科學(xué)性,從而實現(xiàn)個人理想和國家理想的有機統(tǒng)一。
再次,它表明了愛國精神和民族精神在我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中所擔(dān)任的重要角色?!爸腥A民族五千年的歷史發(fā)展過程中,形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神。這個民族精神, 是中華民族五千多年來生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力, 也是中國人民在未來的歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力?!备咝K枷胝谓逃悦褡寰窈蜁r代精神為目標(biāo),引導(dǎo)大學(xué)生把個人的發(fā)展與國家民族復(fù)興結(jié)合在一起。
最后,它明確提出社會主義榮辱觀的在思想政治教育中的基礎(chǔ)性作用,社會主義榮辱觀讓大學(xué)生更好的分辨世界的真善美。高校思想政治教育必須以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ),引導(dǎo)完善個人思想品德修養(yǎng)。
3.2增強社會主義核心價值體系的自覺性和時效性
“馬克思主義指導(dǎo)思想, 中國特色社會主義共同理想,以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀,構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容?!边@四個方面的內(nèi)容,是我國社會主義在意識形態(tài)的重要屬性。高校思想政治工作的開展要用核心價值體系的內(nèi)容去教育大學(xué)生,要深刻理解社會主義核心價值體系對大學(xué)生價值選擇提出的要求作為前提。高校思想政治教育理論課教育承擔(dān)著對大學(xué)生的系統(tǒng)教育,是大學(xué)生學(xué)會做人和學(xué)習(xí)的重要保證,也是更好地灌輸思想政治教育的有效保證,更是我國當(dāng)代大學(xué)生的必修課。充分發(fā)揮思想政治理論課對大學(xué)生的引導(dǎo)作用,是高校思想政治教育貫徹落實社會主義核心價值體系的重要舉措。
生活處處有學(xué)問,我們需要用心去發(fā)現(xiàn),社會主義核心價值體系給高校思想政治教育的發(fā)展指引了道路。只有堅持一切從實際出發(fā),不斷充實和更新高校思想政治教育內(nèi)容,才能在更高的層次上得到優(yōu)化,才能真正做到與時俱進。也才能形成獨具特色的高校思想政治教育理論體系。
【參考文獻】
[1]中共中央中央對加強和改進思想政治教育工作的若干意見(16號)[N]. 2008(3).
[2]江澤民.中國文聯(lián)第七次全國代表大會上的講話[N].人民日報,2001(1).
[3]中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定[N].人民日報,2006(1).
[4]李長春.全面準(zhǔn)確理解社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵牢牢把握和諧文化建設(shè)的正確方向[J].黨建,2007(1): 6,7.
[5]吳潛濤.社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵[J].道德與文明,2007(1):4-7.
【作者簡介】
張桂芳(1991—),女,江蘇泰州人,漢族,大理學(xué)院在讀研究生,研究方向:學(xué)校德育與心理健康教育。