高職SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)的思考

盧增寧

摘 要：高職院校的學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力非常重要，數(shù)據(jù)庫(kù)作為一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，本文根據(jù)高中SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劯呗歋QL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的一些有效教學(xué)方法，從而更好地增強(qiáng)高職學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需求。

關(guān)鍵詞：SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù) 教學(xué) 思考

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-2117（2014）20-00-01

數(shù)據(jù)庫(kù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)重要分支，是數(shù)據(jù)管理的一門較新的技術(shù)，也是信息系統(tǒng)的核心和關(guān)鍵。SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)作為一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，在信息系統(tǒng)中有著廣泛的應(yīng)用，許多高校都選擇SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)作為數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程的軟件平臺(tái)。如何有效地進(jìn)行SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)業(yè)和就業(yè)兩個(gè)層面有效對(duì)接，是我們一線教師不斷思考的問題。本人結(jié)合自己多年的高職SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高職SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)作出一些思考。

1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的熱情

由于近年來(lái)高職院校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，高職學(xué)生的入學(xué)門檻也不斷降低，學(xué)生素質(zhì)也相應(yīng)下降。高職院校的教師首先面對(duì)的問題就是如何激發(fā)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不能讓枯燥無(wú)味的理論知識(shí)影響學(xué)生的激情。高職教師一定要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，讓其知道當(dāng)前社會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理員和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師的需求量比較大，讓其明白深入掌握SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)和取得“數(shù)據(jù)庫(kù)工程師”等含金量較高的認(rèn)證非常重要，有了這些就業(yè)就會(huì)變得非常容易，待遇也非常不錯(cuò)。以此來(lái)讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性，從而有效激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。

2 制訂有效的人才培養(yǎng)方案

高職教育就是既能夠滿足社會(huì)對(duì)人才的需要，又能夠滿足學(xué)生個(gè)人職業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。教育部對(duì)高職教育的相關(guān)文件也指出要圍繞“能力本位”對(duì)學(xué)生進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。高職院?？梢愿鶕?jù)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，科學(xué)地制訂人才培養(yǎng)方案和教學(xué)內(nèi)容。在SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)中，教師可以先介紹數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型等相關(guān)基本概念，讓學(xué)生對(duì)SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)有一個(gè)整體上的認(rèn)識(shí)；然后再向?qū)W生講解數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)技術(shù)、安全性、完整性及并發(fā)控制等數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)控制的相關(guān)知識(shí)。最后教師要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行分解教學(xué)，對(duì)每一部分進(jìn)行詳細(xì)的講解，這樣可以幫助學(xué)生理清思路，全面完整地認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。另外，對(duì)于教學(xué)中關(guān)系代數(shù)、關(guān)系演算、關(guān)系數(shù)據(jù)理論等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，教師一定要善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言解釋相關(guān)概念，借助一些生動(dòng)形象的實(shí)例進(jìn)行闡述。

3 靈活采用教學(xué)方法

根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)中較為常用的教學(xué)方法。在采用項(xiàng)目教學(xué)法時(shí)，教師可以選取某個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目，進(jìn)行分析和演示，學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行探討，然后正式實(shí)施項(xiàng)目，學(xué)生對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行演示并闡述，教師對(duì)其進(jìn)行總結(jié)歸納，并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)估和拓展。項(xiàng)目教學(xué)法是將知識(shí)點(diǎn)融入到項(xiàng)目訓(xùn)練中，在讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)設(shè)計(jì)的同時(shí)學(xué)習(xí)了對(duì)應(yīng)的技能，項(xiàng)目教學(xué)法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。項(xiàng)目教學(xué)中，教師根據(jù)項(xiàng)目的背景引入項(xiàng)目后，要讓學(xué)生討論和完成，教師要多巡視，對(duì)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中遇到問題要及時(shí)給予指導(dǎo)，在結(jié)束后，教師要對(duì)項(xiàng)目及時(shí)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是建構(gòu)主義教學(xué)理論中的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)通過(guò)任務(wù)或問題支持學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)設(shè)計(jì)真實(shí)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題的探索。SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)課程的實(shí)踐性很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)要求和實(shí)際操作技術(shù)都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有一定的自學(xué)能力和分析與解決問題的能力。在采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)時(shí)，教師首先要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出有利于學(xué)生思考和探索的任務(wù)，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的內(nèi)在需要去探究和學(xué)習(xí)；然后，教師將所設(shè)計(jì)的任務(wù)分解成若干個(gè)子任務(wù)，這部分子任務(wù)要隱含新的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)生實(shí)踐中，教師要主動(dòng)巡查，及時(shí)點(diǎn)撥，當(dāng)學(xué)生完成相關(guān)任務(wù)后，教師要有針對(duì)性地選取一些典型作品進(jìn)行展示，并由作品的制作者本人進(jìn)行講解，其他學(xué)生進(jìn)行討論交流，然后教師進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。

廣大高職計(jì)算機(jī)教師只有對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)不斷進(jìn)行探索，時(shí)刻與社會(huì)的需求相適應(yīng)，才能提高高職學(xué)生的SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)水平，在SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)中，采用項(xiàng)目教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法可以創(chuàng)建開放的教學(xué)環(huán)境，有利于學(xué)生的思考與實(shí)踐，能夠有效地實(shí)現(xiàn)高職學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用能力。

（江蘇省宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 宿遷 223800）

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