向著激情引領(lǐng)的方向

裴濟(jì)洋

入學(xué)后，我非常認(rèn)真地讀書，希望以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，甚至在大一時(shí)就選了大三的課，還同時(shí)選了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，比其他同學(xué)修了更多的學(xué)分。我生怕自己讀的書少，于是一學(xué)期下來買了200多本書，堆在宿舍的床上，只要一睜開眼睛一有時(shí)間就想讀書，這樣下來一學(xué)期也大概讀了80余本，還非常誠懇地寫了上萬字的《讀書心得與思想演變狀況回顧》。

讀書這件事情很奇妙，讀的越多，發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西也就越多，自己要學(xué)的東西也就越多。讀書這件事也挺可怕，讀的越多，發(fā)現(xiàn)自己的困惑就越多，甚至覺得怎么別人讀書越讀越明白，我讀書卻越讀越糊涂。我時(shí)常會(huì)想，為什么國(guó)際政治事件背后會(huì)有這么多復(fù)雜的因素糾纏在一起——老師說是多元化的利益與國(guó)家在世界格局中的位置所決定；可是我總會(huì)有更多的疑問——人為什么要追逐無止境的利益？人為什么要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，為什么國(guó)家間總要爭(zhēng)個(gè)高下？甚至我產(chǎn)生了最根本的疑問：我們費(fèi)盡心思研究這個(gè)世界上發(fā)生過的、正在發(fā)生的以及即將發(fā)生的事情，究竟有什么意義？我們能為這個(gè)世界做些什么，我們又能改變什么呢……我對(duì)一切事情似乎都在質(zhì)疑，似乎覺得這個(gè)世界需要價(jià)值重估，需要我們用一顆澄澈的心靈去觀察，用清醒的大腦重新審視。

帶著這些疑問，我開始閱讀哲學(xué)書籍，希望能從東西方思想的本源處出發(fā)，探索這個(gè)世界的本質(zhì)，探索紛繁復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系現(xiàn)象背后的深層次本質(zhì)。沒想到，打開哲學(xué)之門后，我就傻眼了，古往今來，哲學(xué)家們研究的問題似乎多數(shù)是和現(xiàn)實(shí)世界沒有直接關(guān)系的。這令我產(chǎn)生了極大的震撼：難道中學(xué)課本上說的結(jié)論錯(cuò)了嗎？哲學(xué)不是時(shí)代的精華嗎？理論不是為了指導(dǎo)實(shí)踐而產(chǎn)生的嗎？那么，古羅馬的為理論而理論、為學(xué)問而學(xué)問的精神，又怎么解釋？我又讀到中國(guó)哲學(xué)，讀到莊子，讀到禪宗，又讀到存在主義……這對(duì)我來說是極大的震撼。在這之前，我只是簡(jiǎn)單地將這些觀點(diǎn)斥為唯心主義，覺得這些是不正確的、反動(dòng)錯(cuò)誤的。但打開真正的哲學(xué)書籍，我慢慢改變了對(duì)哲學(xué)的看法、對(duì)世界的看法，也慢慢樹立起一種全新的世界觀與價(jià)值觀。

正是這種價(jià)值觀與世界觀的轉(zhuǎn)變促使了我做出轉(zhuǎn)系的決定。我認(rèn)為研究國(guó)際問題并不如研究人本身那么有意義，因?yàn)榇嬖谑侨嘶钤谑澜缟系氖滓饬x，有了存在才有存在的意義。在沒有研究清楚存在究竟是怎么回事之前，研究各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象似乎并沒有太多的意義。于是我決定通過學(xué)習(xí)哲學(xué)來解決這個(gè)關(guān)于存在的問題。

我終于鼓足勇氣申請(qǐng)從國(guó)際關(guān)系學(xué)院轉(zhuǎn)到哲學(xué)系，當(dāng)時(shí)還因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)沒有及格而被拒絕轉(zhuǎn)系，于是我又在國(guó)際關(guān)系學(xué)院呆了一年，重修這兩門課，重修之后終于被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)系，為此我還需要降一級(jí)轉(zhuǎn)入哲學(xué)系。

轉(zhuǎn)系需要很大的勇氣，想明白為什么要轉(zhuǎn)系之后才有動(dòng)力面對(duì)轉(zhuǎn)系帶來的挑戰(zhàn)。而轉(zhuǎn)系之后的融入與接受同樣是一個(gè)不容忽視的問題。大學(xué)四年，大家的感情在大一基本上已經(jīng)形成，大二之后新人已經(jīng)較難完全融入一個(gè)已經(jīng)形成的環(huán)境。融入一個(gè)新院系并不是非常容易的事情，短時(shí)間內(nèi)迅速掌握一門新學(xué)科的學(xué)習(xí)方法更難。但是我之前主動(dòng)讀了不少哲學(xué)方面的書籍，尤其是哲學(xué)系自己編的教材，讀多了之后也就比較清楚哲學(xué)系老師經(jīng)常持有的價(jià)值觀，而這一整套價(jià)值觀也是支撐起一個(gè)系的靈魂；理解了老師們的價(jià)值觀是怎樣，也就更容易接受老師上課所講的內(nèi)容。當(dāng)然，哲學(xué)系的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比想象中的艱難。每上一門課，就像是被洗腦一次，哲學(xué)的精神在于懷疑與批判，在哲學(xué)面前一切價(jià)值都要重估。接受新知識(shí)是快樂的，接受新觀點(diǎn)卻是痛苦的，因?yàn)檫@意味著自己要重新審視周遭世界，用批判的眼光審視過去看似習(xí)以為常的世界。然而痛苦過后往往是一次蛻變，正是在這痛苦蛻變的過程中，我收獲了哲學(xué)的思維方式與思考人生問題的基本方法，方法的掌握遠(yuǎn)勝于知識(shí)本身的積累。

人生只有一次，大學(xué)生活也只有一次。既然只有一次，為什么不做自己最喜歡做的事情呢？害怕失敗嗎？如果沒有必要的失敗，又哪來真正的收獲呢？若干年后，我的研究生導(dǎo)師送給我一句話：Go where your passion leads you（向你的激情引領(lǐng)的方向前進(jìn)），我想這就是對(duì)我曾經(jīng)的轉(zhuǎn)系抉擇最好的寫照吧。

責(zé)任編輯：刁雅琴