高校黨建與大學(xué)生思想政治教育的互動(dòng)與創(chuàng)新

徐文博++王會(huì)++陶慶宇++趙平

摘 要：黨建與大學(xué)生思想政治教育是高校育人工作的重點(diǎn)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，黨建和大學(xué)生思想政治教育工作面臨著嶄新的情況和課題，只有加強(qiáng)高校黨建與大學(xué)生思想政治教育的互動(dòng)，并堅(jiān)持創(chuàng)新教育思想與教育手段，才能收到良好的教育效果，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

關(guān)鍵詞：高校黨建 大學(xué)生思想政治教育 互動(dòng) 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G412 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）04（a）-0111-01

黨的十八大提出全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是新時(shí)期我黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)[1]。我黨一向重視自身建設(shè)，尤其重視為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)培養(yǎng)后繼人才的高等院校的黨建工作，高校黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，也是高校工作的核心和關(guān)鍵。

1 黨建與大學(xué)生思想政治教育互動(dòng)的必要性

盡管黨建與大學(xué)生思想政治教育是息息相關(guān)的，但在大多數(shù)高校相關(guān)工作開(kāi)展的實(shí)踐中，卻是將兩者割裂的，或是結(jié)合不力，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1 大學(xué)生思想政治教育沒(méi)有很好地發(fā)揮學(xué)生黨建這條教育途徑

學(xué)生黨建是很重要的思想政治教育途徑，若在大學(xué)生黨建活動(dòng)中很好地滲透思想政治教育，可以進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治教育的效果。但現(xiàn)實(shí)中一些高校在思想政治教育中缺乏與學(xué)生黨建工作結(jié)合的意識(shí)，不能有針對(duì)性地在學(xué)生黨建工作中開(kāi)展思想政治教育，錯(cuò)失了學(xué)生黨建這個(gè)有效的教育途徑。

1.2 大學(xué)生黨建工作中思想政治教育不力

近年來(lái)，高校學(xué)生黨建工作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，學(xué)生黨員和入黨積極分子隊(duì)伍不斷壯大，綜合素質(zhì)也有了明顯的提高，取得了顯著的成績(jī)。但高校學(xué)生黨建工作中還是存在思想政治教育不力的問(wèn)題。教育陣地管理不完善。思想政治教育陣地主要依靠學(xué)生黨支部，各級(jí)黨校未能真正發(fā)揮其教育功能，“紅色教育”相關(guān)網(wǎng)站更新、維護(hù)不夠及時(shí)等。教育內(nèi)容不豐富。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，教育內(nèi)容仍然停留在以黨的理論、常識(shí)及黨的相關(guān)文件上，此類內(nèi)容很難對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力。教育過(guò)程要求不嚴(yán)格，存在“重發(fā)展，輕教育”的現(xiàn)象。

2 新時(shí)期黨建與大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題

從目前高校黨建與大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀來(lái)看，二者互動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)的可能性和切實(shí)的必要性，在高校黨建與大學(xué)生思想政治教育有效結(jié)合并展開(kāi)有針對(duì)性的教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該對(duì)我們所面對(duì)的新形勢(shì)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

2.1 新時(shí)期高校黨建工作存在的問(wèn)題

由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入、高校擴(kuò)招等多方面因素的影響，當(dāng)前在高校學(xué)生黨建工作中存在與黨建要旨背道而馳的情況，主要表現(xiàn)在：一是忙于“建黨”，疏于“黨建”，也就是說(shuō)重組織建設(shè)，輕思想建設(shè)和政治建設(shè)，有的學(xué)生黨員理想信念不明確、不堅(jiān)定，入黨動(dòng)機(jī)有隨大流，或是為自己在就業(yè)市場(chǎng)上增加籌碼的傾向；二是重視發(fā)展結(jié)果，輕視教育過(guò)程；三是有的學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，平時(shí)看不出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站不出來(lái)，整體影響有待加強(qiáng)。

2.2 大學(xué)生思想政治教育面臨的新情況

隨著改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)壓力日益加大，于是一定程度上導(dǎo)致了學(xué)校與家庭均過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的智力發(fā)展，對(duì)他們的思想品德、文明意識(shí)、心理健康等方面的教育有所忽視；另外，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的新媒體，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想觀念產(chǎn)生的廣泛而深刻的影響，網(wǎng)絡(luò)是一柄“雙刃劍”，各種信息負(fù)載其上快速傳播，在為他們呈獻(xiàn)香花的同時(shí)也帶來(lái)了毒草，且防范起來(lái)非常困難。成長(zhǎng)于這樣的時(shí)代背景之下，一方面這些學(xué)生思維活躍、知識(shí)面廣，迫切要求表達(dá)自己的想法，展示自己的才華；但另一方面，在他們之中也存在學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄、文明意識(shí)缺乏、自我調(diào)節(jié)能力差、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)差等問(wèn)題。更有的學(xué)生存在政治信仰模糊，價(jià)值觀扭曲，缺乏誠(chéng)信意識(shí)，缺乏社會(huì)責(zé)任感等問(wèn)題[2]。

3 黨建與大學(xué)生思想政治教育互動(dòng)和創(chuàng)新的方式

高校黨建與大學(xué)生思想政治教育的互動(dòng)和創(chuàng)新，最終需要落實(shí)到手段、方式方法的創(chuàng)新之上。

3.1 轉(zhuǎn)變思想觀念

要保證黨建和大學(xué)生思想政治教育工作指導(dǎo)思想保持一致。即堅(jiān)持把培育人、發(fā)展人、塑造人作為黨建工作與大學(xué)生思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要密切結(jié)合時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，充分意識(shí)到當(dāng)前黨建和大學(xué)生思想政治教育工作中主體需要的變化，以人為本，走人性化發(fā)展之路。

3.2 建立健全學(xué)生黨建和思想政治教育的組織機(jī)構(gòu)，并朝著一體化方向發(fā)展

施行學(xué)生黨、團(tuán)組織一體化建設(shè)，保證高年級(jí)班級(jí)有黨支部，低年級(jí)班級(jí)有黨小組，二者都與團(tuán)支部一體化建設(shè)；在學(xué)生黨員多的院系可建立黨總支，由主管學(xué)生工作的副書記任黨總支書記。2.大學(xué)生思想政治工作的主力是輔導(dǎo)員及班主任，可以任命輔導(dǎo)員和班主任為學(xué)生黨、團(tuán)支部書記，并受院系主管學(xué)生工作副書記直接領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也便于和學(xué)生工作部、團(tuán)委等主抓學(xué)生工作的部門加強(qiáng)聯(lián)系，建立一整套體系完備，分工清晰的黨建和思想政治教育工作機(jī)構(gòu)。

3.3 改進(jìn)和創(chuàng)新教育過(guò)程中的具體策略和方法

增加并隨時(shí)更新教育內(nèi)容，不能脫離實(shí)際，干巴巴地灌輸理論，應(yīng)多涉及學(xué)生感興趣的形勢(shì)與政策方面的熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生存在疑難的理論難點(diǎn)。要豐富教育途徑，特別是要開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐教育活動(dòng)。如開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，組織入黨積極分子深入到社區(qū)、農(nóng)村等，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中開(kāi)闊視野，經(jīng)受洗禮。要拓寬思想政治教育陣地。即要占領(lǐng)和拓寬網(wǎng)絡(luò)教育這塊主陣地。通過(guò)主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，為他們解惑；建設(shè)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息的權(quán)威性和可信度[3]；創(chuàng)造更具藝術(shù)性和互動(dòng)性的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新形式，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的親和力和影響力等具體手段，對(duì)大學(xué)生實(shí)施更加有效的思想政治教育，同時(shí)推動(dòng)建黨工作的高質(zhì)量進(jìn)行。

高校黨建和大學(xué)生思想政治教育加強(qiáng)互動(dòng)，以創(chuàng)新為先導(dǎo)，要求高校黨建和大學(xué)生思想政治教育的全部理論和實(shí)踐工作都能體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)不斷變化的客觀事實(shí)，只有在觀念、內(nèi)容、方法、模式和載體上大膽探索、勇于創(chuàng)新，才能不斷開(kāi)辟高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

參考文獻(xiàn)

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[3] 唐佳海，宋元林.高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作的特點(diǎn)、現(xiàn)狀與戰(zhàn)略選擇[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2011，3（2）：55-58.endprint