以生活為基礎(chǔ)，構(gòu)建高效政治課堂

摘 要：構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)的政治課堂不僅能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且對提高學(xué)生的應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)效率也起著不可替代的作用。因此，從生活角度入手，為高效課堂的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高中政治；生活；高效課堂

一、目前，政治課堂教學(xué)現(xiàn)狀

政治作為一門文科，大部分教師采取的都是灌輸式教學(xué)模式，認(rèn)為學(xué)生只要死記硬背一些理論知識點就可以，但是，這樣的教學(xué)效果卻不盡如人意。由此也可以看出，政治課堂與實際生活是相脫離的，并沒有太多的聯(lián)系。所以，作為新時期的政治教師要轉(zhuǎn)變觀念，要在了解現(xiàn)狀的同時，積極探索新的教學(xué)方法，確保課堂能在教師營造的和諧輕松的環(huán)境中找到學(xué)習(xí)樂趣。

二、如何將生活與教學(xué)相結(jié)合

1.創(chuàng)設(shè)生活情境

情境教學(xué)是新課程改革以來廣泛被應(yīng)用的教學(xué)模式，生活情境的創(chuàng)設(shè)不僅能夠?qū)W(xué)生置身于熟悉情境當(dāng)中，而且對學(xué)生主體性的發(fā)揮和高效課堂的實現(xiàn)起著重要作用。因此，我們要結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有效的生活情境。

例如，在教學(xué)《樹立正確的消費觀》時，為了幫助學(xué)生理解本節(jié)課的重點內(nèi)容，也為了幫助學(xué)生做一個理智的消費者，幫助學(xué)生樹立正確的消費觀念。在本節(jié)課的時候，我引導(dǎo)學(xué)生思考：如果給你1000元，請問你會做些什么？然后，綜合分析學(xué)生的消費安排，并對所列事項進(jìn)行思考。比如，有學(xué)生寫出要用800元買一套新奇前衛(wèi)的衣服等目前不合理的消費觀念進(jìn)行思考。這樣的過程不僅能夠打破傳統(tǒng)課堂的沉悶，而且對學(xué)生掌握基本的知識起著重要作用。

2.借助生活案例

案例分析是最常見的一種政治試題類型，它不僅能夠鍛煉學(xué)生知識靈活運用的能力，而且對學(xué)生分析能力的提高也起著非常重要的作用。因此，我們要改變以往死板做題的模式，要結(jié)合學(xué)生生活，使學(xué)生逐步走進(jìn)案例，進(jìn)而去分析、去思考。

例如，在教學(xué)《征稅和納稅》時，在導(dǎo)入課環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生分析了下面的一個案例。

張某，是一家塑料廠的老板，每月辛辛苦苦的干活，除了給工人們發(fā)工資以外，還要交個人所得稅兩三萬，心里總是感覺不爽。同學(xué)們，關(guān)于稅收，你了解多少呢？如果他是你父親的朋友，你該如何幫其正確地認(rèn)識稅收？

案例中的現(xiàn)象是人們常常會產(chǎn)生的疑問，所以，引導(dǎo)學(xué)生對這樣的案例進(jìn)行自主分析，不僅能夠加深學(xué)生對相關(guān)知識的影響，而且對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率起著重要的作用。

總之，在新課程改革下，教師要正確認(rèn)識生活與政治教學(xué)相結(jié)合的重要性，并采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法確保政治教學(xué)價值的最大化實現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

羅敬深.高中政治教師如何將政治教學(xué)生活化[J].讀寫算，2011（27）.

作者簡介：桑志霞，女，1977年4月出生，本科，就職學(xué)校：河北省曹妃甸區(qū)教育體育局，研究方向：思想品德。