視點(diǎn)·小編熱評

不必過分憂慮

“一年級教材刪除古詩”

在上海，小學(xué)一年級語文新課本刪去了全部古詩，有《尋隱者不遇》《登鸛鵲樓》《夜宿山寺》等8篇。相比舊版，今年的一年級課本變薄了很多。但記者也發(fā)現(xiàn)，不少家長、老師甚至教研員都認(rèn)為，此次被刪除的8篇古詩誦讀并不難，讀來朗朗上口很受學(xué)生歡迎，也不會占用太多課時。（8月26日 《新聞晨報(bào)》）

【點(diǎn)評】一年級學(xué)生該不該學(xué)習(xí)古詩，意見眾說紛紜。從傳承古代優(yōu)秀文學(xué)作品、鍛煉兒童語言素養(yǎng)等角度來說，一年級學(xué)生背誦幾首膾炙人口的古詩誠然很有益處；而從給教材“瘦身”，給學(xué)生“減負(fù)”的角度來看，不在一年級教材中硬性要求學(xué)生學(xué)習(xí)古詩，也有一定道理。其實(shí)，此番“刪除古詩”，應(yīng)該說給了師生們更多學(xué)習(xí)自主權(quán)：如果孩子感興趣，老師、家長認(rèn)為有必要，另外再增加課外閱讀學(xué)習(xí)也未嘗不可，何必局限于教材呢？

質(zhì)疑畜牧局長調(diào)任教育局長

反映民眾期望“內(nèi)行”領(lǐng)導(dǎo)

近日，秦德亮由哈爾濱市畜牧獸醫(yī)局長轉(zhuǎn)任該市教育局長引發(fā)輿論的關(guān)注。8月27日，中共哈爾濱市委組織部回應(yīng)稱，秦德亮同志學(xué)過師范（1979—1981年在呼蘭師范學(xué)校大專班中文專業(yè)學(xué)習(xí)），當(dāng)過教師（1981—1984年在呼蘭縣第二中學(xué)校任教），領(lǐng)導(dǎo)過教育行政工作（2002年任尚志市長，2004年任阿城市長，2006年任阿城區(qū)長），具備擔(dān)任教育局長的素質(zhì)，任職符合《干部任用條例》和《地方組織法》的相關(guān)規(guī)定。（8月27日 人民網(wǎng)）

【點(diǎn)評】民眾質(zhì)疑畜牧局長調(diào)任教育局長，實(shí)際反映了民眾期望“內(nèi)行”領(lǐng)導(dǎo)教育。要提高各級各類教育的管理水平、辦學(xué)水平，必須大力倡導(dǎo)教育家辦教育，挑選具有現(xiàn)代教育專業(yè)素養(yǎng)的干部擔(dān)任教育管理部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，建立教育管理干部專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，完善地方教育管理干部任選制度，把是否具有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)，列入教育行政部門人事任免的基本規(guī)范。

審慎對待關(guān)于教師的

“民間標(biāo)準(zhǔn)”

“不要攤上男班主任，還是細(xì)心的女班主任有經(jīng)驗(yàn)！”“最好能和老師的孩子分在同一個班！”“語數(shù)外老師最好都是結(jié)過婚生過孩子的！”……臨近開學(xué)，南京不少一年級學(xué)生的家長四處找熟人為孩子的分班奔忙。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，操心的家長們摸索出一套細(xì)致的“民間標(biāo)準(zhǔn)”，希望自己的孩子能上自己心目中的“好班”，不要落后在起跑線上。（8月27日 《南京晨報(bào)》）

【點(diǎn)評】這種所謂的“民間標(biāo)準(zhǔn)”似乎流傳甚廣，或許在個別情況下得到過驗(yàn)證，但絕非科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛?。這一定程度上反映了家長渴望孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育的焦躁心理。對此，老師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)，引導(dǎo)家長做好家校配合，共同教育好學(xué)生。家長應(yīng)該給予老師充分的理解和信任，要以實(shí)事求是的原則評判教師的工作，主動配合學(xué)校和老師做好教育工作。

老師因孩子不報(bào)讀本校被辭退

體現(xiàn)了狹隘的教育思維

今年暑假，江蘇淮安市淮安區(qū)教師張強(qiáng)（化名）有些歡喜有些愁。喜的是，他的孩子考上了淮安地區(qū)最好的高中淮陰中學(xué)；愁的是，他被自己的工作單位辭退了。被辭退的原因是，他沒有把學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子送到自己學(xué)校所屬集團(tuán)旗下的淮安中學(xué)。據(jù)了解，從2007年至今，該校就有20名教師為此被辭退。（8月1日 《中國青年報(bào)》）

【點(diǎn)評】當(dāng)前情況下，民辦學(xué)校為了生存發(fā)展，設(shè)法留住一些優(yōu)秀生源可以理解，但也應(yīng)該使用合理的方式。學(xué)校的本質(zhì)是教書育人，是文明教化之所，更應(yīng)該尊重個人的選擇和意愿。這種“挾孩子以令家長”的做法，顯然過于狹隘，違背了教育的本質(zhì)。

“男生女生同住一樓”

不必大驚小怪

近日，一張疑似某高?！瓣P(guān)于本科生宿舍管理試行男女合住通知”的截圖在網(wǎng)上瘋傳，引發(fā)關(guān)注。雖然截圖內(nèi)容被涉事高校證實(shí)為虛假信息，但“男女合住”一詞仍帶來諸多議論。對此，記者經(jīng)探訪發(fā)現(xiàn)，在北京的不少高校中，男女學(xué)生住同一棟宿舍樓已成普遍現(xiàn)象。部分學(xué)生表示不方便，也有學(xué)生認(rèn)為沒什么。對此，北師大相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這種情況已經(jīng)不是新聞，男女生同住一棟樓很正常。（8月7日 《新京報(bào)》）

【點(diǎn)評】“男生女生同住一樓”，因?yàn)樯婕皯賽?、安全等問題，變得較為敏感。如果學(xué)校有條件，男生、女生分樓住當(dāng)然最好，但如果確實(shí)因?yàn)閷W(xué)生宿舍緊缺，“男生女生同住一樓”也并非不可行，關(guān)鍵是要做好相應(yīng)的安全防護(hù)措施，樓層安排也應(yīng)科學(xué)合理。用規(guī)范的管理消除人們的疑慮，比別的解釋更有效。