淺談師范生美術(shù)技能中黑板報的設(shè)計與編排

李易

摘 要：師范生未來的就業(yè)方向基本上以教師職業(yè)為主，這就要求師范生必須掌握相關(guān)的教師技能，才能滿足社會的要求。而黑板報的編排與設(shè)計是教師技能中的重要構(gòu)成部分，也是學(xué)校重要的教育形式之一。黑板報不只是具有宣傳的作用，還能夠美化學(xué)習(xí)環(huán)境。巧妙的利用黑板報，能夠營造出良好的文化氛圍，進(jìn)而對于一個班級甚至一個學(xué)校的形象產(chǎn)生影響，優(yōu)秀的黑板報能夠?qū)⒁粋€學(xué)校的精神風(fēng)貌充分的顯示出來。本文將對如何提高師范生的美術(shù)技能中的黑板報技能進(jìn)行詳細(xì)的探討。

關(guān)鍵詞：師范生 美術(shù)技能 黑板報 設(shè)計編排

中圖分類號：G412 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）07（b）-0204-01

黑板報所占的面積并不大，但卻完美的濃縮了一個班級或者學(xué)校的文化內(nèi)涵與藝術(shù)氣息，是一種最常用、最簡單和最受歡迎的展示形式，具有簡便快捷和靈活直觀的特點。經(jīng)過精心設(shè)計和編排的黑板報，能夠讓人有一種美的體驗和感受，可以營造出良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)氛圍，對學(xué)生也有直觀的教育效果。黑板報文化對于學(xué)生不僅有陶冶情操的作用，還能夠影響他們的生活、學(xué)習(xí)、價值觀和人生觀。

1 合理安排黑板報內(nèi)容

在設(shè)計黑板報內(nèi)容的時候，要有明確的主題，要有明確的引導(dǎo)性、深厚的知識性和濃厚的趣味性。黑板報主要包括空隙、插圖、標(biāo)題、報頭和文字等內(nèi)容。在進(jìn)行黑板報的主體版面設(shè)計的時候，要對版面的整體內(nèi)容有個全面、細(xì)致的了解，例如，版面一共設(shè)計幾篇文章，每一篇文章設(shè)計多少字符，每篇文章又要占據(jù)多大版面等。在對基本內(nèi)容有了整體的了解后，對于內(nèi)容編排進(jìn)行整體規(guī)劃，這樣能夠合理的設(shè)置黑板報的位置和布局關(guān)系。在對于文章進(jìn)行編排和設(shè)計的時候，要有主次之分，重點文章，要放在最突出和最醒目的位置，對于附屬文章可以進(jìn)行簡單的穿插排版。設(shè)計排版要根據(jù)人們的心理習(xí)慣和視覺習(xí)慣，對于重要內(nèi)容的文章進(jìn)行橫排版，對于占據(jù)版面小的內(nèi)容進(jìn)行豎排版。例如，在進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計時，可以將重要的能代表班級文化內(nèi)涵的文章放置在黑板報的正中間，對于一些簡單的內(nèi)容可以放在兩邊或者下面。

對于師范生來說，掌握黑板報編排和設(shè)計的美術(shù)技能非常重要。師范生在未來的工作中，會經(jīng)常用到黑板報技能。如何設(shè)計出內(nèi)容豐富、底蘊濃厚、外觀精美的黑板報，對于師范生的教育工作有著重要的影響。例如，在一個班級內(nèi)，設(shè)計出能充分展現(xiàn)班級文化的黑板報，不僅對外代表著良好的班級形象，對內(nèi)也能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)生有一定的教育意義。

對于黑板報的內(nèi)容，要以傳播正能量，構(gòu)建和諧社會為主，在版面內(nèi)容設(shè)計時，要加入一些能夠鼓舞人心，滿懷愛心的時事熱點，同時也要安排一些班級學(xué)生原創(chuàng)的散文、詩歌等。例如，可以在黑板報上刊載一些社會上見義勇為，獻(xiàn)愛心的事跡。這樣對于學(xué)生身心健康發(fā)展也有著積極的促進(jìn)作用和潛移默化的影響。

2 設(shè)計精美的版面

在設(shè)計黑板報的時候，不僅要有妥帖的形式和豐富的內(nèi)容，版面制作和設(shè)計是否美觀，對于整個黑板報也有著一定的影響。例如，一個黑板報就算都是精美的文章，但是如果字跡難看，版面亂七八糟，那就不能體現(xiàn)出美感，也就不是一幅成功的黑板報。所以，師范生在設(shè)計黑板報的時候，一定要注意文章的穿插是否得當(dāng)，不僅要整齊，還要體現(xiàn)出藝術(shù)美感。要通過合理的版面設(shè)計，既要突出表達(dá)主題，還要帶有藝術(shù)的美感。在設(shè)計版面的時候，主要有均衡和對稱兩種表現(xiàn)形式，相關(guān)的美術(shù)教師，在課堂上可以通過實例和課件讓學(xué)生清楚的了解這兩種布局的基本特點，明白兩種布局的異同點，從而提高學(xué)生的概括能力和觀察能力。

在書寫文字時，要充分利用美術(shù)知識，對于莊重類型的標(biāo)題，應(yīng)該使用宋體字或者黑體字來書寫；對于靈活活潑的標(biāo)題，應(yīng)該用變體的美術(shù)字來書寫，這樣就能夠通過字體的不同來表現(xiàn)出不同的文章標(biāo)題，這樣就使得版面既莊重又不失生氣。對于各個版塊內(nèi)的內(nèi)容也需要用不同的書寫形式，例如，對于穩(wěn)重嚴(yán)肅的文章，就應(yīng)該用楷體加粗的字體來書寫，對于其它類型的文章，可以使用斜體字或者POP字體來書寫。舉例來說，對于體育、軍事類的文章，就應(yīng)該使用剛勁的黑體字；對于敘述女性和節(jié)日的文字，可以用圓體琥珀體。假若是與學(xué)習(xí)或者兒童文學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，就可以使用花瓣體等比較活潑自然的字體。

3 增強學(xué)生編排和設(shè)計黑板報的興趣

師范生的黑白報編排和設(shè)計，是一門美術(shù)課程，需要手、眼、腦，三者的緊密結(jié)合。課程的內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生的年齡特點相適合。形式上追求不拘一格、新穎別致。在訓(xùn)練過程中，應(yīng)該讓學(xué)生放心大膽的去嘗試，要遵循基本的設(shè)計原則，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，有所突破。例如，可以定期舉辦黑板報編排和設(shè)計的展覽和比賽，使得學(xué)生有競爭意識，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。還可以定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀一些優(yōu)秀的作品，從而開拓視野，提升藝術(shù)素養(yǎng)。提高師范生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，讓學(xué)生有主動創(chuàng)新、主動做和主動學(xué)的動力，使得學(xué)生逐漸的喜歡上黑板報的編排和設(shè)計。美術(shù)教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生去臨近的中學(xué)、小學(xué)參觀，讓學(xué)生自己去觀察，主動的發(fā)現(xiàn)問題，然后討論解決問題。教師要積極的引導(dǎo)，使得學(xué)生不僅掌握了豐富的專業(yè)知識，還具有實際的動手能力。

另外，美術(shù)教師可以采取小組的形式，培養(yǎng)學(xué)生的能力。例如，可以成立若干個小組，每個小組有三至五名的成員，由學(xué)生自由選題，進(jìn)行黑板報的創(chuàng)作，然后在規(guī)定時間完成后，進(jìn)行小組之間的對比，評選出最優(yōu)的作品，和相對不夠理想的作品，并有一定的獎勵。這樣可以最大限度的提升學(xué)生的積極性和參與熱情。

4 結(jié)語

總而言之，師范生在進(jìn)行黑板報的編排和設(shè)計的時候，需要從內(nèi)容、版面等多個方面綜合考慮，靈活運用設(shè)計形式，在思路上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，不斷的練習(xí)，從而提高自身的黑板報編排和設(shè)計能力。

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