校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分析及其解決方案

王峰

摘 要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會(huì)中發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯，在我們的日常生活與學(xué)習(xí)生活中扮演著越來(lái)越重要的作用，因此，在某種程度上也就會(huì)使校園網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施中發(fā)揮重要的作用，甚至是其最為重要的基礎(chǔ)設(shè)施。一方面校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)對(duì)于學(xué)校的管理、教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)起著極為方便的作用。但是在另一方面上其安全又是學(xué)校面臨著的一個(gè)大問(wèn)題。學(xué)校針對(duì)這些安全問(wèn)題，應(yīng)采取什么樣的舉措是個(gè)值得思考的問(wèn)題。因此，本文主要就是針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題以及其對(duì)策進(jìn)行分析的。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題 對(duì)策解決

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）07（b）-0188-01

伴隨著我國(guó)各個(gè)高校的教育信息量不斷的增加，這個(gè)時(shí)候校園網(wǎng)就需要提供更多的服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，這個(gè)時(shí)候網(wǎng)絡(luò)上的安全問(wèn)題也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

1 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)

在高校當(dāng)中的校園網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生的師生們提供了諸多的便利。因此，在某種的程度上學(xué)校只有把校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的特點(diǎn)掌握清楚，這樣才有利于其管理與維護(hù)，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全性。

1.1 使用速度大、規(guī)模大

網(wǎng)絡(luò)使用的時(shí)候其速度是極為重要的，尤其是在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，在學(xué)校中使用的人群是非常廣泛的，同時(shí)信息流量是及其大與重要。一般情況下，在各個(gè)高校中都是采用的是太網(wǎng)技術(shù)，這種網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)速度快，適合在學(xué)校中使用，但是不可否認(rèn)的是這種網(wǎng)絡(luò)中存在著大量的問(wèn)題，會(huì)給學(xué)校在進(jìn)行管理的時(shí)候帶來(lái)諸多的不便利。

1.2 使用的群體較多較活躍

在各個(gè)高校中一般使用的群體是廣大學(xué)生，同時(shí)廣大學(xué)生也是學(xué)校當(dāng)中使用網(wǎng)絡(luò)的積極份子。處于學(xué)生時(shí)代，由于他們對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇，這樣他們就會(huì)常常去利用網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)與學(xué)習(xí)。在學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)候就會(huì)常常受到來(lái)自不同程度上的攻擊，這樣在一定的程度上就會(huì)導(dǎo)致其安全性能降低。在我國(guó)的一些高校中，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)處理學(xué)校內(nèi)的各種事宜，這樣在處理事物的時(shí)候就會(huì)使網(wǎng)絡(luò)上各種問(wèn)題應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生。

1.3 校園網(wǎng)絡(luò)處于開(kāi)放的環(huán)境

各個(gè)高校的網(wǎng)絡(luò)主要就是為廣大學(xué)生提供更多的資源，因此，在校園網(wǎng)絡(luò)的使用，最為突出的就是其具有強(qiáng)大的開(kāi)放性。一般情況下來(lái)說(shuō)，學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)的研究時(shí)候就要求其網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是開(kāi)放的，這樣在一定程度上對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常便利的。因?yàn)?，在某種意義上來(lái)說(shuō)，只有在校園網(wǎng)絡(luò)處于一定的開(kāi)放性的環(huán)境中，這樣才有利于學(xué)生獲得更多的知識(shí)，有利于學(xué)生們之間的交流。正是因?yàn)檫@樣，校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中目前有著各種各樣的安全性問(wèn)題。

2 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

2.1 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全威脅

在校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，有著一定的安全問(wèn)題，其中就包括網(wǎng)絡(luò)操作人員與網(wǎng)絡(luò)設(shè)施帶來(lái)的問(wèn)題。在高校中很多的學(xué)生都會(huì)私自的安裝路由器，這樣在一定的程度上就會(huì)導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)速度變得緩慢，同時(shí)也會(huì)給其他同學(xué)的計(jì)算機(jī)帶來(lái)一定的危險(xiǎn)性。另一方面，則是操作人員帶來(lái)的安全問(wèn)題，在學(xué)校中的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備機(jī)房是極為重要的，若是發(fā)生火災(zāi)等情況，這樣在一定的程度上就會(huì)威脅網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題。

2.2 校園網(wǎng)絡(luò)外部問(wèn)題對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全威脅

一般情況下，我們都會(huì)知道互聯(lián)網(wǎng)上病毒會(huì)影響著校園網(wǎng)絡(luò)的安全，這里主要就是指黑客。校園網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)高校中的網(wǎng)絡(luò)接口，在一個(gè)意義上來(lái)說(shuō)都是容易導(dǎo)致病毒侵入，若是沒(méi)有一定的安全措施，必定會(huì)造成一定的損失。

2.3 校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部問(wèn)題對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題威脅

在目前的很多高校校園網(wǎng)絡(luò)中，依然停留在是個(gè)人的安全管理當(dāng)中，這樣在一般情況下是不能夠進(jìn)行統(tǒng)一安裝病毒預(yù)防口令，這樣就會(huì)導(dǎo)致其安全策略沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，就會(huì)導(dǎo)致在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)沒(méi)有辦法找到負(fù)責(zé)人。

2.4 校園網(wǎng)絡(luò)缺少一定的統(tǒng)一管理

在很多高校當(dāng)中他們的硬件設(shè)施的安全性是非常高的，但是他們沒(méi)有很好的進(jìn)行網(wǎng)路安全的管理。這樣在一定的程度上就會(huì)導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)的安全性及其低，同時(shí)也不能夠?qū)π@網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的安全問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，這樣就會(huì)嚴(yán)重的影響該校校園網(wǎng)絡(luò)的安全性。

3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題對(duì)策

3.1 防范網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上安全漏洞

（1）在針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種漏洞應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的安裝各種補(bǔ)丁程序，這樣在一定的程度上才增加安全性。（2）加強(qiáng)防火墻的建設(shè)，這樣才能加強(qiáng)校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的防御系統(tǒng)，保護(hù)其不受到外部的攻擊。（3）進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，主要就針對(duì)核心設(shè)備，核心配置等進(jìn)行備份，這樣就會(huì)在很大程度上避免了若是出現(xiàn)故障之后不能夠恢復(fù)的問(wèn)題。

3.2 防范網(wǎng)絡(luò)上病毒

對(duì)于計(jì)算機(jī)上的病毒進(jìn)行防御可以算得上是在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題管理中的重要一方面，因此，學(xué)校應(yīng)該建立起病毒防范的體系，比如說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的限制帳號(hào)設(shè)置等的監(jiān)控。同時(shí)還需要?dú)⒍拒浖?，這樣在一定程度上就會(huì)防范病毒的侵入。

3.3 進(jìn)行統(tǒng)一管理

各個(gè)高校應(yīng)該針對(duì)本學(xué)校的發(fā)展不同特點(diǎn)進(jìn)行制定管理方案，高校除了要增加其技術(shù)上的完善，一般情況也是需要制定一系列的管理制度，比如說(shuō)可以建立一個(gè)有關(guān)的管理部門，之后在校網(wǎng)中應(yīng)該要讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題有著一定了解，將網(wǎng)絡(luò)知識(shí)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，這樣在才能使校園網(wǎng)絡(luò)的安全性有著一定的保障。

4 結(jié)語(yǔ)

校園網(wǎng)絡(luò)安全這個(gè)問(wèn)題在某種程度上來(lái)說(shuō)是極其復(fù)雜，因材對(duì)其安全問(wèn)題進(jìn)行管理應(yīng)該從全方位來(lái)進(jìn)行考慮，只有這樣，能夠建立起來(lái)有利于校園網(wǎng)絡(luò)安全的防線。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊宇紅.校園網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題分析與對(duì)策[J].信息安全與技術(shù)，2011（4）：30-32.

[2] 陳軍.校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2012（9）：175.

[3] 關(guān)啟云.校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分析及對(duì)策探討[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2013（11）：88-89.

[4] 呂文光.校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分析與對(duì)策[J].科技信息，2011（19）：85.

[5] 任利峰.校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題分析與對(duì)策[J].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（2）：68-69.endprint