《搜索信息》教學(xué)設(shè)計(jì)

鄧大偉

中圖分類號：G633.67 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2014）19-0196-01

1.教材分析

本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，這節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)就在于對搜索引擎的使用方法上。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握了搜索引擎的使用方法并在以后的學(xué)習(xí)中，能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)有所幫助。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，對問題的分析能力，同時也使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。

2.學(xué)情分析

八年級學(xué)生活潑好動、好奇心強(qiáng)、求知欲旺、視野廣泛，對信息技術(shù)充滿興趣；而且已具備一定的使用信息技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，部分同學(xué)曾經(jīng)使用過搜索引擎，能夠簡單運(yùn)用搜索引擎查找信息，但對一些常用的搜索技巧并不清楚，使用的也不多。在講搜索引擎的時候，沒有明確有趣的搜索對象，僅僅是輸入一、兩個關(guān)鍵字搜索信息，不能滿足學(xué)生的需要，很難吸引學(xué)生的興趣，學(xué)生也認(rèn)識不到搜索引擎對人們學(xué)習(xí)、生活和工作的重要性。因此要選取與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的事例，適當(dāng)提高搜索難度，讓學(xué)生體會利用搜索引擎完成搜索任務(wù)的樂趣和意義。

3.教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：(1)了解搜索引擎的概念及一些常用搜索引擎網(wǎng)址。(2)掌握搜索引擎的使用方法。

能力目標(biāo)：通過這節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思維能力、對問題的分析能力。

情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

形成利用因特網(wǎng)查詢信息的習(xí)慣；如何確定所要檢索信息的關(guān)鍵詞；檢索信息的方法。

5.課時安排

5.1 課時

6.教學(xué)過程

6.1 課堂引入。課件演示：你們知道我國在今年的北京將舉辦一個什么盛會嗎？這次奧運(yùn)會與其他的奧運(yùn)會相比有哪些特色嗎？今天我們要利用因特網(wǎng)查找有關(guān)北京2008年我們舉辦的奧運(yùn)會將有哪些特色，并能為我們將要舉辦的奧運(yùn)會提出合理化的建議。因特網(wǎng)是一個信息的海洋，我們要從這茫茫大海中找到所需的信息，簡直就像是大海撈針，今天我們就要學(xué)會在大海里撈針，網(wǎng)上信息的搜索。

6.2 新課講授。

6.2.1 搜索引擎：首先讓學(xué)生通過字面來理解一下什么是搜索引擎？每名學(xué)生都暢所欲言談?wù)勛约旱南敕?，這樣既鍛煉學(xué)生的思維，也鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。接下來，由教師總結(jié)出搜索引擎的概念。

6.2.2 搜索信息的基本步驟：（1）打開IE在地址欄輸入提供搜索引擎的網(wǎng)站；（2）進(jìn)入檢索界面，輸入關(guān)鍵詞執(zhí)行檢索；（3）在檢索結(jié)果中選擇相應(yīng)的條目；（4）閱讀相關(guān)的信息，必要時進(jìn)進(jìn)反復(fù)檢索；（5）保存有價(jià)值的信息。

6.2.3 簡介搜索方法：分類主題檢索、關(guān)鍵詞搜索。

6.2.4 教師介紹關(guān)鍵詞搜索中"關(guān)鍵詞"的概念。提問：我們要查找北京2008年奧運(yùn)會的信息，將用哪些關(guān)鍵詞比較恰當(dāng)？（" 2008""北京""奧運(yùn)會"）讓同學(xué)們自由回答。分組讓同學(xué)們分別用這些關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，比一比那種方式搜索到2008年奧運(yùn)會的網(wǎng)站最多、最準(zhǔn)確。學(xué)生進(jìn)行操作，教師進(jìn)行巡視并指出學(xué)生操作中的不正確之處。然后由學(xué)生來演示操作過程，通過自學(xué)使學(xué)生自己獨(dú)立解決問題教師并給予了評價(jià)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6.2.5 介紹幾個著名的搜索引擎。百度搜索引擎（http://www.baidu.com）；谷歌搜索引擎（http://www.google.com）；雅虎搜索引擎（http://cn.yahoo.com）；網(wǎng)易搜索引擎（http://www.163.com）

6.3 課堂活動。前面我們學(xué)習(xí)了在英特網(wǎng)上搜索信息的簡單方法，知道了可以利用它幫助我們搜索所需的信息，這是繼報(bào)紙、電視、廣播之后又一個獲取網(wǎng)上信息的重要工具。我們要很好的利用這個工具為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，下面我們來完成成語填空。

6.3.1 設(shè)疑

師：成語填空——舍近（ ）（ ）？

生（脫口而出）：舍近求遠(yuǎn)。

師：以（ ）效（ ），（ ）殄（ ）物？

學(xué)生啞然。

（后面兩個填空給學(xué)生設(shè)置了"疑念"，三個成語對比強(qiáng)烈，求解的欲望被激發(fā)。）

6.3.2 探究。（問題的產(chǎn)生和問題的解決需要有層次，需要在不斷的設(shè)疑中向縱深推進(jìn)，因此要給學(xué)生的探究提供一定的空間。）

師：若用成語詞典，怎樣查成語填空"以（）效（）"？

生：部首、拼音。

師：成語填空"（）殄（）物"若用成語詞典，怎樣查？

學(xué)生啞然。

師：用因特網(wǎng)能找到答案嗎？

學(xué)生使用關(guān)鍵詞等方法利用搜索引擎查找。

6.3.3 活動小結(jié)

方法1：常用的方法與技巧——關(guān)鍵詞查找，適當(dāng)使用邏輯符號縮小搜索范圍；方法2：精確查找的方法與技巧——通配符"？"、"*"的使用；方法3：不要局限于某一個搜索引擎，當(dāng)搜索不到理想的結(jié)果時，試著用另一個搜索引擎；方法4：強(qiáng)制搜索的方法——加英文雙引號；方法5：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用——在線成語詞典網(wǎng)站的應(yīng)用；方法6：每個搜索引擎都有自己的幫助系統(tǒng)，遇到困難時，首先求助幫助系統(tǒng)。搜索技巧和其它技術(shù)一樣，需要大家在實(shí)踐中不斷地去體驗(yàn)去總結(jié)。

6.4 鞏固練習(xí)。

(1)最精確的北京時間是多少？(2)余光中《鄉(xiāng)愁》的英語譯稿？

7.教學(xué)反思

7.1 本節(jié)課為了讓學(xué)生掌握搜索引擎的使用方法采用了引導(dǎo)法、實(shí)踐法、設(shè)疑法和自學(xué)法等教學(xué)方式，使教師成了真正意義上的教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者。充分利用了課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件等教學(xué)手段來提高教學(xué)效率，學(xué)生在具體任務(wù)的完成過程中得到了成功感并進(jìn)一步激發(fā)了他們學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的興趣。

7.2 學(xué)生在掌握了基本的搜索引擎的一般方法后，對一般的搜索任務(wù)已無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更淡不上搜索技巧的進(jìn)一步提高。通過設(shè)置一定的疑念，增加搜索任務(wù)難度，學(xué)生的求解欲望被進(jìn)一步激發(fā)，在"發(fā)現(xiàn)問題、問題解決、體驗(yàn)過程"的線索下，使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情始終保持在最佳狀態(tài)。

7.3 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)更多的圍繞學(xué)生來設(shè)計(jì)安排，充分地調(diào)動了學(xué)生的積極性并使其能充分的動腦、動手參與到教學(xué)活動中來。并注重培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、語言表達(dá)能力、對問題的分析能力以及觀察能力。使學(xué)生由只會解決一個問題到具體分析問題，由被動學(xué)習(xí)到成為學(xué)習(xí)的主人，主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。