基于Eclipse RCP平臺(tái)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)測(cè)算系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

董曉敏

摘 要 近年來(lái)，隨著高校不斷擴(kuò)招和國(guó)家財(cái)政撥款的逐步下降，很多高校教學(xué)經(jīng)費(fèi)日趨緊張。除了需要多元化、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)外，還需要科學(xué)合理的制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃和管理方案，以便最大限度的利用有限的資金。本文則主要在對(duì)Eclipse RCP平臺(tái)系統(tǒng)功能進(jìn)行系統(tǒng)的介紹的基礎(chǔ)上，對(duì)其在學(xué)校經(jīng)費(fèi)測(cè)算系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞 Eclipse RCP平臺(tái) 經(jīng)費(fèi)測(cè)算系統(tǒng) 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

目前，我國(guó)大部分高校的經(jīng)費(fèi)管理工作，實(shí)質(zhì)上是一種“報(bào)銷(xiāo)”型管理。這種管理方法既無(wú)法調(diào)動(dòng)各教學(xué)單位、部門(mén)的積極性和創(chuàng)造性，增加市場(chǎng)觀念和成本意識(shí)，也不利于確定勞動(dòng)成果同勞動(dòng)者消耗和勞動(dòng)占用之間的合理比例，以便合理配置教育資源，提高辦學(xué)活力和效益。

因此設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于Eclipse RCP平臺(tái)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)測(cè)算系統(tǒng)，該系統(tǒng)功能方面主要實(shí)現(xiàn)了用戶登陸驗(yàn)證、教學(xué)單位視圖、教學(xué)單位經(jīng)費(fèi)管理、系統(tǒng)幫助等模塊。

本系統(tǒng)使用java作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，Eclipse作為開(kāi)發(fā)IDE。利用 Eclipse內(nèi)置的Derby數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)了經(jīng)費(fèi)測(cè)算系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫(kù)；在教學(xué)單位經(jīng)費(fèi)管理模塊中使用了GC繪圖技術(shù)和JFreeChart插件，畫(huà)出各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的比例餅圖、柱形圖和各個(gè)教學(xué)單位的測(cè)算經(jīng)費(fèi)堆棧圖，允許用戶瀏覽不同年度的堆棧圖，形象直觀；并利用POI插件，實(shí)現(xiàn)測(cè)算結(jié)果輸出到Excel表格的功能；在持久層，使用Hibernate框架，以面向?qū)ο蟮姆绞讲僮鲾?shù)據(jù)庫(kù)，方便快捷。在教學(xué)單位視圖模塊，通過(guò)屬性監(jiān)聽(tīng)模式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的同步刷新。

用戶希望通過(guò)調(diào)整模型參數(shù)、確定分配技術(shù)確定經(jīng)費(fèi)分配，結(jié)果以Excel報(bào)表方式查看。調(diào)整模型參數(shù)時(shí)，需要從教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器獲得基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)單位具有不同的處理權(quán)限。調(diào)整模型參數(shù)只能在本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行。

本系統(tǒng)有三大功能：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、測(cè)算數(shù)據(jù)和系統(tǒng)管理。內(nèi)容包括為用戶表、教學(xué)單位課程表、教學(xué)單位表、教學(xué)單位年度基本數(shù)據(jù)表、年度測(cè)算結(jié)果表、公共參數(shù)表。它們的結(jié)構(gòu)都是字段名、數(shù)據(jù)類(lèi)型、長(zhǎng)度、主鍵否、以及描述。

登錄界面， 用戶輸入正確的用戶名和密碼之后，點(diǎn)擊“登錄”按鈕。系統(tǒng)把輸入的用戶名和密碼提交到數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行匹配驗(yàn)證。本模塊使用用戶表，

用戶成功登錄之后，系統(tǒng)就會(huì)顯示教學(xué)單位情況，該模塊的主要功能有：默認(rèn)顯示數(shù)據(jù)庫(kù)最近年份教學(xué)單位的基本數(shù)據(jù)，包括教學(xué)單位名稱、專業(yè)課和公共課狀態(tài)；如果教學(xué)單位當(dāng)年度有專業(yè)課，則顯示一個(gè)小圖標(biāo)代表；在標(biāo)題欄提供年份組合框，可選擇不同年份數(shù)據(jù)的顯示；選中不同教學(xué)單位名稱時(shí)，則會(huì)顯示其課程明細(xì)數(shù)據(jù)和經(jīng)費(fèi)概覽餅圖。并且當(dāng)教學(xué)單位視圖的數(shù)據(jù)發(fā)生變化時(shí)，其他相關(guān)視圖也能做出相應(yīng)的響應(yīng)，即實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步刷新。

課程明細(xì)數(shù)據(jù)顯示與教學(xué)單位視圖年份組合框?qū)?yīng)教學(xué)單位的課程明細(xì)數(shù)據(jù)；視圖標(biāo)題欄自動(dòng)顯示當(dāng)前選中的教學(xué)單位名稱；視圖標(biāo)題欄提供保存數(shù)據(jù)、測(cè)算經(jīng)費(fèi)、展開(kāi)樹(shù)狀數(shù)據(jù)、關(guān)閉樹(shù)狀數(shù)據(jù)等5個(gè)圖標(biāo)按鈕；數(shù)據(jù)歸類(lèi)顯示。

經(jīng)費(fèi)概覽餅圖默認(rèn)顯示與教學(xué)單位視圖年富組合框?qū)?yīng)的第一個(gè)教學(xué)單位的經(jīng)費(fèi)測(cè)算餅圖，主要顯示五種數(shù)據(jù)：學(xué)生經(jīng)費(fèi)、專業(yè)培養(yǎng)費(fèi)、公共課經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)和綜合業(yè)務(wù)費(fèi)等

教學(xué)單位基本情況視圖的主要功能有：顯示全部教學(xué)單位的教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)比率、教學(xué)研究費(fèi)比率、師生比、應(yīng)收學(xué)費(fèi)金額、各職稱人數(shù)等信息；視圖標(biāo)題欄顯示：教學(xué)單位名稱+年份；各種費(fèi)率數(shù)據(jù)格式化顯示為“X%”的形式。

設(shè)置教學(xué)單位公共參數(shù)顯示全校性參數(shù)；輸入修改全局性，例如本年應(yīng)收金額、實(shí)收金額、年度擬付款總額、學(xué)生經(jīng)費(fèi)分割比等。提供上一年、下一年、保存數(shù)據(jù)等功能。最后利用測(cè)算模型進(jìn)行計(jì)算，把計(jì)算結(jié)果輸出到Excel報(bào)表。用堆棧圖直觀顯示各教學(xué)單位學(xué)生經(jīng)費(fèi)、展業(yè)培養(yǎng)費(fèi)、公共課經(jīng)費(fèi)的總體概況。

教學(xué)單位情況的同步模式采用監(jiān)聽(tīng)方式。某一個(gè)視圖作為被監(jiān)聽(tīng)方，其他相關(guān)視圖作為監(jiān)聽(tīng)方。當(dāng)被監(jiān)聽(tīng)方的視圖狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，監(jiān)聽(tīng)方會(huì)覺(jué)察到這些變化并做出相應(yīng)的反映。這種方法使得視圖之間的聯(lián)系比較松散。

在監(jiān)聽(tīng)方式中，存在兩種模式：

（1）屬性改變模式：存在一個(gè)屬性提供方，它暴露自己的某一個(gè)屬性，并接受相關(guān)監(jiān)聽(tīng)方的注冊(cè)。當(dāng)這個(gè)屬性改變時(shí)，這些變化會(huì)通知監(jiān)聽(tīng)方。

（2）提供器—選擇監(jiān)聽(tīng)器模式：在這種模式下，存在提供器方和選擇監(jiān)聽(tīng)器方。提供器方就是被監(jiān)聽(tīng)方，把視圖界面的改變通知監(jiān)聽(tīng)方；而選擇監(jiān)聽(tīng)器就是監(jiān)聽(tīng)方，監(jiān)聽(tīng)變化做出響應(yīng)。這種模式可以方便的實(shí)現(xiàn)視圖界面狀態(tài)改變產(chǎn)生的數(shù)據(jù)同步問(wèn)題。

本系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)如下：

首先，創(chuàng)建年份管理類(lèi)YearManager。功能有兩個(gè)：一是將數(shù)據(jù)庫(kù)中的最小、最大年份取出并保存，所謂的最小年份就是經(jīng)費(fèi)測(cè)算數(shù)據(jù)庫(kù)中開(kāi)始測(cè)算的年份，而最大年份則是經(jīng)費(fèi)測(cè)算的當(dāng)前年份。另一個(gè)是保存當(dāng)前年份。使用到的類(lèi)有YearManager.java。

其次，創(chuàng)建屬性提供類(lèi)CuryearPropertyChange。它擔(dān)當(dāng)屬性改變監(jiān)聽(tīng)模式里的屬性提供方，負(fù)責(zé)屬性監(jiān)聽(tīng)的管理工作：激發(fā)屬性改變監(jiān)聽(tīng)事件，注冊(cè)屬性改變監(jiān)聽(tīng)器，注銷(xiāo)屬性改變監(jiān)聽(tīng)器。使用到的類(lèi)有CuryearPropertyChange.java。

再次，創(chuàng)建標(biāo)題欄加入年份組合框。從數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢經(jīng)過(guò)測(cè)算的年份。使用到的類(lèi)有YearCombo.java和TeachUnitName.java。

最后，創(chuàng)建響應(yīng)屬性改變事件，將教學(xué)大為視圖注冊(cè)為屬性監(jiān)聽(tīng)器。