淺議漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)

摘要：稱謂語(yǔ)作為詞匯系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，在日常生活交流中發(fā)揮著不可替代的作用。漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的使用，反映了漢民族的各種社會(huì)關(guān)系，透過(guò)這些復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，深入分析其體系的特點(diǎn)和語(yǔ)用功能，有利于更好的選擇和運(yùn)用稱謂語(yǔ)，使其在交際活動(dòng)中發(fā)揮最大的效益。

關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)；稱謂語(yǔ)體系；語(yǔ)用功能

中圖分類號(hào)：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2014）19-0032-01

漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)數(shù)量龐雜，恰當(dāng)?shù)氖褂梅Q謂語(yǔ)在成功的交際中能發(fā)揮重要的作用，日常交流時(shí)如何選擇和運(yùn)用稱謂語(yǔ)應(yīng)該引起人們的重視。作為一種日常交際用語(yǔ)，稱謂語(yǔ)反映著一個(gè)民族的社會(huì)文化因素的發(fā)展演變，同時(shí)這一民族的社會(huì)文化等因素也滲透在稱謂語(yǔ)的使用中。

1.漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)

漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)作為一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)模式，是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，從語(yǔ)用的角度上來(lái)說(shuō)，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化下，人與人之間社會(huì)關(guān)系、社會(huì)文化、民族習(xí)俗及其價(jià)值觀念在語(yǔ)言上的一種反映，它所指稱的對(duì)象因身份、地位、職業(yè)、性別等因素而不同。

自先秦以來(lái)，漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的研究就不勝枚舉，如《爾雅?釋親》、《禮記?曲禮》等都有對(duì)稱謂語(yǔ)的記載，《稱謂》（北周?盧辮）、《史通?稱謂》（唐?劉知己）、《稱謂錄》（清?梁章鉅）等則是中國(guó)古代研究稱謂語(yǔ)的重要成果。到了20世紀(jì)80年代，隨著西方語(yǔ)用學(xué)理論的引入，中國(guó)學(xué)者拓寬了稱謂語(yǔ)的研究范圍，以發(fā)展的眼光重新審視稱謂語(yǔ)，除繼續(xù)傳統(tǒng)親屬稱謂語(yǔ)的研究以外，更加強(qiáng)了對(duì)社交稱謂語(yǔ)的關(guān)注。研究成果包括一些專門的稱謂詞典，大量的專著及論文。

2.漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的類別

漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)類別的劃分在國(guó)內(nèi)有很多種形式。曲彥斌先生將其劃分為親屬稱謂語(yǔ)和社交稱謂語(yǔ)兩個(gè)大的類別，這是語(yǔ)言學(xué)界達(dá)成普遍共識(shí)的一種劃分方法，我們所采用的也是這一方法，繼而再?gòu)牟煌嵌冗M(jìn)一步細(xì)化。

2.1 親屬稱謂語(yǔ)。親屬稱謂語(yǔ)在漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)中占有重要的地位，往往用在具有親屬關(guān)系的人與人之間，可以從性別、長(zhǎng)幼、親屬系別等角度來(lái)加以劃分。例如，親屬系別中近親系別的長(zhǎng)輩稱謂語(yǔ)，可作父系與母系之分：

2.1.1 父系親屬長(zhǎng)輩稱謂語(yǔ)：爺爺、奶奶、伯父、伯母、叔叔、嬸嬸、姑父、姑媽等；

2.1.2 母系親屬長(zhǎng)輩稱謂語(yǔ)：外公、外婆、舅舅、舅母、姨父、姨母（阿姨）等。

漢語(yǔ)親屬稱謂語(yǔ)可以說(shuō)是一個(gè)完善而龐大的稱謂語(yǔ)體系。我們列出近親系別的部分稱謂語(yǔ)后，還可類推出遠(yuǎn)親系別的更為龐雜的稱謂語(yǔ)。而按親屬系別血緣的親疏關(guān)系，可作直系和旁系之分，如同輩親屬稱謂語(yǔ)有：

(1)直系血緣親屬同輩稱謂語(yǔ)：哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。

(2)旁系血緣親屬同輩稱謂語(yǔ)

宗親：堂哥、堂姐、堂弟、堂妹——父系け砬祝 表哥、表姐、表弟、表妹父系（姑表親）つ趕擔(dān)ㄒ癱砬祝┆

2.2 社交稱謂語(yǔ)。社交稱謂語(yǔ)出現(xiàn)在人們的日常生活或工作中，在交際中起到喚起對(duì)方注意的作用，成功的進(jìn)行交際與選擇恰當(dāng)貼切的稱謂語(yǔ)密不可分，主要包括以下幾種：

2.2.1 通用型社交稱謂語(yǔ)。一般不嚴(yán)格區(qū)分指稱對(duì)象的年齡、身份、職業(yè)等因素，它是根據(jù)交際的需要，從人與人之間的相互聯(lián)系的建立中產(chǎn)生的。其特點(diǎn)在于數(shù)量雖少，使用頻率卻高，詞匯的使用具有時(shí)代性，會(huì)隨著時(shí)代的變遷而有所變化。如"先生"一詞作為通用型稱謂語(yǔ)主要在舊社會(huì)時(shí)期使用。一度沉寂后，直到20世紀(jì)80年代改革開(kāi)放時(shí)期再度興起。"師傅"一詞在現(xiàn)代社會(huì)被普遍使用，原本僅限指于掌握一定技術(shù)的工作人員。"同志"在建國(guó)后很長(zhǎng)一段時(shí)間里被普遍使用，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，當(dāng)其帶有隱晦含義時(shí)，在使用上局限于特定的領(lǐng)域內(nèi)。

2.2.2 專用型社交稱謂語(yǔ)。相對(duì)于通用型社交稱謂語(yǔ)而言，專用型社交稱謂語(yǔ)對(duì)指稱對(duì)象的年齡、身份、職業(yè)或職務(wù)等會(huì)有所區(qū)別。如：

按性別年齡：老人家、小伙子、姑娘

姓氏+職業(yè)：X醫(yī)生、X律師、X老師

姓氏+職務(wù)：X書(shū)記、X局長(zhǎng)、X主任

2.2.3 擬親屬社交稱謂語(yǔ)。由親屬稱謂泛化到非親屬之間的一種社交稱謂語(yǔ)，可分為傳統(tǒng)式與流行語(yǔ)式兩種。

傳統(tǒng)式的擬親屬社交稱謂語(yǔ)，在與非親屬指稱對(duì)象的實(shí)際交流中，可以直接借用親屬稱謂語(yǔ)，如"爺爺、奶奶、叔叔。嬸嬸"；也可以在口頭表達(dá)上稍有區(qū)別，如"（老）大爺、（老）大娘、大叔、大嬸"。此外，若指稱對(duì)象是一個(gè)群體或階層，詞語(yǔ)搭配具有一定的固定性，如："解放軍叔叔、農(nóng)民兄弟"。

流行語(yǔ)式的擬親屬社交稱謂語(yǔ)的典型性體現(xiàn)在它就是時(shí)代明顯的產(chǎn)物，如"款爺、富婆、月嫂、空姐、的哥、帥哥、打工妹"等，都是現(xiàn)當(dāng)代頗為流行的稱謂語(yǔ)。

2.3 姓名稱謂語(yǔ)。姓名作為稱謂語(yǔ)，在交際中的使用應(yīng)是最廣泛、最直接的。其形式可分為全稱與變稱兩種。現(xiàn)代姓名全稱主要有兩種：姓+單名、姓+雙名。對(duì)全稱的使用場(chǎng)合典型的出現(xiàn)在學(xué)?；虿筷?duì)的點(diǎn)名等正式語(yǔ)境中，而全稱也更多的會(huì)在公共場(chǎng)合使用。變稱是由全稱變化而來(lái)，能體現(xiàn)人與我之間的親疏關(guān)系，如"老+姓"或"小+姓"，小名等。

3.漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)體系的特點(diǎn)

3.1 稱謂語(yǔ)的泛化現(xiàn)象。關(guān)于稱謂語(yǔ)泛化現(xiàn)象的研究已經(jīng)非常豐富，它是稱謂語(yǔ)體系的重要特點(diǎn)之一。上文中所述及的擬親屬社交稱謂就是一例泛化現(xiàn)象。用親屬稱謂稱呼非親屬的熟悉或不熟悉的人，往往按性別及年齡大小來(lái)區(qū)別，如大爺、大媽、叔叔、阿姨、大哥、大姐、小妹、老弟等。

3.2 稱謂語(yǔ)體系的相對(duì)穩(wěn)定性。稱謂語(yǔ)體系的相對(duì)穩(wěn)定性主要體現(xiàn)在親屬稱謂語(yǔ)及其所泛化的稱謂語(yǔ)的使用上。稱謂語(yǔ)體系可以看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡系統(tǒng)，而這一系統(tǒng)的形成與漢民族文化中"血濃于水"的親情觀念密不可分。傳統(tǒng)的宗法制中"尊卑有別"、"長(zhǎng)幼有序"等觀念體現(xiàn)在稱謂語(yǔ)中，因此不同輩份、不同年齡都有專屬的稱謂。沿著重視血親和禮制的觀念，社會(huì)的各色人物都同時(shí)對(duì)應(yīng)著幾種稱謂，這些稱謂于個(gè)人而言是動(dòng)態(tài)的，隨時(shí)間的變化會(huì)有所轉(zhuǎn)變。而構(gòu)成體系的主要成分則是相對(duì)恒定不變的。

3.3 稱謂語(yǔ)體系的開(kāi)放性。稱謂語(yǔ)體系是一個(gè)開(kāi)放性的系統(tǒng)，相對(duì)穩(wěn)定但并不封閉。稱謂語(yǔ)會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化，最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是社交稱謂語(yǔ)。如通用型社交稱謂語(yǔ)中的"同志"，源于先秦，原指志同道和或志趣相投的人；在近現(xiàn)代往往用于為共同的革命理想而奮斗的人；新中國(guó)成立后廣泛運(yùn)用于普通公民之間；現(xiàn)在，"同志"之意則暗含傾向于同性之戀的人。

開(kāi)放性不只體現(xiàn)在意義的發(fā)展變化中，也能在原有體系的基礎(chǔ)上，針對(duì)新變化或新事物創(chuàng)造出新的稱謂語(yǔ)，如以"哥"為性別符號(hào)，在不同時(shí)期產(chǎn)生的稱謂分別有，"哥們兒"、"的哥"、"空哥"、"帥哥"等。

4.漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的語(yǔ)用功能

說(shuō)話人在特定語(yǔ)境中使用恰當(dāng)?shù)姆Q謂語(yǔ)所表現(xiàn)出的言語(yǔ)效果是多方面的，我們從以下兩個(gè)方面來(lái)概括其功能。

4.1 社交指示功能。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Fillmore 把稱謂語(yǔ)納入社交指示范疇，齊滬揚(yáng)認(rèn)為稱謂語(yǔ)具有多種社交指示功能。一般來(lái)說(shuō)，稱謂語(yǔ)的社交指示功能包括：

4.1.1 反映交際場(chǎng)合。一個(gè)人會(huì)擁有多種社會(huì)稱謂，在不同的場(chǎng)合使用不同的稱謂，如在家庭中使用親屬稱謂，在工作環(huán)境中使用與職務(wù)或職業(yè)相關(guān)的稱謂，與非親屬交往時(shí)使用不同的社交稱謂語(yǔ)等。

4.1.2 反映交際關(guān)系。稱謂語(yǔ)的不同，可以反映出稱謂者與被稱謂者之間的關(guān)系，如親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近，非親屬關(guān)系的親疏、生活或工作關(guān)系中體現(xiàn)出的身份、地位等。

4.2 調(diào)整人際關(guān)系的功能。要使稱謂語(yǔ)在交際中發(fā)揮應(yīng)有的作用，必須遵循英國(guó)學(xué)者Leech 提出的"禮貌原則"中的幾條準(zhǔn)則：

4.2.1 得體準(zhǔn)則：減少表達(dá)有損于他人的觀點(diǎn)。如"小姐"一詞雖然可以用作年輕女性的通用稱謂語(yǔ)，但由于其潛在意義中包含著貶損的意味，大多數(shù)女子可能不愿意聽(tīng)到這樣的稱謂。那么使用另一年輕女性通用稱謂"姑娘"，則更為得體。得體準(zhǔn)則的運(yùn)用是多方面的，除了稱謂語(yǔ)本身的選擇，也包括交際場(chǎng)合的得體性的考慮，被稱呼者各種特征的考慮，如對(duì)方的年齡、性別、身份等。

4.2.2 贊譽(yù)準(zhǔn)則：減少對(duì)他人的貶損。與得體準(zhǔn)則相適應(yīng)的贊譽(yù)準(zhǔn)則，是禮遇別人不可或缺的原則之一。人們都希望得到尊重，稱謂語(yǔ)的使用上也需體現(xiàn)這一點(diǎn)。如"老師"這一稱謂的廣泛使用，老師意指有學(xué)問(wèn)之人，不僅僅是一種職業(yè)，被稱為老師是受到了尊重的表現(xiàn)。

4.2.3 謙遜準(zhǔn)則：減少對(duì)自己的表?yè)P(yáng)。相對(duì)于對(duì)別人的贊譽(yù)，稱謂語(yǔ)的使用也可表現(xiàn)出使用者謙遜的態(tài)度，如"師傅"一詞，主要是對(duì)體力勞動(dòng)者的社會(huì)尊稱，即使稱呼者的社會(huì)地位高于被稱呼者，這一稱謂的使用仍不失為一種禮貌的行為，符合謙遜準(zhǔn)則。

這三條準(zhǔn)則實(shí)際上是融會(huì)貫通的，而非孤立的存在。在稱謂語(yǔ)的具體運(yùn)用中尤其以"得體準(zhǔn)則"最為重要。得體地使用稱謂語(yǔ)方可有效地調(diào)整人際關(guān)系。另外，有效調(diào)整人際關(guān)系還表現(xiàn)在親屬稱謂的泛化運(yùn)用上，面對(duì)陌生人時(shí)，為了順利實(shí)現(xiàn)交際目的，顯得親近的稱謂往往可以拉近人與人之間的距離。

5.結(jié)語(yǔ)

稱謂語(yǔ)離不開(kāi)人們?nèi)粘Ｑ哉Z(yǔ)交際生活，它直接或間接地反映著復(fù)雜的社會(huì)交際關(guān)系，從語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的角度，我們主要對(duì)漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)的特點(diǎn)及語(yǔ)用功能進(jìn)行了探討，而對(duì)它所關(guān)涉的、更深層的社會(huì)文化內(nèi)涵的分析仍顯不足，由不足之處著手，以后我們將繼續(xù)結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)社會(huì)文化內(nèi)涵的探索。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李珍潔.漢語(yǔ)社交稱謂語(yǔ)與漢語(yǔ)教學(xué)[J].科技信息,2008.

[2] 魏明慧.關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)泛化現(xiàn)象的研究[J].語(yǔ)言研究,2012.

[3] 劉超班主編.中華親屬稱謂詞典[M].武漢:武漢出版社,1991;

[4] 桂詩(shī)春,王初明.當(dāng)代語(yǔ)用學(xué)[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2004.

作者簡(jiǎn)介：

高春燕（1977-）女，云南人，碩士，講師，研究方向?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)。