教學(xué)成果展多樣化的發(fā)展趨勢(shì)

王冬梅?袁輝

【摘 要】藝術(shù)教學(xué)成果展示以多媒體制作成圖片、短片、三維立體模擬模型等為主要方式，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)成果展呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】成果展 多樣化 藝術(shù)

一、教學(xué)成果展示方式概述

目前藝術(shù)學(xué)教學(xué)成果展示技術(shù)集中在以cad、ps、3dmax、coredraw、flash為主的展示方式及其效果研究上。因創(chuàng)作方式及各年級(jí)的實(shí)際條件不同形成各不相同的作品展示體系或模式。一些系室已摸索出具有系室特色的技術(shù)模式，如武科大城市學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室自2007年起在各種成果展示過程中建立了以ps技術(shù)制作，打印模板展示的方式，對(duì)保護(hù)原創(chuàng)作品，促進(jìn)學(xué)生參加各類大賽，前期招生宣傳，后期就業(yè)力度等開展了研究。通過單項(xiàng)技術(shù)，初步探索出適用于其他專業(yè)不同類型展示的方式，既能達(dá)到展示的目的，又能符合教育教學(xué)要求。

二、成果展示案例

武科大城院藝術(shù)學(xué)部組織的“自畫像大賽”得到了13級(jí)同學(xué)的踴躍參與，其優(yōu)秀作品在南七二樓藝術(shù)長(zhǎng)廊展示，引來(lái)了大量學(xué)生的圍觀欣賞，得到了一致好評(píng)。此次大賽面向13級(jí)環(huán)境藝術(shù)系、視覺傳達(dá)系和動(dòng)畫系的全體學(xué)生。大家在教學(xué)區(qū)創(chuàng)作自己的作品，指導(dǎo)老師們也給了學(xué)生很多啟發(fā)。大家的自畫像形式新奇多樣，大膽展現(xiàn)自己的活躍想法，淋漓盡致地展現(xiàn)出了藝術(shù)學(xué)子的才華和個(gè)性。藝術(shù)長(zhǎng)廊上，同學(xué)們似乎對(duì)每幅作品都有著獨(dú)特的見解，一一欣賞著，挖掘作品作者的內(nèi)心世界和創(chuàng)意點(diǎn)。還得到不少新的啟發(fā)和創(chuàng)意。此次比賽舉辦非常成功，一方面讓13級(jí)學(xué)生的個(gè)人才華提供了很好的展示平臺(tái)，另一方面讓大家的眼界得到了開闊，認(rèn)識(shí)到了自己的短處。陳小龍主任表示，此類活動(dòng)可以繼續(xù)推行，大力發(fā)展，繼續(xù)挖掘同學(xué)們的潛力。

2014年3月13日中午，武漢科技大學(xué)城市學(xué)院的以設(shè)計(jì)比賽為主體的科技文化節(jié)在學(xué)部老師的隆重介紹下拉開帷幕。學(xué)部多個(gè)年級(jí)積極響應(yīng)專業(yè)老師的號(hào)召，利用自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)投身到科技文化節(jié)當(dāng)中來(lái)。

科技文化節(jié)動(dòng)員大會(huì)伊始，大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是精品工程，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺(tái)，弘揚(yáng)青春的舞臺(tái)。大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)不僅是學(xué)生之間切磋并且是弘揚(yáng)文化的堅(jiān)強(qiáng)陣地，推進(jìn)教育的載體，展示成果的重要窗口。希望藝術(shù)學(xué)部學(xué)生盡其所能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，演繹青春，活力和激情，展示藝術(shù)學(xué)部學(xué)生的精神風(fēng)貌?？萍嘉幕?jié)已開展了多屆，每一次都能引發(fā)眾多有思想有才能的同學(xué)參與其中，猶以藝術(shù)學(xué)部的藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽為特色?？萍嘉幕?jié)是一項(xiàng)學(xué)生為群體的比賽，是作為一名大學(xué)生展示自己，提高自己的舞臺(tái)，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)舞臺(tái)尤其重視，以實(shí)際行動(dòng)向眾多學(xué)生群體表示支持。

青春的舞臺(tái)上我們是主角，健康向上豐富多彩的科技文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，探求科技，享受文化，品味藝術(shù)，以科技藝術(shù)錘煉品格，提升素養(yǎng)。

2013年5月10日，武科大城市學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)作品展開幕式在南七教學(xué)樓二樓藝術(shù)長(zhǎng)廊舉行，開幕式現(xiàn)場(chǎng)被參觀的人圍得水泄不通。此次畢業(yè)作品展演涵蓋了視傳和環(huán)藝專業(yè)的畢業(yè)生作品，是09級(jí)畢業(yè)生在大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)。此次畢業(yè)作品展演，不僅是對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活作了一個(gè)總結(jié) ，更是他們揚(yáng)帆的起點(diǎn)。

畢業(yè)生代表發(fā)表講話，對(duì)母校的培育表示了感謝，并祝愿母校的明天更加美好。黨委書記湯勇在講話時(shí)表示，本次展覽是大家學(xué)習(xí)成果的展示，希望廣大學(xué)生積極創(chuàng)新，學(xué)校重在培養(yǎng)學(xué)生，造就人才。同時(shí)也對(duì)院長(zhǎng)、教授等為此次展覽作出努力的人表示感謝，也希望畢業(yè)生在將來(lái)有個(gè)好的前途。

作品展上展出各種各樣裝修風(fēng)格的精美房屋模型，地中海式、歐式、日式、中式、中西結(jié)合式的風(fēng)格應(yīng)有盡有，愛情公寓主題餐廳設(shè)計(jì)、小區(qū)住宅設(shè)計(jì)、度假區(qū)及別墅設(shè)計(jì)，精致新穎的少女時(shí)代影像宣傳報(bào)和各類食品包裝和VI設(shè)計(jì)令人目不暇接。藝術(shù)學(xué)部教師以及學(xué)生帶領(lǐng)嘉賓參觀展覽作品并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解，大家也在參觀過程中給多個(gè)作品提出寶貴的意見，此次展覽將展出2周時(shí)間。

三、成果展示意義

教學(xué)成果展示以圖片、短片、三維立體模擬模型為主要方式，提高教學(xué)效率及知識(shí)利用效率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)原創(chuàng)作品，應(yīng)用cad、ps、3dmax等多項(xiàng)技術(shù)措施。整合、利用現(xiàn)有資源，加強(qiáng)院校互動(dòng)，最終成為學(xué)生、社會(huì)、企業(yè)、教師、學(xué)校等多方資源的有效聯(lián)動(dòng)，建設(shè)完善的成果展示平臺(tái)，逐步成為在二級(jí)院校、普通高等院校有一定影響力的成果展示平臺(tái)。

環(huán)藝、動(dòng)畫、視傳專業(yè)多媒體成果展示的力度，形成了正面宣傳強(qiáng)勢(shì)，為藝術(shù)學(xué)部的發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。通過多媒體展示成果與各類設(shè)計(jì)大賽中間架起橋梁和紐帶，增大參賽成果的數(shù)量，強(qiáng)化參賽成果的質(zhì)量。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)外宣傳，著力塑造藝術(shù)學(xué)部的良好形象，成為后期招生就業(yè)的重要平臺(tái)，并為全院后期招生就業(yè)鋪好道路。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周冠生. 藝術(shù)創(chuàng)造心理學(xué)[J]. 重慶出版社，1994.

[2]滕守堯. 文化的邊緣[J]. 作家出版社，1997.

[3]朱狄. 當(dāng)代西方美學(xué)[J]. 人民出版社，1996.endprint