規(guī)范寫(xiě)字,讓美在筆尖流淌

孫影

摘 要：寫(xiě)字教育是素質(zhì)教育中一個(gè)重要的組成部分，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，文字是一種凝聚力，它積淀著一個(gè)民族的智慧和精神。不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)會(huì)嚴(yán)重危害孩子的身體健康和體形發(fā)育。所以，必要的寫(xiě)字教學(xué)具有極其重要的意義。

關(guān)鍵詞：寫(xiě)字教學(xué)；興趣；習(xí)慣；方法

小學(xué)教育中明確要求：“在義務(wù)教育階段的語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)等課程中都要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)?！薄读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“小學(xué)低年級(jí)學(xué)段要求書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔?！币虼?，我們必須抓好這項(xiàng)工作，為孩子今后學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視寫(xiě)字教學(xué)

作為一名教育工作者，不要把目光僅僅放在升學(xué)率上而忽略了寫(xiě)字教育。其實(shí)，寫(xiě)字教育也是素質(zhì)教育其中的重要組成部分，小學(xué)生不一定要人人成為書(shū)法家，但至少應(yīng)該把字寫(xiě)得大方、美觀。所以，要把寫(xiě)字教學(xué)貫穿到孩子的整個(gè)教育過(guò)程中去。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，探尋寫(xiě)字規(guī)律

1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察

小學(xué)生的知覺(jué)常表現(xiàn)得較籠統(tǒng)，加之漢字字形復(fù)雜，小學(xué)生掌握起來(lái)就更困難。教師要引導(dǎo)學(xué)生會(huì)觀察米字格或田字格中的范字，字的筆順、結(jié)構(gòu)、疏密，通過(guò)觀察，做到心中有數(shù)。

2.用范字引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字

當(dāng)學(xué)生看清字的布局后，還要記清字形。例如，字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、穿插禮讓等。最后描紅，要做到一筆描成，筆筆到位。后面的仿寫(xiě)自然就會(huì)起到鋪路搭橋的過(guò)渡作用。

3.規(guī)范學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)

小學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確會(huì)危害孩子的寫(xiě)字質(zhì)量和身體健康，所以從小養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

三、滲透德育，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣

寫(xiě)字是腦、眼、臂、腕、指必須高度協(xié)調(diào)的系列運(yùn)動(dòng)。在這過(guò)程中學(xué)生易疲倦失去興趣，所以我們就要從激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣入手。

1.打開(kāi)寫(xiě)字興趣大門(mén)

因兒歌文字簡(jiǎn)練易懂，朗朗上口，所以把筆畫(huà)造型編成兒歌，如：“橫”像肉骨頭，“豎”如棒下一滴水……學(xué)生就會(huì)記住基本筆畫(huà)的形狀了；還可以用講故事的方法進(jìn)行教學(xué)，如：王羲之“臨池學(xué)書(shū)”，從清水池變“墨池”的故事中學(xué)到勤奮；從懷素寫(xiě)字寫(xiě)穿

木版的故事中學(xué)到持之以恒；從岳飛的沙土練字中學(xué)到自強(qiáng)不

息等。

2.利用生動(dòng)的講解激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣

“生動(dòng)講解”是說(shuō)在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)用打比方、編順口溜等方式，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生記住字的特點(diǎn)。比如，“箭”字，講解古時(shí)候箭是用竹子做的，箭是向前方射的，學(xué)生就會(huì)很快記住。

3.多種評(píng)價(jià)，激發(fā)興趣

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。既要抓住部分有代表性的字師生共同評(píng)述，肯定成績(jī)，指出不足。又要讓學(xué)生同桌或小組交流評(píng)述，這樣形成人人動(dòng)腦，互幫互學(xué)的良好氛圍，寫(xiě)字質(zhì)量就會(huì)有所提高！

四、播放樂(lè)曲，營(yíng)造良好的書(shū)寫(xiě)氛圍

練字是一項(xiàng)高雅的活動(dòng)，其過(guò)程就是修身養(yǎng)性的過(guò)程，是培養(yǎng)人們的審美情趣、陶冶情操的過(guò)程。所以練字時(shí)選一些舒緩悠揚(yáng)的輕音樂(lè)。在《漁舟唱晚》《高山流水》等古箏演奏樂(lè)曲中練字，可以使學(xué)生心情舒暢，疲勞度降低。

五、寫(xiě)字活動(dòng)，實(shí)踐要豐富多彩

練好字是一個(gè)長(zhǎng)期的訓(xùn)練過(guò)程。因此，在寫(xiě)字教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，如：開(kāi)展“小小書(shū)法家”評(píng)選等活動(dòng)，這樣可以很好地激發(fā)孩子們的興趣，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字會(huì)起到極大的推動(dòng)作用。

寫(xiě)字更是一門(mén)藝術(shù)，只有陶醉在其中，才能其樂(lè)無(wú)窮!

參考文獻(xiàn)：

［1］伊力.圖說(shuō)漢字的故事.北京：人民日?qǐng)?bào)出版社，2008.

［2］左民安.細(xì)說(shuō)漢字.北京：九州出版社，2005.

（作者單位 黑龍江省大慶市直屬機(jī)關(guān)第三小學(xué)）

編輯 楊兆東