我們自己的校友基金會(huì)

李超

在大家的腦海中，“基金會(huì)”一般跟“成功人士”、“富豪”、“慈善家”連在一起。

但在我們學(xué)校，“基金會(huì)”卻屬于我們大學(xué)生和校友自己。

這就是剛剛在2014年7月成立的“北京語(yǔ)言大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院校友基金會(huì)”。

它完全由校友發(fā)起，采用眾籌的方式，由學(xué)生自己制定規(guī)則、自己管理、維護(hù)，最終受益者也是學(xué)生。

我是北京語(yǔ)言大學(xué)2000年信息科學(xué)學(xué)院成立后的第一屆學(xué)生，也是“北語(yǔ)信息科學(xué)學(xué)院校友基金會(huì)”的主要發(fā)起人之一。

聽完我們的故事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“基金會(huì)”離你只有一步之遙！

今年10月底，我們將選出第一批四位信息科學(xué)學(xué)院大一的同學(xué)，接受校友基金會(huì)的資助。

可能每人1000元的獎(jiǎng)學(xué)金并不能幫助他們徹底改變什么，但可以肯定的是，

他們能從師兄師姐們捐贈(zèng)的錢中，感受到暖暖的愛，感受到對(duì)自己的殷切希望。

信科合伙人

北語(yǔ)信科院從成立的第一天起，就有著獨(dú)特的特點(diǎn)，其中之一，就是貧困生比例高。我不止一次在食堂看到一些同學(xué)，一頓只吃一個(gè)饅頭一個(gè)素菜，有的甚至只吃饅頭就白開水。從我在北語(yǔ)念書起，就不止一次地自己掏腰包，“借”（沒打算讓他們還）給這些特困的同學(xué)一些錢。但每次我總會(huì)想：憑一己之力，是很難長(zhǎng)久有效地幫助他們的，而且能幫的人數(shù)也非常有限。從那時(shí)起到畢業(yè)后留在院里工作，我一直有個(gè)夢(mèng)想：成立一個(gè)基金會(huì)，幫助更多的貧困同學(xué)！

2007年，一個(gè)來(lái)自山城重慶的耿直小伙兒李偉來(lái)到了北語(yǔ)。他不僅對(duì)語(yǔ)音信息處理有著瘋狂的熱愛，而且和我一樣關(guān)心學(xué)院的貧困生問(wèn)題。2014年上半年，李偉正在申請(qǐng)佐治亞理工大學(xué)的PhD。一次我倆在食堂偶遇，在聊申請(qǐng)過(guò)程時(shí)他談起一個(gè)給予他很大幫助的師兄。這位師兄雖然已從佐治亞理工畢業(yè)，但每個(gè)月都能收到學(xué)?；饡?huì)發(fā)來(lái)的Email，介紹學(xué)校最近發(fā)生了什么新鮮事兒，學(xué)校取得了哪些新成績(jī)等等，而且因?yàn)榕c學(xué)校聯(lián)絡(luò)的通暢，校友們幾乎人人都或多或少給母校捐過(guò)款，表達(dá)自己的感恩和回饋。

說(shuō)到這里，我們兩人幾乎同時(shí)眼睛放光。我們和國(guó)外大學(xué)在擁有很多校友這一點(diǎn)上是相同的，何不好好利用一下這個(gè)資源，號(hào)召校友們?yōu)樨毨瑢W(xué)捐款呢！而要科學(xué)合法地把這些錢用到實(shí)處，就得建立一個(gè)基金會(huì)。不過(guò)剛開始，我們倆對(duì)這個(gè)“宏圖大業(yè)”并沒有多少信心，意外的是，李偉在跟他幾位2011屆好哥們兒聊了這個(gè)想法之后，居然有不少人表示也有過(guò)類似的想法，并且會(huì)大力支持我們。

說(shuō)干就干！我和李偉先分別捐了2000元人民幣和500歐元。緊接著，在美國(guó)亞馬遜工作的趙一龍捐了1000美元；在荷蘭工作的王頤捐了500歐元；在荷蘭萊頓大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)博士學(xué)位的王昊捐了500歐元。就這樣，包括我在內(nèi)的五個(gè)校友，很快湊出了一個(gè)啟動(dòng)資金（約20000多人民幣），成了“北語(yǔ)信科校友基金會(huì)”的合伙人！

當(dāng)然，基金會(huì)不是有了錢就行，還得辦理各種申請(qǐng)備案手續(xù)。在北語(yǔ)校友會(huì)和校友基金會(huì)的大力幫助下，我們成為北語(yǔ)校友基金會(huì)下屬一個(gè)由學(xué)生發(fā)起的基金會(huì)，并且有了專用的公共捐款賬號(hào)，后來(lái)還申請(qǐng)到了海外捐款的賬戶。

捐多少錢我都放心

基金會(huì)成立后，如何進(jìn)行科學(xué)合理地運(yùn)作就成了下一步的關(guān)鍵。當(dāng)我們幾個(gè)合伙人熱火朝天地討論基金會(huì)的架構(gòu)、功能和未來(lái)發(fā)展的時(shí)候，一件小事卻點(diǎn)醒我們應(yīng)該把精力更多地關(guān)注到最基本的信任與服務(wù)上去。

一天，我向某位校友發(fā)送基金會(huì)募捐函后，他很快用手機(jī)短信回復(fù)了我的郵件。我打開一看，他說(shuō)的居然是：“師兄，這封郵件是你本人發(fā)送的嗎？”（募捐函是我用個(gè)人郵箱給每個(gè)校友逐個(gè)發(fā)送的）我給他確定的回復(fù)之后，他又問(wèn)：“師兄你確定是你本人發(fā)送的？不是中毒、盜號(hào)什么的嗎？”我簡(jiǎn)直有些不耐煩了，但還是一一對(duì)他的疑問(wèn)進(jìn)行了解釋。幾分鐘過(guò)后，他回復(fù)我：“師兄，我剛才是在提款機(jī)前，跟您反復(fù)進(jìn)行確認(rèn)后才敢轉(zhuǎn)的賬，先轉(zhuǎn)1000元以表心意。現(xiàn)在騙子多、基金會(huì)好多都不靠譜，我怕上當(dāng)，所以見諒啦！” 這件小事，讓我們決心要做一個(gè)放心、透明的基金會(huì)。

要想得到更多校友們的信任，最重要的就是公開和公平。所以，我們幾個(gè)發(fā)起人一致決定：基金會(huì)的每一筆捐款、每一筆支出、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的規(guī)則、過(guò)程、結(jié)果都要公示；基金會(huì)完全由校友管理，學(xué)校、學(xué)院只負(fù)責(zé)幫助校友基金會(huì)提供信息、組織評(píng)選，不參與決策。之所以這么做，是因?yàn)槲覀儾幌氚褜氋F的校友資源僅僅當(dāng)作“搖錢樹”，只有讓校友全程參與到基金會(huì)每一天的管理中來(lái)，才能真正做一個(gè)“我們自己”的基金會(huì)。

在制定基金會(huì)各項(xiàng)章程的過(guò)程中，我們也充分考慮到校友的意見和建議。比如有些人希望“?？顚Ｓ谩保褐付硞€(gè)或某幾個(gè)同學(xué)定向資助。于是章程中規(guī)定：捐款人可以按照自己的意愿，在理事會(huì)監(jiān)督下支配自己所捐的款項(xiàng)。另外，每個(gè)人都可以對(duì)基金會(huì)運(yùn)行的規(guī)則、評(píng)選的辦法等提出自己的想法。通過(guò)一定數(shù)額的捐款成為理事后，還可以參與制定基金會(huì)的評(píng)選規(guī)則等事宜。這樣，就基本打消了校友對(duì)捐款的各種顧慮。

接著，我們還對(duì)基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了討論，沒想到在這過(guò)程中也產(chǎn)生了不少風(fēng)波。比如在討論“基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金和現(xiàn)有的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和綜合獎(jiǎng)學(xué)金等是否存在沖突，如何區(qū)別定位”時(shí)，有人認(rèn)為學(xué)生可以重復(fù)申請(qǐng)，重復(fù)獲獎(jiǎng)勵(lì)，有人卻認(rèn)為不行，我們的基金會(huì)一定要排他。最終，我們以3：2的投票結(jié)果通過(guò)了決定：不能重復(fù)申請(qǐng)。這也正好跟我們創(chuàng)立基金會(huì)的根本宗旨相符：讓更多品學(xué)兼優(yōu)的貧困同學(xué)受益。

在獲獎(jiǎng)平均分?jǐn)?shù)閾值上，我們幾個(gè)又產(chǎn)生了分歧：有人認(rèn)為應(yīng)該設(shè)置得高一些，最低分要90分，有些說(shuō)最低85，有些則認(rèn)為能達(dá)到80分就很不容易了。在這件事上，我們這幫計(jì)算機(jī)科班出身的人沒有舉手表決，而是讓數(shù)據(jù)說(shuō)話：大家找來(lái)了前三屆學(xué)生成績(jī)的歷史數(shù)據(jù)，反向地進(jìn)行了測(cè)算，最終測(cè)算出85分是一個(gè)能顯示明顯差異的閾值，分歧得以順利解決！

大家最快達(dá)成共識(shí)的一條是評(píng)選對(duì)象。作為過(guò)來(lái)人，我們將大一學(xué)生作為獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放人群，是明白大一新生的專業(yè)歸屬感、專業(yè)認(rèn)同度都比較弱，希望他們?cè)诖笠黄陂g先打好專業(yè)基礎(chǔ)；而且大一同學(xué)的綜合能力還較弱，不能完全以勤工儉學(xué)來(lái)解決生活費(fèi)用問(wèn)題。評(píng)選時(shí)間則是在大二開學(xué)，根據(jù)大一所學(xué)的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、高數(shù)、線性代數(shù)等幾門經(jīng)典專業(yè)基礎(chǔ)課的加權(quán)平均分，對(duì)前四名發(fā)放每人1000元的獎(jiǎng)學(xué)金。

這就是我們自己的基金會(huì)，“眾籌”的基金會(huì)！所有評(píng)選規(guī)則和規(guī)則產(chǎn)生的過(guò)程，我們都公示到了基金會(huì)網(wǎng)站上，這也在后來(lái)向校友籌款的過(guò)程中起到了非常重要的作用。很多校友捐完款都說(shuō)：知道了基金會(huì)怎么做，捐多少錢我都放心！

眾人拾柴火焰高

在籌建基金會(huì)的過(guò)程中，我們還一直擔(dān)心著一件事，那就是學(xué)校和學(xué)院的態(tài)度。因?yàn)樯婕暗藉X的問(wèn)題，他們肯定會(huì)非常謹(jǐn)慎，如果得不到同意，基金會(huì)就不能在學(xué)院運(yùn)行。沒想到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)、書記都覺得這個(gè)想法很好！學(xué)校副書記王魯新還帶頭捐了1000元表示對(duì)我們基金會(huì)的鼓勵(lì)。沒有了后顧之憂，大家的動(dòng)力更足了。

要做一個(gè)長(zhǎng)久的、可持續(xù)的基金會(huì)，初期的啟動(dòng)資金和零散的校友捐款顯然還不夠。很快，我們向2000年第一屆到2014年應(yīng)屆的1300多個(gè)校友一封一封發(fā)送了郵件。既作為與校友日常的聯(lián)絡(luò)，與校友分享學(xué)院最近取得的成績(jī)，也沒忘向每位校友倡議：參與到信科校友基金會(huì)——我們自己的基金會(huì)中來(lái)，做出自己的一份貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上自己的一份責(zé)任。

信科院育人的第一理念就是“立德守信”，所以我們的校友，無(wú)論是接受過(guò)資助的貧困生，還是普通學(xué)生，都有著一顆充滿責(zé)任感的、感恩的心。第一天發(fā)送出的幾百封郵件，當(dāng)天就得到了近一半的回復(fù)，這個(gè)過(guò)程令我們無(wú)比感動(dòng)。其中有畢業(yè)十年的老校友，也有剛剛畢業(yè)，還沒掙多少錢的新校友；有在校期間默默無(wú)聞、收到郵件后只回復(fù)了一句話的校友，也有回復(fù)一大篇郵件，曾經(jīng)眾人皆知的風(fēng)云人物?！盎饡?huì)很好，感謝你們的無(wú)私付出，也感謝我在校期間學(xué)院給我的幫助，這次先捐1000元。能盡微薄之力，深感榮幸！” “不忘初心、不忘信科。等我半月，發(fā)了工資我也捐！”截至目前，我們一共籌得40000余元的捐款。雖然這個(gè)數(shù)目并不大，但在評(píng)選規(guī)模不變的情況下（按照目前每年4人，每人1000元獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)推算），已足可以使用10年。它背后承載的愛，承載的感恩和責(zé)任，已重如山！

當(dāng)然，一次捐款不能解決以后所有的問(wèn)題，但我們相信上行下效的力量，不管是受到資助的同學(xué)，還是普通同學(xué)，總會(huì)有一天都成為校友，那時(shí)候的他們一定會(huì)回饋學(xué)院。這個(gè)結(jié)論是我在知道了以下情況后得出的：雖然我們不鼓勵(lì)在校學(xué)生捐款（因?yàn)樗麄冞€沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源），但是一些在校生，尤其是高年級(jí)的同學(xué)，已經(jīng)用實(shí)習(xí)掙來(lái)的工資，捐獻(xiàn)了幾百元；還有一位大四和一位大三的同學(xué)，幾天內(nèi)就將信科校友基金會(huì)的主頁(yè)門戶搭建完成，沒有要求一分錢的酬金。所以，我相信只要信息科學(xué)學(xué)院存在，這種愛的傳遞就不會(huì)斷。這也是我們的基金會(huì)成立的初衷，請(qǐng)大家一起期待小基金的巨大力量吧！

責(zé)任編輯：曹曉晨