新課標下初中英語入門教學(xué)探究

張虎

英語入門教學(xué)是一項復(fù)雜而又艱巨的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生入門入得好，以后就會學(xué)得快，學(xué)得有信心。“好的開端是成功的一半。”因此，英語教師需高度重視英語入門教學(xué)。下面對如何搞好英語入門教學(xué)做一些探討。

一、精心上好第一節(jié)課

多年來的教學(xué)實踐使我深深地認識到：學(xué)生能否學(xué)好英語，關(guān)鍵在于對英語是否感興趣，對英語的認識程度如何，而這與英語的第一節(jié)課是很有關(guān)系的。這就要求教師要認真?zhèn)浜玫谝还?jié)英語課。第一節(jié)課一般是導(dǎo)言課，教師要努力營造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的畏懼心理，通過這一節(jié)課，讓學(xué)生了解初中英語課的學(xué)習(xí)目的、意義及方法等，增強學(xué)生學(xué)好英語的信心。第一節(jié)課還要體現(xiàn)出教師具有的淵博知識和良好素質(zhì)，一開始就讓學(xué)生對教師產(chǎn)生敬佩之情、信任之感，達到“親其師，信其道”。

二、激發(fā)學(xué)生興趣，課堂教學(xué)力求生動活潑

教師在教學(xué)時可開展較靈活的交際練習(xí)，讓學(xué)生在交際情境及游戲中獲取知識。教師要盡可能地使得學(xué)生對課文內(nèi)容感興趣，鼓勵學(xué)生敢于開口，積極聽說，此外還可讓學(xué)生扮演課文中的人物角色進行操練。教師要盡量多講英語，尋找機會和學(xué)生進行英語對話，以營造濃厚的課堂英語氛圍，使課堂教學(xué)生動活潑，從而點燃學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，教師要想方設(shè)法找準突破口，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以讓學(xué)生給自己起英文名。學(xué)生的名字起得五花八門，但他們都是經(jīng)過深思熟慮，才找到自己喜歡的名字，所以個個都很精彩。有個學(xué)生為自己起名為Engineer，原因是他本人喜歡機械，愛擺弄模型或小機器，將來的理想是成為一名工程師。學(xué)生們在課本上見到engineer一詞時，會覺得很親切、很熟悉，由此拉近了學(xué)生與英語的距離。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

在教學(xué)中我們會發(fā)現(xiàn)有的孩子很聰明，但是英語學(xué)得并不好；相反，有些孩子智力一般，英語成績卻非常突出。到底問題出在哪里？我認為其中最重要的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此我在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。多年來的教學(xué)實踐中我發(fā)現(xiàn)以下這些習(xí)慣一定要培養(yǎng)：①晨讀的習(xí)慣。早晨起來，讀單詞和課文，哪怕幾分鐘也好。②課前預(yù)習(xí)及課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 ③常聽英語錄音的習(xí)慣。聽錄音，既可以訓(xùn)練聽力，又可以使自己的讀音準確。④用英語口頭表達的習(xí)慣?？梢栽陂e時兩個人對話，也可以自己說。⑤用英語記日記或書面表達的習(xí)慣。這樣做，有利于英語寫作水平的提高，也有利于掌握單詞的拼寫，鞏固所學(xué)的知識。⑥經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣。遇到不懂的問題，可以通過查工具書得到解決。

四、多表揚鼓勵

學(xué)生最感興趣的是取得好成績，成績好時他們就信心百倍，而成績不好時就會灰心喪氣。所以我就抓住學(xué)生的這個特點，入門教學(xué)時以表揚為主，鼓勵學(xué)生大膽說英語。剛開始學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，不知道自己的英語說得怎么樣，生怕說得不好，引起同學(xué)笑話，所以不敢開口說。這時，必須鼓勵學(xué)生開口，對敢開口的學(xué)生應(yīng)及時給予表揚。這樣可以帶動更多學(xué)生講英語。我在英語課上努力做到鼓勵和表揚學(xué)生的每一個進步，激發(fā)他們的成就感。發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成任務(wù)出色或回答正確時，我都要說：Very well./Good！/Much better than before...即使學(xué)生回答錯了或者任務(wù)完成得不好，我也從來不批評。我常常先問其他同學(xué)：Do you agree with him？/What is your opinion？/Do you think so？...讓其他同學(xué)啟發(fā)他。然后我會鼓勵這位學(xué)生：It doesnt matter this time. You will do better next time.以保護學(xué)生的積極性。這樣所有的學(xué)生都覺得外語并不難學(xué)，只要努力就能達到滿意的效果。

五、充分發(fā)揮錄音機的教學(xué)作用

錄音機是初中英語教學(xué)中普遍使用的教具之一，教師要盡量適當(dāng)使用，使其更好地為英語教學(xué)服務(wù)。七年級英語教學(xué)聽說領(lǐng)先，讀寫緊跟。在入門階段，幾乎每一節(jié)課都是從視、聽、說入手，反復(fù)模仿發(fā)音，循序漸進。值得注意的是，教師要讓學(xué)生模仿發(fā)音，首先要想方設(shè)法消除學(xué)生的心理障礙，鼓勵學(xué)生敢于開口，多開口練習(xí)，尤其是在教學(xué)26個字母、部分音標和日常用語時，要不斷激勵其開口，及時幫助其糾正發(fā)音。

六、教師要精講多練，注重學(xué)法指導(dǎo)

教師在課堂上要力求精講多練?！皩W(xué)一點，會一點”是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個重要方法。對教學(xué)內(nèi)容精細講解，合理安排重難點，精講之后還須多練。多練并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是對教學(xué)內(nèi)容進行合理處理加工，堅持“少而精”的原則。對學(xué)習(xí)有困難或方法不對頭的學(xué)生，要及時給予指導(dǎo)，分析其學(xué)習(xí)過程，并提出如何改進的建議，幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)上的各種障礙，使學(xué)生學(xué)之得法。

此外，還有很多做法，如培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，開展英語競賽，創(chuàng)辦英語黑板報等等?？偠灾腴T階段的教學(xué)很重要，教師要耐心引導(dǎo)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生今后學(xué)好英語鋪好“基石”。

（責(zé)任編輯 周侯辰）