宋蕾
【摘 要】在海量信息時代,網(wǎng)絡(luò)新聞專題是實現(xiàn)新聞深挖、全面整合的最直接、最有效的方式之一。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新聞專題報道的功能,對于塑造網(wǎng)站影響力也具有現(xiàn)實意義。結(jié)合本人在網(wǎng)絡(luò)新聞專題方面的工作經(jīng)驗,本文對網(wǎng)絡(luò)新聞專題的特點,專題策劃及側(cè)重點,如何通過網(wǎng)絡(luò)新聞專題提升網(wǎng)站影響力展開探討。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)新聞專題 網(wǎng)絡(luò)新聞策劃 影響力 傳播 互動
在信息化高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)成為查找信息的首選,網(wǎng)絡(luò)媒體也逐漸走進(jìn)人們的視野,并越來越強大。網(wǎng)絡(luò)新聞由于其信息來源廣泛、及時性等特點,已成為被最常使用的新聞媒介之一。為了博眼球、追求時效性,網(wǎng)絡(luò)新聞頻繁更新,造成了網(wǎng)絡(luò)新聞的“瞬間化”和“碎片化”的缺陷。為了解決這個問題,網(wǎng)絡(luò)新聞專題應(yīng)運而生。
一直以來,有不少學(xué)者給網(wǎng)絡(luò)新聞專題概念作出界定。其中,彭蘭教授在《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯教程》中指出“網(wǎng)絡(luò)新聞專題是以網(wǎng)絡(luò)為平臺,運用各種媒體手段對特定的主題或事件進(jìn)行組合或連續(xù)報道的形式。”①除了傳播手段的多樣性之外,網(wǎng)絡(luò)新聞專題還能更好的實現(xiàn)與受眾的互動。這些都使得網(wǎng)絡(luò)新聞專題比同類新聞更專業(yè)、更先進(jìn)、更全面。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專題的三大特點
網(wǎng)絡(luò)新聞專題可謂是“集大成者”,它涵蓋了網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的各種特點。
首先,網(wǎng)絡(luò)新聞專題具有“超”容量性。網(wǎng)絡(luò)新聞專題或以豐富的背景資料,或以深度挖掘式報道,或以第一現(xiàn)場反饋,準(zhǔn)確、及時還原新聞事實本身,交代事件的進(jìn)展,折射事件的全貌。它可以在一個頁面中實現(xiàn)文字、音頻、視頻、圖片、圖表等多種傳播手段的“大融合”,從而使網(wǎng)絡(luò)新聞傳播更具現(xiàn)場性、直觀性、真實性,從而有效提高新聞傳播的綜合效果。
其次,網(wǎng)絡(luò)新聞專題具有多樣性。在專題整合中,采用何種新聞報道形式是根據(jù)報道自身實際來決定的,有的側(cè)重點在于記錄新聞故事,有的則是需要“集成”多方觀點。新聞專題報道其實就是它們的綜合運用,形式多樣,豐富多彩又不拘一格。
再次,網(wǎng)絡(luò)新聞專題具有互動性。如今網(wǎng)絡(luò)新聞專題中的互動性欄目,如微博點評、網(wǎng)友評論等是必不可少的,尤其是一些重大專題,互動可謂是一個不可缺少的元素。
二、網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃
新聞價值判讀,這在網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃中最為重要。換言之,就是判斷出哪種題材、哪種新聞事件能成為新聞專題的制作對象。網(wǎng)絡(luò)新聞專題首先要考慮的就是大眾的關(guān)注焦點,因為只有吸引了大眾的注意,才能提高媒體的知名度和競爭力。要做到這一點,編輯要及時留意新聞動態(tài),把握社會發(fā)展趨向,關(guān)心群眾熱點,要善于抓住典型,并深刻理解大眾的心理訴求。
一般來說,網(wǎng)絡(luò)新聞專題的對象是近期發(fā)生的有較大社會反響的新聞事件,或是具有代表性的新聞話題。而不同類型的新聞題材采取的報道方式和側(cè)重點也有差異。
1、可預(yù)知的新聞事件
有人稱此為“命題作文”,是指事件的大體安排和走向或基本明確或可預(yù)知的新聞事件,且有明確的發(fā)生時間。如:高考、中考、兩會報道等等。此類專題有充分的時間著手準(zhǔn)備,因此在策劃上拼的不是報道的新聞事件和對象,而是報道的切入點、時機、角度和手段。
安徽網(wǎng)連續(xù)幾年推出“大考”專題,全面報道高考,從前期的備考,到考前輔導(dǎo)和沖刺,再到高考日的報道,甚至后期高考志愿填報、高考錄取情況等,歷時半年,可謂包羅了受眾想了解的全部,取得了很好的傳播效果,得到受眾的認(rèn)可。首先,切入時機早,對高考前期的報道從文字、視頻直播、圖片等方面進(jìn)行整合。不再是枯燥的讀文字,而是加強了視覺感受,在專題的設(shè)計、標(biāo)題、圖片上下了一番功夫。在力所能及的情況下,盡可能做到精致、醒目。其次,專題稿件選取的角度廣泛,并且稿件的選取不是簡單的羅列,而是按照一定的邏輯思維進(jìn)行排列,設(shè)置不同的版塊,閱讀起來一目了然。同時,還注重與網(wǎng)友的互動,對網(wǎng)友在視頻直播中提出的問題,第一時間進(jìn)行解答。
有時,對事件專題報道會平淡無奇,使得專題沒有新意。這時就需要仔細(xì)研究報道對象在不同階段的不同特征,深入思考,密切關(guān)注事件發(fā)展的新動向或新特點,在動態(tài)發(fā)展中尋找突破點。
2、突發(fā)事件
在重大突發(fā)事件上的迅速反應(yīng)能力、整合能力成為能否制勝的關(guān)鍵因素。
2011年1月19日12時07分,安慶發(fā)生4.8級地震。新安傳媒網(wǎng)(安徽網(wǎng)前身)編輯迅速反應(yīng),與前方一線記者聯(lián)系,于12時22分,發(fā)布了一條關(guān)于安慶地震的消息。隨后,又有記者從現(xiàn)場發(fā)回官方通報,新安傳媒網(wǎng)搶占先機,在媒體中率先向外發(fā)布權(quán)威新聞。對稿件的編輯整合能力、反應(yīng)速度均超越其他媒體。正是占據(jù)了時效性強的制高點,當(dāng)日新安傳媒網(wǎng)的文字、圖片、視頻被全國各大門戶網(wǎng)站大量轉(zhuǎn)載,實現(xiàn)傳播價值最大化。
不難看出,對于重大突發(fā)事件的報道應(yīng)當(dāng)首先強調(diào)時效性。在事件發(fā)生時,受眾最想獲知的是五要素:何時(when)、何地(where)、何事(what)、何因(why)、何人(who)。在獲知5W信息后,受眾關(guān)注的焦點是事件背后的原因及發(fā)展態(tài)勢。
突發(fā)事件專題的策劃側(cè)重點與可預(yù)知事件不同,它的重點不在于版面和設(shè)計,而在于盡可能更快更多的獲取突發(fā)事件的信息,在沒有新聞稿出來前,可以整合微博、微信等平臺的信息,并及時傳播出去。
3、社會話題
不同于事件性報道,話題類專題策劃更側(cè)重于社會生活中受眾普遍關(guān)注的重大社會問題。
對于話題類的策劃需要整合已有的新聞資源,進(jìn)行“再加工”。要用一種清晰且簡潔的分層來展現(xiàn)事件的前因后果,如:進(jìn)程(最新報道)—前因—后果—解析及輿論。新聞編輯人員的解讀觀點、解讀思路對于專題的特色化極為重要,另辟蹊徑、與眾不同的策劃是制勝法寶。不能只著眼于當(dāng)前的新聞事實以及未來走向,要形成自己的特色,結(jié)合其背景找原因,并做出深入、透徹的分析。
話題類的新聞專題還可以增加投票、提問、評論等欄目,增加互動,使更多受眾參與其中。
三、如何利用網(wǎng)絡(luò)新聞專題提升網(wǎng)站影響力
好的新聞專題能夠提高網(wǎng)站點擊量,提升網(wǎng)站的品牌影響力。當(dāng)今形勢下,新聞專題如何形成聚焦,獲得更多的關(guān)注,提升媒介影響力?
1、把握受眾需求
“隨著生活方式、工作方式、思維方式的變革,人們的信息消費方式也在產(chǎn)生變化,已經(jīng)不再停留在以片面的視角來處理信息,而更愿意發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識信息與發(fā)展趨勢之間的必然聯(lián)系?!雹谡_把握讀者的需求,是網(wǎng)絡(luò)新聞專題的基礎(chǔ)。
2、在深度和廣度上做文章
如今是信息過剩的時代,網(wǎng)絡(luò)新聞專題不應(yīng)是簡單的新聞堆砌,應(yīng)按照事件的發(fā)展,或邏輯順序進(jìn)行整合,深挖新聞背后的新聞,運用多種報道手段,最大程度的還原事實真相,揭示事件間的聯(lián)系,將全貌展現(xiàn)給受眾。
網(wǎng)絡(luò)新聞專題是有網(wǎng)絡(luò)特色的深度報道方式——利用網(wǎng)絡(luò)的巨大容量以及多種媒體的報道手段,網(wǎng)絡(luò)新聞專題可以在多個層面和視野上展開立體化的報道。
3、注重互動且追求個性
雙向溝通是網(wǎng)絡(luò)新聞專題的關(guān)鍵,良好的溝通能形成暢通的反饋渠道,提升信息的傳播效果,實現(xiàn)傳播的價值。
隨著微博、微信等的興起,網(wǎng)絡(luò)新聞專題的互動也有了新的手段。因為微博、微信本身就是互動性很強的新聞傳播媒介,它們的加入,給專題注入了新鮮的血液,互動性達(dá)到了無可比擬的地步。
新聞信息來源的過多重復(fù),有時會使專題陷入“撞臉”的尷尬境地。網(wǎng)絡(luò)新聞專題作為“產(chǎn)品”,在策劃中彰顯個性、展現(xiàn)獨特之處,有利于提高新聞專題的品牌認(rèn)知,提升網(wǎng)站的知名度、美譽度,從而擴(kuò)大網(wǎng)站的傳播影響力。□
參考文獻(xiàn)
①彭蘭:《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯教程》[M].武漢大學(xué)出版社,2007:245、247
②李杰,《專題報道:以深度創(chuàng)品牌》[J].《記者搖籃》,2008(11):29
(作者:新安傳媒有限公司安徽網(wǎng)編輯)
責(zé)編:周蕾endprint