哈爾濱石油學院 韓業(yè)超 馮研
自我國提倡實行高等教育大眾化以后,高等教育迅速發(fā)展。教育經(jīng)費比例有所下降,“三個增長”尚未實現(xiàn),是高校債務形成的重要原因之一。銀行看到高校擴招后高校巨大的資金投放市場遠景,并據(jù)此把高校作為一個具有信譽和還款保證的貸款對象,導致高校擴招所需資金的主要渠道來自于銀行。
高等學校財務制度中首次出現(xiàn)“負債”一詞,是在90年代,按市場經(jīng)濟運行規(guī)律進行管理是高校財務的工作。緩解高等學校經(jīng)費短缺的有效方式是適度負債。其特點有:保障形式單一;投資期長;短貸長用;還款渠道單一;貸款金額大期限短。
各高校一般都有還貸計劃,大多數(shù)高校的還貸計劃主要有兩點,一是學生學費收入;二是財政撥款,但個別高校也是會將老校區(qū)土地進行置換,以此作為還貸的來源。將學費的收入作為還貸來源有著其缺陷的方面,一是國家對學費標準的要求,另一方面是生源減少,從而面臨著激烈的生源競爭;而將財政撥款作為還貸來源的缺陷在于,國民經(jīng)濟形勢限制了財政撥款的增長、國家宏觀政策同時也在作用并影響著財政撥款,使撥款數(shù)額相當有限。因此,財政撥款的數(shù)額往往連經(jīng)費支出都無法滿足,還何談用來還貸,由此看來,財政撥款作為還貸的來源也是不現(xiàn)實的。所以高校貸款的還貸過程,不過是有沒有計劃,實施起來都是困難重重,并且用來還貸的資金來源更加的困難,這些都使負的債風險顯現(xiàn)的更加明顯。
高校向銀行借貸所獲得的資金應該用于解決阻礙高校發(fā)展的關鍵問題和高校事業(yè)發(fā)展有重大影響的項目上。但是目前部分學校的貸款資金并不是用在了正規(guī)的用途上,使得報表的收支不平衡,產(chǎn)生了赤字。
從高校貸款的期限結構看,既有主要用于購置固定資產(chǎn)、建設基礎設施、完善教學設備等用途的中長期貸款,也有主要用于彌補季節(jié)性資金不足的短期貸款。
政府方面的原因:高等教育事業(yè)的發(fā)展對資金的需求的不斷增加;授權批準制度。銀行方面的原因:大學有著企業(yè)并不具備的兩大 “優(yōu)點”,一是擴招的學生和高額的學費,二是除民營外,其他大學是政府的,給其貸款有很大保險系數(shù)。銀行恰恰是看中了這兩點,才會熱衷于向大學放貸。高校方面的原因:高校的盲目擴張;高校合并的影響和高校自身體制性因素。
1、加強其規(guī)范指導控制貸款規(guī)模
對于目前我國高校貸款規(guī)??焖僭鲩L的趨勢,相關部門需對其進行有效指導與規(guī)范,以控制高校貸款的數(shù)額及過度擴張的規(guī)模。其中的規(guī)范和指導主要體現(xiàn)在財政部門對銀行的指導,和教育管理部門應對高校申請貸款審核的規(guī)范。
2、提高貸款資金使用效益
為了提高貸款投資的使用效益,保證高校貸款的??顚S?,需要充分發(fā)揮政府的調控職能,加大對投資項目的審計監(jiān)督力度。
3、拓寬高校資金來源渠道
資金來源的單一是高校負債的根本原因。
1、完善金融機構對高校授信的評價體系
向評價體系多元化發(fā)展,摒棄傳統(tǒng)的政府教育管理部門對高校教學的單方面評價,采用全新的,多元化的教學評價方法,是對高校信貸機制的建立健全,是金融機構對高校授信評價體系的完善提升的必要途徑。
2、加強對貸款對象和項目的審查
防范貸款風險的根本保障是嚴格遵照國家相關的法律法規(guī)操作,公開透明、合理有序的進行放貸。
3、保證貸款的有效收回
在高校向銀行貸款時,鑒于高校資金流動性大,銀行常采用分期收款的方式,并制定出對借貸雙方都有益的收付款方式。
4、努力擴大貸款的綜合效應
擴大雙方合作的范圍;提高雙方合作的層次;將高校教職工劃為私人金融業(yè)務重要客戶群體的范疇。
1、努力增加還貸能力
高校在日常管理工作中除了要求保證其教學質量的穩(wěn)步提升外,還應采取多種措施籌措資金,注重資金的合理運用,努力提高還貸能力。
2、創(chuàng)造新的資金來源
高校投資的方式方法多樣,除常規(guī)投資外,像校園建設、教學設施及技術等均可以吸引校外企業(yè)對學校進行投資,在校外企業(yè)投資時,高校應注意,應使這部分企業(yè)擁有該投資項目的使用權,使得企業(yè)的投資成本能夠通過一些方法來進行收回,只此還不足以解決高校的資金不足,為妥善解決此問題,高校還可以同時進行一部分貸款,這樣就可以使資金不足的問題迎刃而解。
3、強化預算管理
高校內部控制的方面多種多樣,其中一個重要的方面就是預算管理。預算管理也是高校收入和支出的一項重要依據(jù)。
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